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1、 固体的密度测量实验一选择题（共10小题）1为了测出小石块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划用天平测出小石块的质量 将量筒中装入适量的水，测出其体积将小石块用细线系住缓慢放入量筒中，测量出此时水的体积 计算出小石块的体积 测出量筒中水的质量 根据实验数据计算小石块的密度以上实验步骤安排最合理的是（）A.B.C.D.2在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是（）计算铁块的体积；记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度；观察量筒中水的体积；用天平测出铁块的质量；调节好天平；计算铁块的密度A.B.C.D.3小王用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤：用调节好的天平测出矿石的质
2、量m；向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；根据密度的公式，求出矿石的密度；将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2他应采用的正确的实验步骤顺序为（）A.B.C.D.4某实验小组的同学在实验室中，用天平和量筒测量一块体积不规则的金属块的密度，进行了如下的实验操作：a将金属块浸没在量筒内的水中，测出金属块和水的总体积b用天平称出金属块的质量c将适量的水倒入量筒中，测出水的体积d计算出金属块的密度正确的实验操作顺序是（）A.adbcB.bcad来源:学.科.网C.abdcD.abcd5利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是（）A.用天平称出石块
3、的质量B.用天平称出量筒的质量C.在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1D.用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V26要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列顺序科学合理的是（）把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值观测砝码和游码值并记录观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值计算密度调节天平A.B.C.D.7如图，矿石的质量已经用天平测出，从图A到图B是测量体积的情景，这样的操作会引起密度的测量值比真实值（）A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定8测定一块石块的密度时，如图所示，下列说法不正确的是（）A.调节天平横梁平衡时，发现指针在分度
4、标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左调节B.用调节好的天平测石块的质量时，砝码和游码的位置如图乙所示，石块质量为52gC.用量筒测出石块的体积如图丙所示，石块体积为20cm3D.石块的密度为2.6kg/m39在用天平和量筒测量形状不规则的石块密度的实验中，小明进行了以下操作，其中错误的是（）A.将天平标尺上的游码移至右端，再调节天平的横梁平衡B.用天平称出石块的质量mC.用细线系着石块放入盛有水的量筒中，测出石块的体积VD.用公式=m/V算出石块的密度10某同学用天平和量筒测物体密度，在用量筒测物体体积时，没有将物体全部浸入量筒的水中，而其他步骤都是正确的，则此同学最终测得该物体的密度
5、比真实值（）A.偏大B.偏小C.不变D.无法判断二填空题（共5小题）11小华要测量某金属块的密度，在调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动，用天平测量质量和量筒测体积时，结果如乙图所示，则金属块的质量是g，该金属块的密度是g/cm312小明同学准备利用“一个弹簧测力计、一个重锤、两根质量和体积均忽略不计的细线、一个装有适量水的烧杯”测量一个不规则小木块的密度请你帮他将实验方案补充完整（1）用细线系住木块，挂在弹簧测力计下，记录弹簧测力的示数F；（2）用细线将重锤系在木块下方，将重锤浸没在水中，记录弹簧测力的示数F
6、1；（3）；（4）已知水的密度为水，利用测量出的物理量和水计算出木块的密度木=13用天平和量筒测量一块不规则小矿石（质量分布均匀）密度的实验中：（1）实验原理：（2）将天平放置在水平台上，用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧刻度处，调节平衡螺母使横梁平衡（3）用天平测小矿石的质量，当盘中所加砝码及游码位置如图（甲）所示时天平平衡，则此小矿石的质量为 g在量筒内装有一定量的水，该小矿石放入前后的情况如图（乙）所示，则矿石的体积为cm3，矿石的密度为g/cm3（4）小矿石磨损后，它的密度（选填“变大”、“不变”或“变小”）14（1）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度来源:Z&xx&k.
7、Com因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图1所示方法进行测量，矿石的体积是cm3；用托盘天平已测得矿石的质量是175.6g，则矿石的密度是kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）；在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该A向左调平衡螺母 B往右盘中加砝码C从右盘中减砝码 D向右移动游码（2）图2是某种物质熔化图象根据图象判断，下列说法不正确，请你将错误之处圈出来，并在其下方改正晶体在熔化时，不断吸收热量，温度不断上升在第20min时，物质是固体状态159月1
8、0日教师节时，教物理的晓丽老师在步行街纤色店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（金=19.3103 kg/m3）他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：A把托盘天平放在水平桌面上；B把游码放在标尺的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；C将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积；D在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；E将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡请你帮助同学们回答下面五个问题：（1）正确的实验操作顺序是：A、C（余下步骤请用字母序号填出）（2）在调节平衡螺母时，发现指针
9、偏向分度盘的左侧，如图甲所示此时应将平衡螺母向端调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是cm3（4）通过计算可知饰品的密度为g/cm3，由此可以确定饰品不是纯金的（5）“适量的水”的含义是三解答题（共5小题）16小刚家新房子装修时，窗台上铺了一种叫“人造石”的材料，小刚很好奇，这是一种什么物质呢？他拿了一块角料到学校和同学们一起测量了一下该“人造石”的密度他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡（1）小刚按图
10、甲所示的方法测“人造石”的质量，请指出操作中的两个错误： ；（2）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则此“人造石”的质量为g（3）在量筒内装有一定量的水，该“人造石”放入前、后的情况如图丙所示，则“人造石”的体积是mL（4）根据以上数据，计算出该“人造石”的密度为kg/m317小华在测量小物块密度的实验中：（1）他将游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向调，使天平横梁平衡（2）如图乙所示，用天平测得小物块的质量是g，如图丙所示，用量筒测量小物块的体积是cm3，则小物块的密度是g/cm3（3）他学习了杠杆知识后，知道天平实质就是一个杠杆（选
11、填“等臂”或“不等臂”）在探究杠杆平衡条件的实验中，也必须使杠杆在水平位置平衡，这样便于测量18洋洋同学在用天平和量筒测物体密度的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示（1）他应采取的措施是：将天平的平衡螺母向移动；（2）天平调节平衡后，洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对洋洋说：“你操作时至少犯了两个错误”小江所说的两个错误是：，（3）改正错误后，小明正确测出物块的质量，所用的砝码和游码位置如图丙所示，物块的体积如图丁所示，则该物块的质量是g，密度g/cm19家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷（如图1所示）获得了丰收 小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于
12、是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度小希的方法：（1）用天平测一个枇杷的质量，天平平衡时右盘砝码和游码如图2甲所示，则枇杷的质量为 kg（2）如图2乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数枇杷的体积为 cm3（3）枇杷的密度为 kg/m3小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量小明的方法：（1）在筐里随机挑选6颗枇杷，用天平测得它们的总质量为m（2）任意选出其中2颗用量筒测得体积为V（3）枇杷的密度=你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由答：20王斌同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示，（1）在下列空格中填写适当
13、内容选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底，如图25甲所示，此时花生米所受的浮力（填“大于”“等于”或“小于”）重力往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米，随即停止加盐，如图乙取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图丙，天平的读数为g将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁，量筒的读数为mL利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度（2）实验中遗漏了重要的一步，即 固体的密度测量实验参考答案与试题解析一选择题（共10小题）1为了测出小石块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划用天平测出小石块的质量 将量筒中装入适量的水，测出其体积将小石块用细线系住缓慢放入量筒中，测量出此时水的体积 计算出小石块的体积 测出量筒中水的质量
