《对外汉语专业印尼实习报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对外汉语专业印尼实习报告.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 对外汉语专业印尼实习报告我们5个人到印尼雅加达进展对外汉语实践活动。此次印尼之行是作为实习生到印尼的三所大学进展对外汉语教学，教学对象从大一学生到大四学生不等，教学对象的水平也是参差不齐。这次实习，着实考察了我们对汉语学问的把握程度，也提高了我们的对外汉语教学水平，更让我们看到了对外汉语教师的光明前途以及所面临的任务和巨大挑战。23日黄昏，我们走进了印尼这个漂亮的国度。刚出机场就感到一股湿热的空气扑面而来，眼前是一片片正生长得郁郁葱葱的树木，深深浅浅、高凹凸低，错落的极富层次感与颜色感，盛开的鲜花也吐露着芳香，印尼人民朴实的笑脸让我们有一种似曾相识的感觉。大路上那些极尽夸大明丽的公共汽车给我
2、们留下了深刻的印象。9个小时前，我们还身处万里雪飘的北京，穿着羽绒服，走在路上，一阵风吹过来，便会瑟瑟颤抖。而此刻，穿着短袖却嫌热，四周的一切告知我们：这明明就是夏季。瞬间巨大的转换，让人难以置信。来机场迎接我们的是雅加达华文训练协调机构的教师，他们都特别的热忱，让我们出来乍到的生疏感立刻消逝的无影无踪。24日，实习的第一天。第一站：阿拉扎大学。阿拉扎大学是一所纯伊斯兰教的学校，印尼人居大多数，也是一所贵族学校。当我们走进校门的时候，让我们为之震撼的是一座巨大、白色的伊斯兰教建筑式的教学楼，在白云和透彻的蓝天的衬托下，它显得如此静谧与神圣。走进它的教学区，映入眼帘的首先是一个个双手捧着书本或拿
3、着电脑正坐在教室门外的走廊上查阅资料的学生，他们的表情是那么的专注。我们原来想悄悄地走过去，尽量不打搅到他们，没想到，他们却抬起头，对我们说：“教师好。”有的不会说中文，便给我们一个绚烂的微笑。这是阿拉扎大学给我们的第一份感动。我们为学生能如此的有礼貌而感动，也为他们的友善而感动。当我们走进教室的时候，先是惊异了一下。教室不大，一般就容纳十来个学生。这与我们想象中的场景有些不同。但紧接着，我们就被学生们纯真的笑容给感染了，也就没有那么拘束。第一堂课，我们介绍的是中国的新年，包括一些风俗习惯、庆祝活动等内容。他们专注的目光，一本正经的神态，围着我们问东问西的那股乐观劲，又一次让我们感动。其次堂课
4、，我们与学生进展了一些中文口语的沟通，包括日常生活、兴趣爱好等话题，期间穿插了唱中文歌，这些学生中文歌的唱功真是令人赞美，一个个字正腔圆，还可以四重唱。我们在阿拉扎大学共呆了两天，他们的上课时间是从上午九点到中午十二点半，再从一点半到三点。每个人差不多上午讲两个小时，下午再讲两个小时。一天下来，我们都疲乏不堪，一点精神气都没有了。虽然累，但一想起那些学生的眼神，专注并且布满着求知欲，心里也就轻松起来。一句话说，便是：苦在我身，乐在我心。第三天，我们与阿拉扎大学的师生们一同去了缩影公园游玩。我们像朋友一样开心的沟通着，虽然他们有时说的中文不标准，让我们一时间反响不过来，但通过他们的肢体语言以及英
5、语的翻译，我们最终能理解对方的意思。由于有些学生的汉语水平不高，引发了许多趣事。当我们走到湖边的时候，一个高个子女生对着我们说：“教师，我们去坐烤鸭吧。”我们莫名其妙，一头雾水。紧接着顺着她手指的方向看去，原来湖里停着一排游船，船头是鸭子的造型。我们明白了，这个学生前天刚学了“北京烤鸭”这个词，刚好看到湖里的鸭子造型的船，于是便自创了这句话。我们说，这个学生还真会活学活用啊！大家在嘻嘻哈哈中向前走去。还有一件事更好玩，我们实习的教师当中由一个叫闫莎莎，一个学生问她：“教师您叫什么名字？”“我叫闫莎莎。”这个学生知道后开头跟她谈天，无非是一些上课的内容。过了一会儿，这个学生又问她：“教师，您是叫团聚圆吗？”大家一愣，然后大笑起来。原来，我们刚给这些学生讲了新年要吃团聚饭，想必是这个学生学习太刻苦了，始终叨念着团聚饭，刚好闫和圆的发音有些类似，于是，便自作主见，创了“团聚圆”这个词。我们在欢乐声中完毕了实习的第一站。
