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1、校园五禽戏之虎戏课件说明州东中心小学 丁君一、 课件设计说明根据新课程标准“健康第一”的指导思想，突出以学生发展为中心，为全面实施素质教育，增强学生体质，依照谯城区教育局文件，结合地方特色教材，本学期全面推广（校园五禽戏）。为了在教学中激发学生参与学习的兴趣，帮助学生正确掌握五禽戏的动作技术和锻炼方法，本人课前精心设计制作了多媒体教学课件。该课件图文信息相结合，比较直观形象，多方位、多角度地详细介绍五禽戏各个技术动作结构特点和练习方法。使学生在脑海中建立一个直观的动作概念，达到培养自主学习掌握五禽戏技术动作的教学目标。二、设计思路说明课件整体分为三个部分，基本部分是通过图文信息和技术动作的图片
2、分析，让学生了解五禽戏的技术特点，展示图片中的正确动作，启发学生思考讨论，让学生自主发现科学锻炼的方法。课件用wps文档和wps幻灯片演示，图片信息来源于本校体育组成员数码拍摄和本人编辑，视频内容来源于网络剪辑。三、教学工具多媒体课件四、教学方法教学中以学生为主体，贯穿学生“自主看图阅文、聆听口诀播音，主动发现，分析正误，找出原因，提出建议”等主导作用。五、 课件使用说明整个课件教学可以分成三个部分，按照双击左键进入课件校园五禽戏（小学版）虎戏。（幻灯片1）第一部分是创设情景和热身活动关节操练习。1、 情景导入简单介绍五禽戏，健身的基本理念。（幻灯片2） 五禽戏是一种中国传统健身方法，五禽戏又
3、称“五禽操”、“五禽气功”等。每戏分两个动作，每种动作都是左右对称地各做一次，并配合气息调理。2、 通过热身活动扑鱼的游戏，来发展学生的奔跑能力，培养学生团结协作的精神。充分活动各关节，使学生的身体各机能器官处于应激状态。（幻灯片3、4）3、 通过观看视频，让学生更能直观形象地从整体了解“虎戏”的基本技术动作。（幻灯片5）第二部分是情景展开技能练习，也是本课最重要的部分。1、 情景展开，分成四组。观看图片模仿学习，使各组相互帮助、相互合作学习。教师巡回指导。(幻灯片6）2、 展示图片信息，讲解与分解练习。预备式：直立，调息。（幻灯片7）技术动作:1直立，抬头挺胸，目视前方。2.左脚向左平开一步
4、，稍宽与肩。3、 展示图片信息，模仿练习。第一戏：虎戏第一式：黑虎探爪。（幻灯片8、9） 动作1.两手掌心向下，十指张开。目视掌背 。 动作2.虎爪举至头顶上方，目视掌背。动作3.两臂从上向下落至体侧，目视左爪。动作4.两臂成掌，自然垂于体侧，目视前方。4、 展示图片信息，模仿练习。第二式：猛虎下山。（幻灯片10、11）动作1.左手掌心向上，右爪掌心向前推出,同时阵左脚目视前方。动作2.右手掌心向上，左爪掌心向前推出，同时阵右脚目视前方。动作3.收腹含胸，两腿原地跳跃， 两爪从上向下推按。 动作4.两臂自然落至身体两侧，自然站立， 目视前方。5、 听音乐集体练习，虎戏的完整基本技术动作，并进行考核。（幻灯片12）第三部分是结束放松练习。（幻灯片13）1、 情景结束，放松操。2、 回顾本节课的学习内容并进行评价。3、 收还器材，师生互道再见。4、 下课。五禽戏是一种中国传统健身方法，五禽戏又称“五禽操”、“五禽气功”等。每戏分两个动作，每种动作都是左右对称地各做一次，并配合气息调理。而校园五禽戏是根据传统五禽戏改编而成的.是符合小学生生理心理发展特点的,是有利于小学生锻炼身体的操.
