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1、 201*201*学年幼儿园工作总结 201*201*学年幼儿园工作总结 201*201*学年幼儿园工作总结 紧急开心的一学年工作又完毕了，回忆本学期的工作历程，我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿进展为本”为幼儿园的办园理念，以敬重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有共性的、主动的人格为进展方向，为幼儿一生的进展打好起步为关键的教育理念，这一年来在各位领导和各个相关单位的关怀、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以素养教育为目标，以进展幼儿个体差异，培育和张扬幼儿共性为主题教育，注意开拓幼儿思维，所以在本学年
2、度我园的幼儿教育工作取得了一些成绩。但也存在缺乏，为使我园的工作在此根底上有所提高，现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提高教师的思想素养：为了促使我园教师的思想积极进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，仔细学习幼儿教育新纲要、新理念，更新幼儿教育观念，在多方面提高熟悉的同时还学习了教师职业道德标准、教育法等等。不断的提高了本园教师的自身修养和政治素养，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，催促的同时也增加了各位教师的事业心和责任感。二、工作方面： 结合幼儿园的各项规章制度，我园教师能仔细遵守工作时间，工作中能够仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、
3、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满足和放心。三、教学方面： 1.教师能仔细执行教学规划和教学进度授课，把握各学科的教法和技能，每周四能够按时观看自治区教育厅播放的远程教育观摩课，并且在教务处的安排和引导下大家能够积极开展争论，运用观摩课当中优秀课的组织和敏捷多样的授课形式，依据我园自身具备的现有条件，仿照恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，到达寓教寓乐的目的； 2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进展多鼓舞，少批判，爱护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能
4、培育自强的精神； 3.在教学用具短缺的状况下，我们组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参与收集废旧物品的活动，通过教师们在网上参考，还有教师自身和家长的才智，我们在短时间内就为幼儿园创作了许多的教学用具和嬉戏玩具；四、加强治理改善办学环境： 1.对园内物品落实到人，对桌椅破损准时修补。努力为幼儿创设能够促进他们身心安康成长的生活环境、学习环境和设备条件； 2.帮忙家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家进步行沟通与沟通，准时了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。五、安全方面： 1.我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时
5、向幼儿进展安全教育。并在教室中配备了消毒柜，经常强调教师牢记师爱，把爱心给予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，嬉戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身安全；2.我园在注意孩子的人身安全方面，还对食堂治理牢牢把关，严守食品卫生治理和菜肉的购进渠道，防止病从口入。六、存在的缺乏和改良措施：1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中要连续开展练功活动，不断提高教师专业水平； 2、办园条件有待更新完善； 3、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿才智。 辞旧迎新，总结了本学年的工作成绩，瞻望下一学年的开头，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。一年之
6、际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和进展奠定良好的根底，把我园建立成家长放心的优秀幼儿园！ 扩展阅读：201*201*学年其次学期中班教研组工作总结 201*201*学年其次学期中班教研组工作总结 时间匆忙，转瞬又是期末了。作为幼儿园中班教研组，我们是一个团结、奋勉向上的集体，我们是由四个班级组成的，我们是统一的，又是各有特色的。在这一学年里中班教研组通过教科研活动，和日常工作的开展，随着教研活动的深入开展，教师们越
7、来越深刻地意识到：教育讨论活动对提高教育质量教学，提高全组教师业务素养，解决教师在教育教学中，日常工作中消失的各种各样的问题起着特别重要作用。我们教研组协作特别好，教师相互学习，保教相互结合，教师们收获很大。 一、政治思想 教研组全体教师坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，仔细贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，围绕园务总目标，调动每位教师的研积极性，营造良好的教科研气氛。在这一学期中我们小组成员全体教师努力进展探讨、讨论、前进，在科研工作的力量与水平上，有了较大的进步，以学习助实践，以实践促学习，针对我们中班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的有选择地开展教研活动。 二、教育教学方面 我们教研组的
8、教师相互学习，不断改良，共同提高。提高全组教师的教育教学水平。教师相互听课等，以到达通过理论学习、座谈、争论等多样化地学习形式，有效地提高了教师专业水平，更好地鼓励了教师无私奉献，努力工作，齐心协力，开拓进取，求真务实，乐于奉献的工作激情。我们还依据实际状况，准时发觉问题，并顺着这些问题去探究、实践，查找适宜的解决方法，使其成为教研工作的新起点，一个敏捷的教研突破口。同时开展各年级组间的教学互动，教学观摩活动。让教师相互学习，共同提高。 三、班级工作 班级的主要工作始终是围绕保教结合的，我们的教师让孩子生活在一个清爽、舒适的环境中。我们加强了对幼儿的饮水量的提高以及幼儿的户外活动质量的提高，使
9、幼儿生病率降低，每天的出勤率、入园率都较高。我们的保教人员始终把孩子的安康、安全工作放在首位，坚持保育与教育严密结合的原则，保中有教，教中重保。保育工作讲究的是细心、急躁、爱心，我们在日常生活中，重视保证户外活动的时间、质量；有目的有规划的安排幼儿的生活活动，努力在现有条件下提高幼儿的生活品尝，我们能够做到自我批判和相互提示是特别珍贵的品质，大家以诚相待，都从自身做起，用我们自己的人格魅力共同营造教师之间和谐的生活、工作气氛。教师欢乐的工作，幼儿欢乐的成长，家长欢乐的协作，我们团结协作，共同营造了成长与进展需要的软环境-安康、欢乐、和谐。我们组的教师都拥有一颗剧烈的事业心，在良好的生活气氛中，
10、我们有自己特色的开展好各项工作。因此，我们的工作才会有创意，才会精彩，得到全都的认可。 四、家园合作是为教师和家长、家长和家长之间供应了一个沟通和阅历共享的时机：家长既可以从教师这里了解先进的教育观念、教育技能和教育阅历；而教师也可以从家长那里猎取有关孩子的有效信息，并且也了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业学问和工作阅历中获得帮忙。本学期的家长开放活动日活动给家长们留下了特别好的印象。我们加大了对家进步班级、走进教学活动的工作力度，请家长参加我们工作中的各项治理。家长参加幼儿六一节目的编排，并与幼儿一起表演。家长帮忙幼儿一起搜集资料、查找信息，参加主题教学活动。家长对教师的工作力
11、量和工作方式方法、工作态度以及班级的各种活动都特别满足，大加欣赏。我们做好家长工作的宗旨是：使家长欢乐参加，提高素养，赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。以点带面，帮忙家长转变教育观念，促进幼儿的全面进展，更广泛的开展好家园共育工作。 我们的工作让我们深深体会到做为一名教师的荣耀和宏大，说句实在话，干工作并不难，难的是干好工作，要想干好，那么我们比别人付出的就肯定要多，成绩是实实在在干出来的。由于我们是一个团结、和谐、欢乐的团体，所以，我们教师再怎么辛苦都是值得的。 二一二年六月二十六日 友情提示：本文中关于201*201*学年幼儿园工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*201*学年幼儿园工作总结：该篇文章建议您自主创作。
