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1、 六年级优秀想象作文：假如我有一只马良的神笔假设我有一枝马良的神笔，我要给贫困的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假设我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画许多许多房子，为他们遮风挡雨，从今不再受冻，人人都有一个暖和的家。假设我有一枝马良的神笔，我要画很多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的欢乐。假设我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再溶化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。 假设我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以每天在一起玩耍了。假设我有一只马良的神笔，我要画许多许多地板，这样人们就
2、不用砍伐树木，爱护森林资源，让世世代代的人享受。 假设我有一枝马良的神笔，我要画许多许多的小鸟，为自闭症的孩子们唱歌，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有许多同学一起玩。 假设我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。假设我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然制造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生气的、冰冷的水泥屋。 假设我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。 假设我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双光明的眼睛，让他看到美妙的世界，从今摆脱黑暗的生活，让
3、他的歌声更加悦耳，他的琴声更加动听。 假设我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再严寒，不再荒芜，处处可以看到绿树成荫，繁花锦簇。 假设我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。 假设我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友画很多很多的书本。让他们有时机学习更多的学问，不再由于买不起书本而哭泣。 假设我有一支马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双光明的眼睛。让他们能够重见光明，跟我们一起共享世界的漂亮。 假设我有一支马良的神笔，我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个暖和的家，不用再四处流浪。假设我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一
4、场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假设我有一只马良的神笔，我会画许很多多和善的人，并画一些能够汲取邪念的法宝给他们，让他们去转变世界，让世界布满和善，布满爱。假设我有一只马良的神笔，我会在全部的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农夫。我信任在不久的将来沙漠肯定会变成绿洲！我要给没有钱的人画许很多多的钱，让他们能欢乐的生活，而不是特殊穷连饭都吃不上。 我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特殊穷的人画上很多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所漂亮的校园，让他们安心学习，不再担忧风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们特别富有。我要给没有食物的人画很多食物，这样他们就不会每天挨饿了。 我要建许多的房子，给不幸的人。假设我有一只马良的神笔，我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈，让孩子们又有了妈妈。假设我有一只马良的神笔，我肯定给干旱的地方画很多水源，让人们都能喝到清甜的泉水。 假设我有一只马良的神笔，我会给失明的人们画一对对光明的眼睛，让他们从今告辞黑暗享受光明的欢乐。假设我有一只马良的神笔，我还要给灾区的孩子们画很多盼望小学，让失学的孩子们又能上学。
