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1、四季欢趣教学设计淮北市第三实验小学 黄灿教学目标：1、 通过亲身经历，体验四季带来的乐趣。知道在不同季节里都可以开展积极向上、新颖有趣的活动。2、 通过组织有意义的活动，开阔视野，陶冶情趣。3、 通过对四季景色不同的描绘，培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然的感情。教学准备：1、 让学生搜集曾经进行过的活动照片。2、 准备供绘画用的工具、材料。3、 搜集描写四季美景的诗歌。4、 准备卡纸、剪刀、落叶、落花等做书签的材料。教学过程：一、 激趣导入 同学们，一年中我们感受着春的馥郁芬芳，夏的热情奔放，秋的甜蜜喜悦，冬的静谧安详。四季更替，大自然为我们展示了迷人的世界，让我们欣赏到一幅幅色彩绚丽的
2、风景画。这节课让我们走进多彩的四季，去体验四季的美妙和欢乐。二、四季欢趣知多少1、每个季节都有属于我们的快乐，请看这组照片。（展示同学们春游的照片，回忆快乐的情景）2、古代孩童春天放风筝的图片，齐背村居。（过渡：春天里迎着和煦的春风，我们如此快乐，烈日炎炎的夏天、白雪皑皑的冬天也曾给我们带来无穷的乐趣。现在请同学们打开课本13页，想一想、填一填你们在这些季节里的有趣的活动。）4、 四人一小组，讨论交流、资源共享，填好表后派代表汇报。三、用多种形式来描绘和反映四季美景（过渡：多彩的四季给我们带来如此多的欢乐，他们是无处不在的。）1、 展示你在四季里的美好照片。2、 唱一唱四季的歌曲。3、 用手中的画笔来描绘你喜欢的季节。4、 用诗歌来展示四季。欣赏课文中的诗，你最喜欢哪首诗里的风景呢？展示自己搜集的四季的诗。四、制作书签 现在正值春末，美丽的春天渐行渐远，我们可以动手来留住春天。制作材料：卡纸、胶水、剪刀、牙签、丝线、落花、落叶制作过程：1、裁剪卡纸，构图。2、把落花、落叶搭配好粘在卡纸上。3、配上应景的诗句。4、牙签扎洞，系上丝线。五、展示书签六、活动延伸1、放风筝2、观察夏夜星空3、重阳节与家人一起去登山4、堆雪人
