小班游戏小动物赛跑教案反思

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1、小班游戏小动物赛跑教案反思这是小班游戏小动物赛跑教案反思，是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1、锻炼幼儿跑和跳的能力。、发展幼儿注意能力和记忆能力。3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。、体验合作创编游戏的乐趣。、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干，音乐磁带。活动过程:创设情境,激发兴趣。一、小朋友现在来听一首儿歌:小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗师:这些小动物都觉的自己跑的快,所以他们决定组织一场比赛，看看

2、谁跑得快。下面我们一起去观看他们的比赛。二、开始游戏:幼儿分成人数相等的4 组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。裁判大喊：预备，跑各组的第一个幼儿开始跑，这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑，看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。一轮完成后，可以交换较色再比。三、结束部分孩子们真棒,现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿,我们准备回教室了。教学反思:游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。相关知识小班游戏：小鸭捉鱼:小班游戏活动小鸭捉鱼

3、教案主要包含了活动意图,活动目标，活动准备，活动延伸,活动过程等内容，练习抬着走,发展幼儿的合作能力。培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小班游戏小鸭捉鱼教案吧。小班游戏活动教案:建构教案：小班游戏活动建构教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动,让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征，熟悉材料操作方法,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看建构教案吧。小班音乐游戏活动教案：红绿灯教案(附教学反思):小班音乐游戏活动红绿灯教案(附教学反思）主要包含了游戏目标,游戏准备,游戏过程,游戏反思等内容,通过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识,增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看红绿灯教案吧。1