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1、 中班艺术活动七彩花瓶教案反思 一、活动的由来及意图： 通过前一阶段的“瓶艺”活动，幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的学习兴趣也越来越浓。因此，我结合主题活动“七彩世界”开展艺术活动：“七彩花瓶”，满意幼儿的创作兴趣，进一步供应丰富的材料，为幼儿创设自由发挥的平台，使幼儿在制作七彩花瓶的过程中制造美、感受美，并在观赏自己作品的同时，体验胜利的欢乐。二、活动目标：1、 试用多种材料，在光滑的瓶身上制造性地进展装饰，能急躁地完成作品。2、 让幼儿学习、体验新的装饰方法：“灌沙”法、“粘沙”法。3、 感受作品的颜色美，体验胜利的欢乐。4、 体验想象制造各种
2、图像的欢乐。5、 鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。三、活动预备：1、 各种瓶子，作品展现台。2、 彩纸、固体胶、剪刀、橡皮泥、彩沙、胶带、毛笔、丙稀颜料。3、 统计表。四、活动过程：1、导入话题，激发幼儿的活动愿望。1）、引导幼儿谈论、回忆已有的制作阅历。2）、集中幼儿的思维，启发幼儿想象用其他材料来制作。3）、介绍供应的新材料：彩沙，让幼儿学习新的装饰方法：粘沙法、灌沙法。2、制作七彩花瓶。1）、交代活动要求，请幼儿自由选择自己所需要的材料。2）、幼儿制作，教师适当指导。3、七彩花瓶展现会。1）、让幼儿将自己制作的花瓶放在展现台上。2）、引导幼儿相互观赏自己的作品，重点观赏作品中丰富多变的颜色。并沟通自己的感受。3）、介绍有关统计表。延长区角活动：幼儿自由观赏瓶艺作品，并可填写统计表，数一数一样材料装饰的瓶子有几个。活动反思：纲要中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可以给幼儿供应更多的材料来装饰，特殊是一些废旧材料，假如壳、棉絮等等，这样，我想幼儿的装饰兴趣会更深厚。
