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1、音乐老师年度工作总结4篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此非常有必需要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗？以下是我帮大家整理的音乐老师年度工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。音乐老师年度工作总结 篇1劳碌中20xx年的脚步已经悄然走远，转瞬间已经一个学期过去了，这段时间对我来说是意义非凡，不仅使我融入了另一个大家庭还组建了一个自己的小家庭，对这我已经是很满意觉得很华蜜了，因为这两件事对我来说都是来之不易，我特别珍惜。在这过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同
2、时也收获着。在这里，我对自己这一学期来的工作状况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教化教学工作。这学期最重要的一件事就是艺术周的竞赛，这次的竞赛我倾注自己全部的心血，从最初的选材、节目构思到排练、彩排再到最终的演出其实每一步都走的很难都遇到许多问题，声乐并不是我的强项，好在高校里排合唱时担当钢琴伴奏，无形当中驾驭了许多方法，以便为排这次合唱打下了基础。但是中途我也悲观过气馁过，在学生停滞不前时也难过过，看到学生们辛苦的排练却从不说一声累，排练到天黑也不曾说一声晚，于是又重拾信念， 直到演出前的最终一次排练学生们的演唱让我感动的落泪，是啊从起先到现在学生们的进步是惊人的，不管竞赛的结果怎样
3、我觉得我已经满意了，学生能有这样的进步也已经是尽她们自己全力了。功夫不负有心人，学生们演唱的直尕思得在全校师生的共同努力下取得了第一名的好成果。从这次排练当中让我也学到了许多教学方法与沟通技巧，积累了许多阅历，不论是从节目选材、总体构思、歌颂发声、歌曲处理等方面都让我学到许多学问摸索出许多方法，特殊是能用通俗易懂的方式传授、讲解声乐专业学问方面悟出许多方法与道理。但从中也发觉自己的不足，今后我要不断的增加自己的专业水平当一个优秀的音乐老师。从中学课堂转入小学课堂我有太多的东西要学习，在备课方面，我仔细备课常常查阅优秀教案来扩宽自己的备课思路和丰富课堂内容。查看一些小学阶段孩子的特点，分析学生的
4、特点合理支配教学内容，在课前先做足功课。在课堂中奇妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注意培育学生的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，激励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。每节课还设计一些值得探讨、可探讨的问题，让学生创建性地思索回答。注意发展学生的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。为了使学生能轻松、开心地上音乐课多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好
5、的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。但不足的是对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。身为一名专业老师，在平常我重视对自己专业水平的提高，制定练琴目标， 不定期的练习钢琴与弹奏古筝，使自己的强项得到不断的巩固和提高，同时常和其他音乐老师相互沟通与学习增加自己的声乐水平。另外还要加强学习踢踏舞和搜集好的踢踏舞表演资料，为下学期的爱好小组乃至下一届的艺术周做好充分的打算。使自己在音乐专业的各个方面能得到长足的进步。
6、20xx年是劳碌着又华蜜着的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在到来的20xx年我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。音乐老师年度工作总结 篇21.实践中学习提升：重大竞赛中：总的来说，感觉自己这一学年是在不断实践中熬炼成长的。教学任务，竞赛任务，演出任务等，对于年轻老师的我，不仅是场自我提升的熬炼，也是积累阅历的桥梁。从不会，到自我摸索;从艰难迈出第一步，到最终完成结果每一次惊慌劳碌的心灵历程都是自我成长的脚步，让我积累阅历，懂得合理的支配工作，理清有思路，努力做到刚好总结、反思，那么自己就如此提高了!担当“萝岗区其次届中小学校艺术团展演活动中学专场竞
7、赛”的司仪，是自己人生历程中具有特别意义的经验，因为这是自己第一次踏上主持舞台，虽然结束后始终懊恼自己的.过于惊慌，导致节目的不完备，但我却在这次熬炼中，为自己的经验描上了重要的“第一次”!希望能在总结中不断熬炼自己!学生交往中：记得有句台词说过：“心有多大，舞台就有多大!”在我所任教的校内里，能拥有的教学设备设施很少，甚至任教的三年中，还没有一个属于自己的音乐室，但我没有放弃，坚信着“不求做到最完备，但求尽力做到自己的最好”经过自己的努力，看着这里的学生们从一个音符都不相识，到能代表学校参与区的大型音乐竞赛，并取得好成果，我深刻的体验到了，作为一个人民老师身上的责任和工作的意义。同事沟通中：
8、在与同事的闲聊中我们感受到，一个人的实力是在做事情中得到提高的，当获得的任务时，也是在激发自己潜能的时候，不同的任务，就有不同的方面提高自己实力、效率，在不断的完成任务的同时，实力、阅历也就充溢自己了!曾经有一段时间，我觉得自己在教学上似乎遇到了“瓶颈”，似乎突然不知如何去上课，何如去突破自己，很苦恼，每周五的合唱训练，给了我和同事们沟通的平台，在与她们分析牢骚的同时，大家也一起沟通阅历，在渐渐学习其他老师的优点的同时，我注意到了，许多老师对待学生的看法取到了很大的关键，她们很有耐性也很有爱心，很留心学生的细微环节。对孩子，首先要有爱!和他们在一起我是欢乐的，多深化了解她们一点，缩小与她们间的
9、距离感，消退自己对高年级的畏惧感，我发觉，自己又慢慢找回了自己!2.在阅读中充溢提高：这一学年接受到的几个竞赛任务都是与阅读专业学问书籍有关的，在惊慌打算竞赛任务的同时，也让自己须要真正静下心品尝学习教化教学的职能，在学习中提高自身的理论修养，在竞赛中提高了自己课件制作的实力!其中，有这样一句话，我始终鞭策着自己：“在年纪轻的时候，应当先做些什么，才不至于在老之将至的时候不懊悔呢?其实，要做的事情许多，但首先必需学会充溢自己，才能成为一个教化者的教学依据和智力财宝!因为，一个优秀的老师并不是天生的，他的成长犹如建设罗马一样，必需是有坚不行摧的根基，泥土沙石的点滴积累。”阅读着自己征订的中国音乐
10、教化、少儿音乐、中小学音乐教化等专业杂志，课余时间与同事们一起沟通、探讨，都是一个心灵交汇的时刻，我在从中获得的教化信息、教学观点、教学理念都是与自己日常工作中休戚相关的，也是教书育人的根本所在。社会是与时俱进的，当代的孩子们也在与时俱进，那么作为教化工作者的我们，假如没有扎实的教化教学基础、理论，又如何能与他们一起与时俱进呢?所以享受阅读学习的欢乐，享受独立完成后的喜悦，更享受与孩子们一起的时间和与同事之间沟通探讨的过程，这让我充分感受到作为人民老师的华蜜!3.在中心组工作中熬炼进步：后半年，我有幸成为了中小学音乐中心组成员，这对自己的信念有了很大的提升!参加教研教学工作比以前更多了一份责任
11、心，与此同时担当这份工作，也使自己在写作，电脑操作等各个方面都有了很大的进步。音乐老师年度工作总结 篇3本学年注意培育学生对音乐的爱好、喜好和情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的喜好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象和律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表示音乐，并在肯定基础上独创音乐。一个人简历、课堂教学在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教化。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸
12、精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，时常提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解实力，培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。本学年，在教学上我偏重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。在以后的教学中要重视乐理学问地传授，终究三者是相互作用、相互促进的，驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表示出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。但可能对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度还不够，总以为学生不是
13、恶意，只是不无趣的表示，所以给他们的环境较为宽松，心得体会致使他们不能真正相识到自身的错误而有恃无恐。三、成果方面本学年，主动参与上级组织的各项竞赛活动。在三独竞赛中，获一个xx市三等奖，一个xx市一等奖，两个xx市百强奖，另外，还有两个二等奖和一个三等奖；在xx市的中学生文娱汇演中，也获得了三等奖；此外，老师论文在竞赛中获xx省三等奖。四、努力方向1.今后应特殊留意赏罚分明、驾驭尺度。2.介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。3.加强业务学问的学习，提高自身的专业水平。4.课堂教学中敏捷运用教学方法，引导学生学习，体现学生为主
14、体，老师为主导教学理念。音乐老师年度工作总结 篇4时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充溢的教化教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我主动向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教化事业，参与政治学习，仔细做好笔记。我主动响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，本学年期，我担当六年级的音乐课教学任务。我依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。
15、在教化教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对九年级学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜爱随意乱坐，我视察了几节课，特地做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特殊好的同学进行表扬，并做了相应的表现者跟期末的成果评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。四、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特殊是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能不遗余力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤
