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1、 2022年实习报告格式范文【三篇】 篇一 XX年3月份，我进入宁阳县邮政局下属的广告公司开头实习。在那乍暖还寒的日子里，我离开了亲爱的学校，离开了可亲得意的同学，开头了我的实习生涯。 广告公司离我家比拟近，每天我骑车子10分钟就可以到达。我骑着车子进了正门，把自行车停到车棚里，从楼梯上去，就到了。这是个规模比拟小的广告公司，地方不大，由两间办公室组成。 从进入这家广告公司，到离开，中间也许两个月的时间，总的感觉来说，压力不是很大。比拟轻松，而且由于只是实习，也没有做许多东西。固然也谈不到学了什么。可能社会阅历的增加也是一笔不小的财宝吧。 每天，我到了公司，清扫清扫卫生，给花浇浇水。然后翻开电
2、脑开头上网。上网的时候，我一般会先开，有时候隐身有时候不隐身。MSN不是很常常开由于那上面联系人不多。其实开也不怎么谈天，反正没以前那么瞎聊了。都是和同学相互问候，或和固定几个人增进感情。然后一般会看看学校的论坛。觉得能在学校读书真好。不过也充分理解正在上学的成天喊无聊的学弟学妹们。不过在论坛上也不怎么常常发帖跟帖了。由于我的状态好象始终都是木木的。然后会翻开我的博客看有没有新的留言，假如有的话回复。 我一般不在单位写博客，这种私人的东西我更倾向于在家里在自己私人的空间里完成。这时候单位的人一般都来齐了。每个人忙自己的事情，或者聊谈天看看报纸。刚去的那段时间觉得时间过的很慢。经常会觉得坐不住。
3、其实后来也是。不过略微好点了。尤其是和单位的人熟了以后。有时候也会觉得很快，不知不觉的就到了中午该吃午饭的时间，我就怀着愉悦的心情下楼，骑上我的小车子，吹着口哨回家了。下午和上午类似，不过不用清扫卫生和浇花。办公室里有两盆杜鹃花开的特殊好，特殊娇艳欲滴。 公司的工作比拟杂，我做过一个宣传画册，是一个很一般的企业，在做之前大体了解了一下客户的要求。由于是一家比拟传统型的企业，所以在要求上只是想让画册大方，好看。在做之前我收集了一些企业的宣传画册，来借鉴一下，又在网上找了一些例子参考。于是就预备开工了。公司里做这种小册子用的软件是pagemaker.我以前没有接触过这个软件，所以一度很迟疑是用PS
4、做还是用pagemaker。 到了实际工作中才知道自己不会的多。许多软件把握起来都很困难。所以我对于我在学校里没好好学习的行为非常懊悔。假如可以再给我一个时机，我肯定不会让时间虚度，我肯定乐观的学习各种有用的学问，我突然想到了我爸妈对我的教导。我想，只有自己经受过，才知道学习的重要性啊。 后来我就用PS开头做那家企业的宣传画册。画册内容很简洁，就是把一些图片和文字组合起来，看起来美观大方。但也不是一件简单的事情。 篇二 201X年2月22号我来到张家港市炬联纺织科技有限公司实习，当我到车间里时，看到那么多台各种样式的机床，我是多么的兴奋和奇怪。这些我没看过的机床加工我没见过的零件那时候对自己的
5、将来布满盼望，盼望在这里大展拳脚，实现自己的理想。那时候想的是多么的好啊!直到此刻我才觉得自己是那么的稚嫩。 几个月的实习期不算长也不算短，虽然吃了不少苦，但让我懂了不少，更成长了不少。 在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了学问和技能，更使我们学会了企业中科学的治理方式和他们的敬业精神，感到了生活的充实和学习的欢乐，以及获得学问的满意。真正的接触社会，使我消退了走向社会的恐惊心里，使我对将来布满了信念，以良好的心态去面对社会。同时，也使我体验到了工作的艰辛，所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的学问，为自己今后的工作奠定良好的根底。 这次的实习，我还学会了在工作中如何与人相处。要根据原
6、则、规定程序来完成任务。同时对纺织机零部件的生产有肯定的了解，对机械这一行有了更深入的了解。并且经过几个月的培训让我知道对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业经营好比一湖清水，治理范围好比千里长堤。水从堤转，才能因祸得福，假如大堤本身千疮百孔，水就会破堤而为祸一方。军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱。经过几个月实习下来让我受益良多。 1、要有坚决的信念，不管到那家公司，一开头都不会给我们安排特殊好的部门，对于工作中的困难我们要端正心态，对于前进道路中的困难，取决于我们脚踏的位置的。 2、要仔细了解公司的整体状况和工作制度。只有这样，工作才能得心应手。 3、要学会怎样与人沟通。只
7、有这样才能有良好的人际关系，才能有助于自己的工作，与同事相处，肯定要礼貌、虚心、宽容、相互关怀、相互敬重、相互帮助、相互体谅。 4、要学会严厉仔细对待工作。以前在学校下课之后就知道和同学嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里不能这样，由于这里是公司，工作的地方，是肯定不允许发生这样的事情。工作容不得半点马虎，否则就会出错。 5、要多听、多看、多想、多做。公司给你安排职位时，要知道自己能不能胜任这份工作，关键看自己的工作态度，态度对了，即使自己以前没学过这方面的学问也可以在工作中渐渐的把握。态度不对，就算自己学过，而且专业学问很好，在工作中也不会运用。 6、要学会虚心。由于只有虚心请教才能真正学会许多东西。
8、也只有虚心请教才能让自己快速进步。 篇三 实践是检验真理的标准。任何理论最终都是要应用到实践中去的，不能通过实践检验的理论是空洞的、没有任何实际意义和用处的理论。中职训练的目的是为社会和企业培育一批能马上制造效益和利润的技术人才，假如偏离了这一轨道，就失去了其实际目的。所以，作为中职学校骨干教师的培训，企业实训这一环节也就显得非常重要，其对今后参与培训的教师在实际教学过程中的教学重点把握具有不行替代的作用和特别现实的意义。 根据训练部、财政部规定的“基地培训+企业实践”的模式要求，在经过1个多月的理论学习后，山西大学组织参训教师于2022年8月31日到9月11日之间进展了集中的企业社会实践。本
9、次实践公涉及两个企业，每个企业的实习时间为一周，实践目的主要是进展现场观摩、上岗操作，熟识相关专业领域的新学问、新技能、新工艺、新方法。切实感受日常教学和企业对工人的技术要求之间的差距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、乐观促进教学改革具有深远的现实意义。 第一周实习企业是解放军6904工厂，主要生产军用通讯车辆。生产的产品在目前来说技术含量算是比拟高的，而且产品的销路也相当不错。利用一个上午的时间，我们在企业相关人员的引导下，参观、了解了企业的进展历史、企业生存现状以及通讯车辆的整体工作流程，根本上对6904工厂生产状况、产品技术含量和生产流程有了一个大体的熟悉。在接下来的时间里，我
10、们主要帮助各个岗位的工人在每条流水线上从事详细的工作。 其次周的实习企业是山西亚森公司，该工司主要生产医用血凝仪和尿检仪等产品，所生产产品也是当前市场畅销产品和高科技产品，是山西省一家高科技私营企业，位于山西省高新技术开发区内。第一天的上午是由企业主管对企业的历史、进展、现状和生产产品的范围、性能、技术含量等做了全面讲解和介绍。剩下的几天时间里，主要是在企业人员的指导下进展实际操作，体验理论与实际操作技术的差距。 通过半个月的企业实践,我们切切实实地感受到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业训练中存在的问题毕竟在什么地方,得出了要能够使中职训练培育出来的学生在社会上有用武之地,使他们能
11、够得到企业的认可,就必需依据不断变化的企业技术需求和产业进展来适时地更新教学理念和教材内容。归起来，主要有以下几个方面的问题: 一、动手力量很重要。 企业需要的是进入车间就能干活的，是技术娴熟的工人。因此，作为职业学校来说，就应当把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开头就不断地培育学生的实际动手力量，在三年的学习过程中娴熟和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后立刻进入正常工作，给企业就能够带来稳定和准时的利润，职业训练的目标也就得到了充分的表达。 怎样实现职业技术训练的办学特色、训练质量、办学效益的目标，实践性教学手段的先进与否，是非常重要的一环。实践教学基地建立工作是职业
12、训练教学工作的重要组成局部，是培育高等技术应用型特地人才的根本条件之一。实践教学基地建立应以培育学生技术应用力量和职业素养为主旨，以行业科技和社会进展的先进水平为标准，以社会和企业的真正需求为目的，以学校进展规划目标所设专业的实际需要为依据，充分表达标准性、先进性和实效性，与生产、建立、治理、效劳第一线相全都，形成真实或仿真的职业环境。 因此，各地，各职业学校应当把实践教学基地的建立作为大事来抓，除了国家投入的建立资金外，各地政府和各级训练部门、各职业学校也要从本地实际状况动身，从各学校的办学实际动身，下大力气、化大本钱来搞好实践教学基地的建立。职业训练不是“廉价训练”，实践教学基地建立不能“
13、瓜菜代”，应当大力开掘社会资源，与企业、行业联合办培训基地。实行校际间实践教学资源的优化配置和共享，提高资源的利用率，以缓解大多数学校基地建立的资金缺口难题。 固然，这并不是说各地、各级政府可以盲目投资，搞一窝蜂的乱建立，把国家的钱随任凭便地肆意铺张。而是要有针对性地、有统筹性地、有进展性地建立本地的职业训练实践基地，要把有限的钱用在最有利的和最有进展前途的基地建立上。要避开重复建立和盲目建立，避开建成后成为落后的、过时的、既学杂费国家财力，又学杂费社会资源，同时还让学生无可用实践基地的状况发生。这就要求对各级政府和训练主管部门、各个职业学校有严格的、准时的、有力的监管措施，有事后的惩罚政策和
14、法律依据。只有这样，才能保证职业训练的安康进展。 二、教材改革很重要。 作为职业训练，不光是有了好的实践教学基地，有了先进的实践教学设施就可以了。假如只有先进的教学设施的实践设施，而没有先进的，适合企业需要和社会进展的理论学问，那些东西也就成了一堆无用的废铜烂铁了，要真正发挥它们的作用，就必需依据企业的社会的进展，定期地到企业进展市场调研，不断地改良教材内容，把最新的东西不断地参加到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥的效益。 都说理论是从实践中进展提炼而来，反过来又指导实践的，但在日常的学习和生活中，我们有多少人又是遵从了这一原则的呢?目前通行的教材虽多，但体系构造都大同小
15、异，大多数是大学教材的翻版。强调学科本身学问体系的完整性，看重学术价值，或者表达个人的学术水平，对于“教材是给不懂的人去学习”这一理念根本不关怀。同时，教材也不符合中职生本身的特点中职生就是由于学习力量差而被一般训练淘汰下来的，假如连续强调教材的学问系统性，势必会引起学生的反感。 不但如此，教材使用的年限还比拟长，假如是一本优秀教材，那沿用的年限就会更长，内容陈旧的状况很突出，不能准时表达时代和经济进展的新观念。但是教材问题很简单，在目前很难统一的状况下，开发校本教材成了我们可以说是不得已，也可以说是出于自发的一种选择。要针对各地、各学校的不同特点，结合社会和企业的实际技术需求，在猜测将来几年的技术进展趋势的状况下，切合实际地组织编写教材。 要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得学问技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满意学校的教学需求，才能在职业学校之间的竞争中呈现自己的亮点，以便在同行竞争间立于不败之地。 三、要抓教师素养建立。 没有一支高素养的教师队伍，就不行能有高质量的职业训练。职教师资队伍仍旧是当前制约职
