愿将青春许孺子甘为盛世做人梯.doc

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1、 愿将青春许孺子 甘为盛世做人梯 高庄中心学校:王玉香第二十四个教师节即将到来了,扳着手指算算,参加工作也快二十年了,一路走来,并没有多想什么,只是这次被评为优秀教师,我开始回想自己成长的道路,从不谙世事的懵懂少年,晕头转向的考上师范,再从为人师初的愁闷彷徨,到后来的成家立业,都是我身边那些爱岗敬业、师德高尚,堪称楷模的教师感染着我,帮扶着我。他们当中有鞠躬尽瘁到死丝方尽的“春蚕”,也有燃烧自己照亮别人的“红烛”;有牺牲自我扶持后学的“人梯”,还有不计报酬无私奉献的“园丁”。从他们身上我认识到教育也是一份事业,教育可以如此美丽。 说句实在话,从教十多年来,我没有感人的事迹,也没有显赫的成绩,但

2、是我却一直践行自己的座右铭:做一个学生喜欢、家长欢迎的老师!下面我想结合我十多年的心路历程,对如何做一名教师尤其是做一名优秀的教师,谈谈自己的感悟: 优秀的教师必须热爱教育事业,要像陶行知先生一样“千教万教,教人求真”,“捧着一颗心来,不带半根草去”。 优秀的教师必须具备高尚的师德。所谓身正为师德高为范,高尚的师德似春雨入夜,润物无声。在与学生的交流中,我坚持以高尚的人格感染他们,以整洁的仪表影响他们,以和蔼的态度对待他们;以丰富的学识引导他们,以博大的胸怀爱护他们。坚决做到用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂。 优秀的教师必须热爱学生。热爱学生是教师最宝贵的一种情感。教师的爱是甘泉,它

3、能渗透、滋润学生的心灵;教师的爱是暖流,它能化解人与人之间冷漠的隔阂。十多年来,我深刻体会到:没有对学生炙热的爱,也就不可能有真正成功的教育。我爱学生成长过程中的每一个“闪光点”;我爱学生成长过程中孕育出来的累累硕果。优秀的教师必须勤奋学习,积极从事教科研,不断提高教育教学水平。社会在发展,知识在更新,教师仅仅靠一支粉笔、一块黑板、一本教材已远远适应不了教育发展的需求。教师必须保持开放的心态,树立终身学习的意识,不断学习和掌握现代教育技术,不断对自己的教育教学进行研究、反思,只有这样才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径,才能够不断充实自己,提高自己的教育教学水平。“

4、问渠哪得清如许,为有源头活水来。”十多年来,我坚持学习现代教育理论,特别是素质教育、创新教育和新课程改革等方面的理论。从中师到大专的进修,我坚持不断完善知识结构,用科学的方法、理论来指导自己的教育教学。我积极参与教科研,坚持撰写教育教学论文,不断的总结教育教学经验,提升教育教学水平。一分耕耘,一分收获,近几年来,我的写作水平有所提高,发表了几篇教育教学的论文和教学设计。 和我一起工作的老师们,“园丁”、“渡船”、“人梯”,是人们对教师职业的赞誉。“人类灵魂的工程师”更道出了为人师表的神圣和职责。既然我们是教师,就要愿将青春许孺子,甘为盛世做人梯;既然我们是教师,就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯,在照亮学生未来的同时,也辉煌自己的人生。

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