《七年级下学期配套练习册答案人教版（语文）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下学期配套练习册答案人教版（语文）.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 七年级下学期配套练习册答案人教版（语文）一、1、lmn chn zhng yy2、(1)属于(2)曾经(3)聚，团结(4)完成(5)同县的人(6)求取(7)四处访问(8)通达才智(9)承受（10）以此为有利可图3、“扳”通“攀”，牵，引。4、C 5、（1）临川先生文集哀伤，叹息（2）介甫 半山 王荆公 临川先生 政治 思想 文学 唐宋八大家二、（一）6、方仲永的籍贯身份姓名家世 7、对“未尝识书具”、“不使学”的必要铺垫核对方仲永天资过人的有力衬托。8、生动地写出了方仲永索求书具的情态。 9、日扳仲永环谒于邑人。10、“伤”是“哀伤，叹息”。仲永五岁时“作诗立就”“邑人奇之”，十二三时“令作
2、诗，不能称前时所闻”，二十左右时，“泯然众人矣”。11、父利其然也，日扳仲永环谒邑人，不使学。12、单有先天的聪慧是不够的。先天的聪慧是好事，但是，假如没有后天的努力，那也不会有什么成就；若果由于聪慧而傲慢起来，也会被聪慧耽搁了。所以，无论先天聪慧与否，都应当加倍努力。 P17 父亲送我一幅画13、(1）r （2）lun （3）ji （4）g14、离别之苦。15、人生的驿站。第一个站台是指人生的起点,其次个是指人生的不同阶段的目标,或目的地!16、不冲突，父亲的话是从把握命运，做生活的强者来说的；而后边却是从亲情的角度说的。17、靠自己的拼搏去把握自己的命运。18、是有关离别的语句即可。例：桃
3、花潭水深千尺，不及汪伦送我情。P7 母亲的诗10.母亲鼓舞“我”克制困难去上学；母亲鼓舞“我”正确对待人生的挫折，努力去制造胜利。11第一件事：母亲训练“我”用观赏眼光的去对待困难。其次件事：母亲训练“我”正确对待眼前的困难，把困难看成机遇。12母亲随口说出的话语言朴实，却给我极大的训练和鼓舞，因而在我看来，母亲的话就像诗一般美丽，表现了我对母亲的尊敬和感谢之情。13（1）.采纳倒叙的方式，既提醒了我在母亲的训练下成才的的主题，又引人入胜。文章主体局部采纳大致一样的构造方式，这种循环往复的方式，突出了母亲对我的印象，产生了诗一般的意境。（2）.从小事写出母亲的大爱，将平凡化为奇异，从小学时期到步入社会，母亲给了“我”很多的人生启迪。14.略15例：读书把学问的门推开了，学问把真理的门推开了，真理把道德的门推开了，道德把生活的门推开了。温柔的春天把酷热夏天的门推开了，酷热的夏天把清爽宜人秋天的门推开了，清爽宜人的秋天把严寒刺骨冬天的门推开了，严寒刺骨的冬天把来年好收成的门推开了。星辰把黑夜的门推开了，勤劳把富有的门推开了，真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了。P12 上帝没有看轻卑微15.14是一层，56是一层。前一段是叙事，后一段是谈论。
