《江苏省徐州市铜山县夹河中学高中语文 第四专题《廉颇蔺相如列传》（三）学案（无答案）苏教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市铜山县夹河中学高中语文 第四专题《廉颇蔺相如列传》（三）学案（无答案）苏教版必修3（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、订线廉颇蔺相如列传课题：廉颇蔺相如列传（三）使用人：_日期：_学习目标：1、整理归纳2-7段文言知识点；2、疏通8-10段文意；3、分析“渑池之会”。学习重难点：1、整理归纳2-7段文言知识点；2、疏通8-10段文意；3、分析“渑池之会”。学习过程学生活动部分学生笔记一、整理归纳2-7段文言知识点（一）通假字1、君不如肉袒伏斧质请罪：2、秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？：3、使臣奉璧，拜送书于庭：4、召有司案图：5、相如度秦王特以诈详为予赵城：6、设九宾于廷：7、秦自缪公以来二十余君：8、唯大王与群臣孰计议之：（二）古今异义词未尝有坚明约束者也古义：今义：限制使不越出范围（三）词类活用现象1
2、、均之二策，宁许以负秦曲：2、赵王于是遂遣相如奉璧西入秦：3、舍相如广成传：4、故令人持璧归，间至赵矣：5、卒廷见相如，毕礼而归之：（四）指出下列各句的文言句式并翻译1、欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺句式：译文：2、求人可使报秦者句式：译文：3、何以知之？/君何以知燕王？句式：译文：4、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君句式：译文：5、使臣奉璧，拜送书于庭句式：译文：6、和氏璧，天下所共传宝也句式：译文：7、设九宾于廷/乃设九宾礼于廷句式：译文：8、臣诚恐见欺于王而负赵句式：译文：学生活动部分学生笔记装订线二、解释下列句中加点词语其后，秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。秦王使使者告
3、赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行，廉颇、蔺相如计，曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃私下闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史
4、，书曰：“某年月日，秦王为赵王击缻”。秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿！”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿！”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。三、整理归纳8-10段文言知识点1、通假字请奏盆缻秦王2、古今异义词于是相如前进缻古义：今义：向前行动或发展3、词类活用现象秦御史前书曰：4、指出文言句式并翻译会于西河外渑池句式：译文：四、内容理解“渑池之会”在记载会场情况时，分别怎样描写秦赵御史的？表现了双方怎样的心态智谋？此外，“顾召”也同“前书”构成了三层对比：一是秦赵双方对比：二是蔺相如与赵君臣对比：三是蔺相如与秦君臣对比：课后作业：1、复习本学案内容；2、预习第四课时。学生小结：2
