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1、七年级生物观察植物细胞教案一、教材分析p ：一、教学目的：【知识目的】学会制作临时装片的根本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片；认识并说明植物细胞的根本构造，初步学会绘制植物细胞构造简图。【才能目的】理解出临时装片制作过程以及考前须知；理解植物细胞的根本构造和各局部构造的功能。【情感目的】通过制作临时装片，养成实事求是的科学态度。二、教学重点和难点：1、重点：制作临时装片，归纳植物细胞构造。2、难点：成功地制作临时装片。二、教材处理：1、学生状况分析p ：通过上一节的学习，学生初步具备了使用显微镜的技能，这时要满足他们观察微小细胞的愿望，引导他们进展主动探究学习，同时由于学生没有看到过细胞
2、，因此在观察临时装片时，可以利用多媒体展示制作较好的临时装片。2、教学内容的组织与安排：1、复习上节课内容，创设情境导入。2、讲授新课：如何制作临时装片。、绘制植物细胞构造图、练习。、小结。三、教学方法、教学手段：1、教学方法：多媒体、实验探究。2、教学手段：本节课以学生亲自动手理论为主，并采用复习、展示导入、老师演示与辅导为辅的教学手段。四、教学过程：一、复习提问与情境导入：1、显微镜的构造由哪几局部组成？2、显微镜的使用分哪几个步骤？二、制作临时装片。1、多媒体演示临时装片的制作步骤：1准备：擦：必须将载玻片、盖玻片擦拭干净，目的是防止杂质出现于视野中。滴：滴加清水时应适量：过多，水会溢出
3、；过少，制片容易产生气泡。2制片：撕：撕取少量的洋葱鳞茎叶内表皮，不要将叶肉一起带下来。展：充分将取下的洋葱表皮展开，防止重叠。盖：盖盖玻片一侧先接触水滴边缘，然后将另一侧缓缓放下。3染色：滴：在盖玻片的一侧滴加稀碘液时适量：多了，会溢出来污染实验台；少了，染色不充分。吸：吸水纸应有另一侧吸引，使稀碘液均匀扩散到盖玻片下。使染色充分。2、学生练习制作临时装片3、学生观察自制的临时装片。三、学生动手制作，老师引导学生观察植物细胞的构造让学生明确：植物细胞的构造和功能1细胞壁：保护和支持作用2细胞膜：保护、控制物质的进出。3叶绿体：含有叶绿素，是植物细胞进展光合作用制造有机物的部位。4细胞核：含有遗传物质。5细胞质：内有液泡，液泡中含有细胞液。四、技能训练：绘植物细胞构造图强调绘图要领：真实；大小、位置、点线构造；名称标注齐全。五、课堂小结：1、临时装片的制作步骤； 2、植物细胞的构造。六、作业布置：练习绘制植物细胞构造图；要求标注功能第 页 共 页
