儿童故事-想上学的小钢蹦.docx

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1、 儿童故事:想上学的小钢蹦一枚一角的小钢蹦,不知是谁丢掉的,躺在公路边的落叶中,很脏也很冷。它特别着急,由于总也没有人发觉并把它捡走。 有一天中午,刚上小学一年级的龙龙放学回家,背着书包蹦蹦跳跳地朝前走。突然听到有个声音在喊他的名字“龙龙,龙龙”。“是谁?是谁在喊我的名字?”龙龙向四周看了一下,“没有人啊”,他连续朝家走。可这个声音又响起来,“龙龙,龙龙,我是小钢蹦,我在落叶下面,快来捡我呀!”龙龙听得很清晰,就向着发出声音的地方走去,翻开落叶一看,“嗷,是一枚小钢蹦呀。”龙龙把它捡了起来。 “小钢蹦,你怎么知道我的名字呢?”龙龙惊奇地问。 “你的书包上绣着龙龙两个字,我想这确定是你的名字喽。

2、龙龙,你能不能帮我一个忙,让我跟你一起去上学呀?” “上学?你上学干什么呀?” “哎,我们小钢蹦,成天被人们拿着换东西,换来换去,没完没了,烦死了。你们多好啊!能上学,和同学们一块儿玩儿;能坐在教室里听教师讲语文啦,算术啦,多幸福呀!我都快艳羡死了。” “那我怎么帮你呢?” “你把我放在你的书包里就行了,你上课时我也上课,教师讲什么我都能听得到。” “这可不行!我们捡到钱,必需交给教师,这是纪律,也是品德问题。” “什么?你要把我交给教师?这可糟了!教师若拿我去买东西,我就又完蛋了。哎,我真得好苦痛啊!” “别担忧,教师不会拿你买东西。由于班里设了一个拾金不昧储蓄罐,同学们捡来的钱都放在那里面

3、。你会进到那里去,它就放在教师讲桌上。” “是吗?这太好了,那你就把我交给教师吧。” 下午一到学校,龙龙就把小钢蹦交给了班主任教师。上课时,教师捏着小钢蹦,举得高高得,在班上表扬了龙龙拾金不昧。然后就把小钢蹦投进了储蓄罐,发出“当啷”的一声响。 小钢蹦跳进储蓄罐,“呀,我还是第一枚呢!”心中非常快乐,“这里又洁净又温和,离教师又这么近,教师讲的课我全能听清晰。” 就这样,小钢蹦上学了,每天仔细地听教师讲课,学到了很多语文、算术学问。 龙龙每天都会来到储存罐前,和小钢蹦说上几句话: “小钢蹦,你好吗?” “我很好,感谢你。” “小钢蹦,你无家可归,很孤独吧?” “是的,一到放学,你们都回家了,只

4、剩我一个,就感到特别孤独。不过,没关系,能上学就已经很好了。” 听了小钢蹦的话,龙龙心里一阵难受,“它要是每天能跟我回家,该多好啊!” 有一天,同学们都放学回家了,小钢蹦就想,“我应当为班里做点好事才对呀!可我做什么呢?”它想来想去,打算清扫教室卫生。它从储蓄罐中跳出来,先擦桌子和凳子,然后扫地,又登上窗台擦四个玻璃窗。它干活儿又快又好,一会儿功夫,教室就变得窗明几净了。卫生清扫完了,夜还很长。小钢蹦坐在窗前,抬头望着天上的月亮和星星。月亮是那么光明,那么亲切和暖和,似乎在说,“孩子,你做得很好!”星星们忽闪忽闪地眨着眼睛,是那么顽皮又得意,似乎在说,“小钢蹦,你真棒!别孤独,每晚我们都会陪伴

5、你。” 其次天早晨,同学们陆间续续来到教室。大家都发觉教室特别洁净,异口同声地问:“是谁清扫的?”“是哪位同学做的好事?”没有一个人答复。接连好多天都是这样。教师问了每一位同学,都说不是自己干的。教师和同学们都很纳闷,“会是谁呢?” 龙龙猛然想起,“会不会是小钢蹦呢?是它,肯定是它!”为了证明自己的想法,龙龙在当天晚上9点钟,在妈妈的陪伴下来到教室的窗外。他隔着玻璃往里看,看到小钢蹦正在认仔细真地清扫卫生。龙龙感动地哭了,“可怜的小钢蹦,得意的小钢蹦呀!”妈妈看了也哭了,“哎,可怜的孩子,得意的孩子呀!”龙龙没有惊动小钢蹦,和妈妈一起回家了。由于他知道,小钢蹦是不会让他告知教师的。 其次天,龙龙把看到的情景报告了教师。教师特别惊异,“是真的吗?这怎么会是真的呢?!”当天晚上9点钟,教师来到教室窗外,隔着玻璃往里看。她看到了龙龙报告的感人情景,立刻泪流满面。“哎,可怜的孩子,得意的小钢蹦呀!” 其次天上课前,教师在班上叙述了小钢蹦的动人故事,同学们都用小手摸着感动的泪水。下课后,大家涌到讲桌旁,对着储蓄罐感动地喊,“小钢蹦,你真好!”“小钢蹦,你真棒!” “小钢蹦,我爱你!我们大家都爱你!”龙龙对教师说:“教师,我想把小钢蹦带回家,

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