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1、 中班健康教案：保护眼睛（以健康领域为主）在之前检查视力时，我们班有不少孩子的视力低于平均标准，而在寻常与孩子的谈天与谈话中也了解到，他们在家都喜爱看电视、玩手机、IPAD等电子产品，对爱护眼睛非常不利。同时在寻常的一日生活中，很多小朋友喜爱用力揉眼睛，缺乏对眼睛重要性的了解以及爱护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长，孩子们参与各类用眼要求较高的活动的比率有所增加，时间也相应延长。因此，有意识地对他们进展爱护视力的训练非常必要。本次活动共分为三个环节，第一环节：嬉戏导入，引起幼儿兴趣的同时带着他们了解每个五官的详细位置；其次环节：说一说，请小朋友踊跃发言，说一说五官的用处以及如何爱护五官，听
2、一听他们对五官的了解有多少；第三环节：贴一贴，在动手操作中进一步让幼儿加深了解。活动目标：1、初步懂得爱护视力的重要性。2、了解学习些爱护视力的有关常识，逐步养成好习惯。 活动预备：五官的图片每人一套、固体胶。活动过程：一、共同嬉戏引起幼儿兴趣1、“请小朋友们跟教师一起做指鼻子的嬉戏，好不好？”2、争论五官的名称位置“朋友们，你们的小脸上面都有什么？”（请一名幼儿上前来让其他幼儿观看）“眼睛长在什么地方，有几只？”“鼻子有几个，长在什么地方？”“嘴巴有几张，长在什么地方？”“耳朵有几只，长在什么地方？”小结：原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子二、说一说说一说五官的作用以及爱护五官听故事了解五官的作用。眼睛（看）耳朵（听）嘴巴（尝）鼻子（闻）小结：他们的本事这么大，我们应当怎样爱护他们呢？三、贴一贴在操作中进一步加深了解1、教师示范2、幼儿自己动手操作，教师个别指导要求：根据正确的位置粘贴小结：来看看大家贴的五官位置对不对。
