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1、用冰天雪地造句篇一：北京版五年级语文2单元练习 第二单元练习姓名 一、组词。 查（ ）拆（ ） 竟（ ） 察（ ）折（ ） 竞（ ） 歉（ ） 撤（ ） 误（ ） 谦（ ） 撒（ ） 娱（ ） 附（ ）符（ ） 二、改正下面句子中的错别字。 1、他看到弹药库竞然修在阵地前沿， 结勾也不附合要求。（ ） 2、放学已后，我写完作业，经长帮 助妈妈作家务。（ ） 3、看着老师代病给我们上课，我在 也忍不住了，眼泪不住地留下来。 （ ） 三、理解词义，判断句子的正误，再造句。 1、判断：面对各国记者的一个个问题，周总理态度从容、对答如流。（ ） 小丽对老师提出的问题回答的对答如流。（ ） 对答如流：2
2、、判断：在“生存夏令营”的活动中，我们千方百计地克服了一个个困难。（ ）我们班干部要千方百计想法做好工作。（） 千方百计： 四、照样子改写句子。 例：你怎能赌气不吃饭？ 改成：你不能赌气不吃饭。 “野”味十足的索溪峪怎能不令人流连忘返？ 五、在括号里填上合适的词语。 （ ）的寒风 （ ）的雪花 （ ）地工作 （地行进 （ ）的战场 （ ）的脚印 （ ）地感动（地握着 六、用修改符号修改病句。 1、要增长记忆力，除了靠锻炼之外，靠科学的记忆方法。 2、数千名观众在剧场里观看演员们优美的歌声和舞姿。 3虽然天气怎样寒冷，董小宇总是坚持长跑。 七、选择恰当的关联词语填空。 如果就.不但而且 虽然但是
3、 即使.也） ）1、老吕( )在深山老谷里默默无闻地坚持工作，（ ）一干就是二十五年。 2、（）司机酒后开车，（ ）很容易发生交通事故。 3、（ ）明天下大雪，爸爸（）要按时到外地出差。 4、（ ）奶奶已经七十多岁了，（ ）还热心地为社区的居民服务。 八、把下面的内容补充完整。 1、“不远的岔道上有一串（ ）的脚印，脚印沿着（ ）的小道路，向前，向上，消失在半山腰的雪雾之中。”这脚印可以看出老吕（）的精神。 2、“我心中一动。想到那（）、冰天雪地的朝鲜战场上也曾留下老吕（ ）的脚印，我不由得（）。”这脚印记录了老吕（ ）。 3、“于是，去冷峰口的涉足和上，又出现了一串（）的脚印。望着这脚印，我
4、沉思起来。这山间小道上的脚印啊，是这样的（），然而又是这样的放着光彩！”这清晰的脚印突出了老吕（ ） （ ）。 九、解词： 毫不犹豫篇二：四年级上册语文期末复习复习 2 总复习 第一课时 复习内容：第一单元内容 本单元生字词，四字词语，造句，照样子扩写句子、据课文内容填空。 一、看拼音写词语。 tinsisi cushynshynxyuyu mr?nr?n j?nqinj?nyn_nmtifynfnmnchjiyo d?ujinnair?n _ pinpzhynchmnji? zhnd?u chuxinyd? Xiox?nyyqnxsuxn jjn fnno xinsh?u ykut?nshy
5、n zuy?upnbyuy?t?n x?nfantintn_ _ 二、四字词语。 京腔京韵名厨佳肴 甘美芬芳 垂涎欲滴 异口同声小心翼翼 左顾右盼 不约而同 三、造句。 敏捷 小心翼翼 寂静 异口同声 四、照样子扩写句子。 例：孩子们交谈。（天真可爱的）孩子们（在会场上）（热烈地）交谈。 （1）小鸟吃食。 （ ）小鸟（ ）（）吃食。 （2）雪花飞舞。 （ ）雪花（ ）（）飞舞。（3）小朋友跑步。（ ）小朋友（ ）（）跑步。 （4）鲜花盛开。 （）鲜花（ ）（）盛开。 （5）热气球升起来。（ ）热气球（ ）（）升起来。 （6）同学们欢笑。 （ ）同学们（ ）（）欢笑。 （7）小猫玩耍。 （ ）小
6、猫（ ）（ ）玩耍。 （8）孩子们歌唱。 （ ）孩子们（ ）（）歌唱。 （9）列车奔驰。 （ ）列车（ ）（ ）奔驰。 （10）枝叶展开。 （ ）枝叶（ ）（）展开。 五、据课文内容填空。 1故乡是北京表达（作者热爱故乡北京的思想感情）。 2我爱家乡的柿子表达了（作者热爱家乡的思想感情） 3“一下子”“冒出”写出（柿子长得快）“到处”“缀满”写出（柿子多）。 4可贵的沉默本文（按事情发展顺序）写的。三次场面是（热闹）（寂静）（热闹）。 5“祝贺！当然祝贺！”又是一片肯定的答案。“他们骄傲地举起了，有的还手神气十足地左顾右盼。” 这些语句都能看出（孩子们兴奋，高兴，骄傲的心情） 六、听写本单元词
7、，默写背诵部分 课后小记： 第二课时 复习内容：第二单元内容 本单元生字词，四字词语，造句，据课文内容填空。一、看拼音写词语。 yow ynjiquydinjzibinxit j?lti yoci pnchnn?nmn jisfshn ynhnksh btnconmz?ran lj kunsh p?ichn kiyn fz?znshk?nxin nl _qiashynshyn jinp?lnerb?rndnshynyugnch 二、四字词语。 救死扶伤严寒酷暑 本草纲目 勃然大怒深有感触 争先恐后 大惊小怪欢天喜地 东张西望 七嘴八舌 冰天雪地转危为安 三、造句。 不但.还 四、据课文内容填空
8、。 1、山中送别表达了（诗人与朋友之间的深厚友情。） 2、赠汪伦表达了（诗人与朋友之间的深厚友情。） 3、九月九日忆山东兄弟表达了（诗人对家乡和亲人的思念之情。） 4、写诗人和朋友送别这一内容的是：（山中送别、赠汪伦），其中（山中送别）描写的是送别后的情景，（赠汪伦）描写的是送别时的具体情景。5、“不及”是（不如，比不上）及：（如、比的上），“独”是（独自一人），“异”是（另外的，别的），“倍”是（加倍，更加）。 6、九月九日忆山东兄弟中千古名句是（每逢佳节倍思亲）。 7、（明朝）的李时珍是伟大的（医学家）和（药物学家）。 8、李时珍一文表现了（李时珍不怕困难、勇于实践的精神）。 9、（因为旧
9、的药物书内容不全，不详，不对）所以李时珍要重新编写一部完善的药物书。 10、“27年”说明（这部书编写的时间长），“一百多万字”说明（这部书所写的字数多，内容丰富），“一千八九百种”说明（药物种类多）。 11、 “?不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了产药材的名山?许多药材他都亲口品尝?走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人?”写出了（李时珍不怕困难，勇于实践。） 12、责任本文按（事情发展顺序）写的，主人公是美国总统（里根），这件事使他懂得了（做人的责任），也告诉我们（自己要对自己的行为负责。） 五、听写字词，默写背诵部分。 课后小记： 第三课时 复习内容：第三单元内容 本单元生字词
10、，四字词语，造句，据课文内容填空。 一、看拼音写词。 b top?n piwyi xinjn boj? r?u pyn shu ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) chn tx boqia qia s? y qn lnq yh lu ( ) ( ) () ( ) () () shn yo yo qnn ji?bin hun y pimn shn bin yt （） () ( ) ( ) ( ) qn b z j?nmtn lia zhtn jiy?u ?r s? y ( ) () ( ) () ( ) h?u tu bi hushshui xili w kt ni h? cho xu?
11、 zh l ()( ) ( )( ) ( )( ) 二、四字词语。 窃窃私语五颜六色 漫山遍野 情不自禁 三、组词。 并（ ） 寿（ ） 疑（ ）喻（ ）险（ ） 抱（ ） 屏（ ） 涛（ ） 凝（ ）愉（ ）检（ ） 胞（ ） 四、造句。 奇异 闪耀 漫山遍野 情不自禁 五、据课文内容填空。 1、瀑布按（由远到近）的顺序进行描写的。表达了作者（热爱祖国山河、热爱大自然）的感情。 2、写出描写瀑布声音的诗句（好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。）篇三：七年级期中考试语文试卷_4 七年级期中考试语文试卷 注意事项：1答案写在答卷纸中，总分为100分，考试时间为120分钟。 2答卷前将密封
12、线内的姓名、考号填写清楚。 一、基础知识的积累和运用（27分） 1进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。（不少于10个字）（2分）2、亲近文学，阅读优秀的的文学作品，是一个文明人知识、 修养、 情感的极为重要的途径。（2分） （ ） A 增长 提高丰富 B丰富 提高增长 C 提高 增长丰富 D增长 丰富提高 3、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分） 我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，_,幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？ A荒芜处都长满了无数的植物 B无数的植物都长满在荒芜处 C植物都长满在所有的荒芜处 D.所有荒芜处都长满了植物 4、话说得比较得体的是 （ ）。（2分） A、“请您来做报告，想必您会感到万分荣幸！” B、“我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，真是太抱歉了！” C、“舞会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。” D、“老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？” 5、填空：（13分） 、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。_
