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1、 班级德育工作计划高一第一学期 本学期是高一上学期，在校委会的组织下，在政教处的指导下，在学年组的治理下，特制定本学期德育打算。 一、工作目标加强学生的养成训练，提高学生自我治理力量 加强学生的时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高中学习打下坚实的根底。 二、工作重点加强班级建立，增加班级分散力 1.确立明确的目标，激发精神动力 目标是方向，精神是动力。确立班级目标、班级精神、班训和班歌。班级目标：每天进步一点点，班级精神：实事求是，班训：天道酬勤，班歌：水手。 2.建立完善的班级治理制度。严格根据制度办事 邓小平同志说过一句话：“人管人，管死人；制度才能管人。”要想治理好一个班级，就必需依据本班
2、实际，制定出切实可行的制度。通过制度来治理学生，才能以理服人。制度一旦出台，肯定要严格执行。要想让制度发挥的效力，最重要的就是在制度面前人人公平。 3.选拔培育一支具有团队精神的班级干部队伍。重用xx等有责任心有力量的学生干部。 4.营造和谐班级气氛 （1）与科任教师建立和谐融洽的关系，定时与科任沟通学生状况。 （2）建立良好、安康、融洽的师生关系。 （3）对学生布满爱心和急躁。 （4）以身作则，为人师表 （5）学生之间相互关爱 5.构建训练网络 （1）与家长勤沟通，准时了解学生的生理和心理状况。 （2）与科任常沟通，把班级某科成绩不抱负学生承包给科任教师。 三、详细措施 （一）连续抓好学生的
3、思想工作 （1）针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 （3）利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。 （二）常规工作 （1）落实学生德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。 （2）适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 （3）加强对学生的心理安康训练，优化学生的心理状态。 （4）鼓舞学生乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他
4、们的社会责任心和为人民效劳意识。 （三）学风建立 1、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，乐观培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生晚自习自主治理。 班级德育工作打算高一第一学期【二】 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的训练方针，坚持育人为本、德育为先，坚固树立“切问近思、自能进展”的办学理念，树立“自能德育”思想，紧紧围绕“xx中学三年进展规划”这个中心，实施德育训练，培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人，培育
5、具有开阔视野和现代意识的合格公民。牢记“仰视星空、脚踏实地”的校训，构建以人为本的自主治理及德育训练模式，营造人文化德育、人性化治理、人情化效劳的训练气氛，让每位教师和学生都能得到自由、自主、和谐地进展，让每位教师和学生都具有主见思维、主体意识、主动制造的精神和力量。 二、工作目标 1、以立德、树人作为德育的根本任务，重点抓好抱负信念训练、弘扬和培育民族精神训练、诚信训练、养成训练和心理安康训练。 2、建立德育评价体系，完善班级建立三级（周、月、期）治理评估方法； 3、制定学生多元化素养评估方法，健全学生综合素养评价体系； 4、确定不同学年段的德育内容和要求，改良训练工作的方式与方法，充分表达
6、德育工作的整体性，阶段性和实效性。 三、详细措施 （一）加强德育队伍建立，全面提高德育队伍素养 1、每学期组织班主任阅历沟通会，邀请有关专家或优秀德育工来我校指导班主任工作。 2、指导班主任将工作中积存的珍贵阅历形成理论材料，提升自己的班主任理论水平并进展整理成册。 3、开展好班主任师帮徒活动。让有阅历的班主任对年轻班主任进展指导和帮忙，让青年教师学习班主任工作阅历与技能，胜任班主任工作。 4、对班主任实行目标量化治理，、推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评比、班主任工作业绩考核的主要依据。 6、每学期开展
7、主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素养的全面提高。 （二）加强学生干部的培育，促进学生全面进展 1、通过聘请的形式选拔组织治理力量强，在学生中有肯定威信的学生成立学校和年级学生会。对选拔出来的学生会干部政教处将组织专任教师进展培训，全面提高学生干部的政治思想素养和工作力量，在学生中真正起好榜样带头作用，定期召开学生干部培训会。 2、学生会直接收理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动，切实减轻班主任工作负担，全面提高学生干部组织治理努力。 （三）切实抓好常规治理，落实到位 1、夯实养成训练，注意文明礼仪，立足小处落实，以抱负目标、行为标准、学风考风、诚恳守信为重点，狠抓常规细
8、节，例如按时到校、课堂纪律、四周说话、作业完成等常规工作。 2、抓好班级文化建立 （四）抓好安全训练，打造平安校园 1、加强安全训练和治理，防止各类安全事故的发生。 校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终坚固树立“安全高中班级工作打算第一”的思想，要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。 2、充分利用国旗下讲话、学生集会、班会活动时间进展安全意识训练。 3、交通、消防、用电、课间活动等安全训练常抓不懈。 4、依据季节特点，分别对学生进展春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全训练。 5、加强课间巡察，发觉安全隐患，
9、准时加以解决。 6、坚持对学生的正面训练，爱护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好青春期训练课。 7、做好贫困生的调查，训练学生奉献爱心，帮忙贫困生 （五）加强法制训练，培育守法公民 1、发挥课堂训练在法制训练中的主渠道作用。将学生学法守法状况纳入考核内容。 2、利用播送、黑板报、宣传窗进展专题性法制训练。 3、协作市区训练局打算，抓好以政治教师为主的法制训练队伍的法制培训。 4、加强法制训练，增加学生法制观念，开展法制讲座、法律学问竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。 （六）拓展德育阵地，营造校园文化 1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，准时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传
10、功能。 2、关注节日训练，乐观开展主题训练活动，增加学生的主体意识。 4、突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育训练。 连续标准每周一的升旗仪式，充分发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用学校丰富的人文资源，进展爱国主义、集体主义训练，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥学生会的作用，以校园文化艺术节、重大节日和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，大力开展弘扬民族传统、民族精神的训练活动，培育学生的民族责任感和使命感。 5、开展丰富多彩的德育实践活动，如演讲赛、征文活动、主题班会等。 （七）做好素养评价，增加德育自觉性 1、在学生中开展阶段性德
11、育评价和期末素养评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。 2、连续加强心理询问和心理安康训练，培育学生健全的人格。 班级德育工作打算高一第一学期【三】 一、指导思想 仔细贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；加强训练教学过程治理，充分调动教师和学生的乐观性，提高训练教学效益；加强学校训练与家庭训练的结合，充分挖掘资源，形成训练合力，促进训练教学效果的提高。以德育训练为核心，以培育学生综合素养为目的，对学生进展社会主义公德、公民素养和日常行为标准训练，从而培育学生良好的行为习惯和安康的审美情趣，全面提高学生的思想道德素养，帮忙学生树立正确的世界观、人生观和价
12、值观，正确引导和帮忙青少年学生安康成长，使他们能够德、智、体、美全面进展；全力转变工作作风，推动学校在新形势下的跨更加展。 二、工作目标 以抓好班风、学风建立为突破口，标准学生的言行，净化学习生活环境，深厚学习气氛，努力使学生养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培育学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培育学生的自我治理和自我掌握力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好气氛。让每一位任课教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点”的素养训练观念，既要严格要求学生，又要关怀、敬重、效劳学生。以新一轮思想解放大争论为契机，
13、加强师德师风建立，强势扭转工作作风。 三、工作重点 从小处入手，抓好行为标准的训练，利用班会课时间，有目的、有重点地对学生进展常规训练和学法指导，年级组有打算地对各班进展常规检查评比，对学生课间操、寝室、卫生、安全等方面进展严格治理。从各方面的详细小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为标准和学习习惯。 开展刻苦自砺，立志成才的训练活动，帮忙学生树立远大抱负、走好人生最为关键的一步。大力培育学生自主、自觉学习的精神，使之成为班级治理活动的重要内容。以爱施教，以严治班。全体高一教师既要关爱、敬重学生，又要对学生严格要求，严格治理。班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理安康，把每一个
14、学生的思想工作做到位，千方百计做好后进生的转化工作，做好特别生和贫困生的训练、引导和帮忙工作。 各班利用主题班会开展具有“思想性、训练性、艺术性、乐趣性”的训练活动全力组织学生参与学校各种活动，培育以集体主义为核心的团队精神。敬重学生的主体作用，加强学生自主治理、自我训练，进展学生参加年级治理工作的尝试。乐观发挥值周班干部工作的实效性，加强学生干部建立，为校学生会、团委做好工作。 严格考试制度，明确考试目的，注意考试实效，实行备课组长负责制，仔细做好考试成绩统计和试卷分析，并将分析状况上报教务处和校长。对考试成绩作量化分析，为调整训练、教学工作供应依据。 加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选资料，收集学生作业和考试中的倾向性错误。仔细参与各级教研活动，参与校际教研，“中华励志网“虚心向兄弟校、同行学习，备课时要讨论教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗。 教师要切实留意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。教师在教学中，应当探究教师与学生互动、共同进展的教学方式；传授学问与培育力量并重，注意培育学生质疑、调查、探究的意识与方法；敬重学生的人格，关注
