《初一年级上册语文阅读训练题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一年级上册语文阅读训练题.docx（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 初一年级上册语文阅读训练题母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会摸索着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒适了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么安康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你始终在电脑上干什么?不累吗?” “谈天。”我不耐烦地说。 “谈天?跟谁聊啊?”母亲又问。“一个外地的，不熟悉。”“不熟悉?”母亲似乎很是不解，“那说什么呀?”“反正也无聊，任凭说什么都行。”我说。“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。我又聊了一会儿，无意中转头
2、看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?母亲是生我的时候落下了病根，多年来始终 A （倍受、备受)疾病的熬煎，近年又添上了很多老年病。或许由于母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的怜悯，反而谁见了她都会埋怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们埋怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧
3、?快躺下闭着眼歇一歇。”我同意着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”母亲 B (惊喜、高兴)得一时不知该说什么。我悄悄地躺着，急躁地等着她说。突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。 我却已经遗忘多年了。1、依据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处A： B：2、请结合语境，分析以下句子中加点短语运用的妙处。突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅暖暖的。3、阅读第段画线的句子，说说其运用了什么修辞手法，有何作用。4、试分析第两段在文中的作用。5、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?6、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺
4、字”的故事入睡；伴着世上只有妈妈好的歌声、游子吟的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。假如，“中国母亲”这个宏大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特殊奖，请你为她们写一段颁奖词。“中国母亲”颁奖词：你为什么拿这一个回家之前，我去买了一些水果。我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还许多，随便买一点即可。今日选的三样各有理由，香蕉是由于今年盛产，大家帮助吃一点比拟好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是由于它初上市，皮还青青的，闻起来香味却极辛烈，令人想起千年前的老苏写给朋友的诗：“一年
5、好景君须记，最是橙黄橘绿时”。只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为所以，买橘子，是基于美学理由。而买椰子却有个特别简洁明白的诉求：我口渴了。此刻已是晚上十点半，我在外工作了一整天，特别辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来损害大地，不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对大地是无害的。但我在排队付钱的时候，收账的老板娘却用特别惊奇的眼神望了我一眼，说：“喂，阿姨，你为什么要拿这一个?”她指的是那个椰子。咦？这一个不能拿吗？莫非顾客有义务告知店家自己为什么要选某一个水果吗？这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了，我却竟要答复这么一个惊奇的问
6、题。“没什么，我任凭拿的。”我说的是实话。付完钱，我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来，又追问了一句：“那么多个椰子，你为什么偏偏拿这一个？”惊奇，原来她还没有放弃要问我真相，这一次，轮到我奇怪了：“这一个，有什么不该拿吗？”我问。“大小都是30元一个，这一个，特殊小呀！”她叹气，仿佛我是白痴。“所以，刚刚那根香蕉我没跟你拿钱但是，怪呀，你为什么要选这一个呢？”她的年纪看起来不算小，从事这一行想必也有些岁月了，阅人也许也不在少数，看到我这种顾客不选大反选小，简直*了她用专业学问归纳出来的金科玉律，所以想穷追猛打问个明白。但我并不想挑个大大的椰子，我此刻并没有太渴，
7、就算渴，我也快到家了，我只想有点什么润润喉而已，有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢？这跟道德的修养不太有关系，我只觉这样做比拟合理而已。假如我此刻行过正午的沙漠，喉干舌燥之际，观察椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子，我也许也会拣个大的拿吧？可是回忆前尘，我的大半辈子似乎都没碰上什么非争不行或非挑不行的事，我习惯不争，可也没吃过什么大亏。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉钱吗？或许她可怜我的弱智吧？其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤，不复核，店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人，但生命、义理、文章都够简单了，实在顾不上水果的价钱啊。我当场把椰汁喝完了，那重量
8、不多不少，刚刚够润我当下的枯喉。7从选择水果的理由中可以看出她是个怎样的人？8理解以下句子中加点词语的含义。看到我这种顾客不选大反选小，简直*了她用专业学问归纳出来的金科玉律。9. 买水果原来是一件日常小事，却从中生发出诸多的人生感悟，这样写有什么好处？10. 结合上下文说说你对文中画线句子的理解，并谈谈你从中受到的启发。信 任淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最终一门课最终考完了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里，想到刚刚考场上发生的事情，心里堵堵的。唉！我该不该向教师说清晰呢？“时间不多了，请抓紧时间，作好交卷的预备。”监考教师一面巡察着全班，一面提示我们。在剩下最终五
9、分钟时，我正抓紧时间检查考卷上有没有错误，突然，右边传来一个很轻的声音：“喂，其次张卷子的最终一题怎么做？”我扭着一看，右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这”我不知如何是好。给他看吧，被教师发觉了可不是闹着玩的，不给他看吧，他确定对我有意见。看到我迟疑不决的样子，他有些急了：“快点呀，拜托了，拜托了！”望着他着急的神情，我不由地想：算了，还是给他吧，就这一次。我当心翼翼地把卷向他那边挪了挪。蓦地，我的脑子里闪过一个念头，莫非这就叫帮忙同学吗？这是作弊啊！想到这里，我又快速把卷挪了回来，朝他摇了摇头。他显得又绝望又生气，朝我狠狠地翻了个白眼。我没有理睬他，抬起了头，正好和教师的目光碰在一起，
10、我担心起来，教师肯定观察了我刚才的动作，以为我在作弊呢！铃声响了，我和同学们都交了卷。交完卷后，我总觉得教师还在用严峻的目光不信任地盯着我，心里总觉得别别扭扭的。我想去办公室向教师说明，可又怕教师不信任我说的话。对，不管怎样，我要去向教师说明。我把眼光从窗外迷漫的雨景中收了回来，定了定神，离开教室，来到教师办公室门前。我深深地吸了一口气，沉稳地喊了声：“报告！”“进来。”监考教师正坐在办公桌前翻阅刚刚收上来的考卷。我忐忑担心地走到她身边。“有事吗？”教师抬起头，微笑地看着我，脸上的皱纹清晰可见。“是不是考卷上有什么问题要问？”教师一边说，一边放下手中的考卷。“不，不是，我”我支支吾吾，不知该怎
11、么开口。“没关系，说吧。”教师和气地说。“是这样的，我刚刚没有作弊。”看着教师慈爱的面容，我心里轻松多了，于是鼓起了士气说。“噢。”教师放好了考卷，还是微笑地看着我。“刚刚在考场上，我的确观察你做了些别的动作，但你最终战胜了你自己。你做得对，我信任你是遵守考场纪律的。”听了这些话，我立刻惊住了。怎么？是我多虑了，原来，不是教师不信任我，而是我不信任教师。我觉得自己开头的想法是多么稚嫩，多么愚蠢。我欣喜地望着教师，感到这位以前一直让我觉得非常古板的教师一下子变得那么和气可亲。我与教师的距离一下子拉得很近，很近了。“好了，回去吃饭吧。你看，雨又下大了。”教师拍了拍我的肩膀，轻轻地说。我这才回过神儿
12、来，向教师微微地鞠了个躬，转身退出了办公室。雨越下越大，我撑着伞，迈着轻快的步伐走在被雨水冲得非常明净的石子路上。此时此刻，我的心情非常开心，由于我今日有两个巨大的收获：其一，我战胜了自己，没有帮人作弊；其二，我懂得了一个道理：师生之间的信任是相到的。雨啊，真好！11、选文记叙的挨次是 。12、选文开头写“淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人”，结局写“雨啊，真好”，这在构造上起什么作用？13、开头的“雨烦人”和结局的“雨真好”是什么缘由？14、短文中加横线的“你最终战胜了你自己”在文中指什么内容？用原文答复。15、文中结尾处“此时此刻，我的心情非常开心”的含义是什么？谈谈你的理解。16、结尾
13、一句在表达方式上有何特点，对表现全文思想内容起什么作用？比尔克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的将来抱负写一篇作文。一个名叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写天了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，幻想将来有一天有拥有一个牧马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。其次天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚教师。然而作业批回的时候，教师在第一页的右上角打了个大大“F”（羞）， 并让蒙迪罗伯特去找他。下课后蒙迪去找教师：“我为什么只得了F？”克利亚端详了一下眼前的毛头小伙
14、，仔细地说：“蒙迪，我成认你这份作业做得很仔细，但是你的思想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，常常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要许多的钱，你能有那么多的钱吗？”克利亚教师最终说，假如蒙迪愿重新做这份作业，确定 一个现实一些的目标，可以重新给他打分。蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿办法吧，不过，你得慎重一些，这个打算对你来说很重要！”蒙迪始终保存着那份作业，那份作业上的“F”依旧很大很刺眼，正是这份作业鼓舞着蒙迪，一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后蒙迪罗伯特最终如愿以偿地实现了自己的幻想。当克利亚教师带
15、着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。“蒙迪，现在我才意识到，当时我做教师时，就像一个偷梦的小偷，偷走了许多孩子的梦，但是你的坚韫和英勇，使你始终没有放弃自己的梦！”有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，英勇地走下去你就会比别人提前天达胜利的此岸。17、请你为这篇文章加上一个标题：18、克利亚教师为什么给蒙迪的作业打了一个“F等级”？19、蒙迪的父亲为什么要蒙迪“慎重一些”？20、克利亚教师在忏悔时所说的话运用了什么修辞手法？有什么作用？21、文章结尾运用了什么表达方式？在全文起了什么作用？默读父亲我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，
