1通信稿——广州骨干教师.docx

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1、雍景园小学第一期集体备课及广州骨干教师培训通信稿继上学期区对各学科进行集体备课视导之后,本学期继续延续此项教研活动,同时借助广州市骨干教师到我校交流学习之机,提高集体备课组的教研能力,举办第一期语数英三个学科备课组的教研活动。这次语文活动整个过程:级组备课、三位老师的上课、说课,最后名师评课四个环节。我们语文科组派出三位骨干教师:低年级由詹素珍老师上课。高年级由谢艳立老师上课。高年级由罗愚老师上课。三位老师充分利用级组的力量。充分发挥集体备课的作用,讨论教育教学过程中出现的问题,既相互学习教学经验,又可以通过评课环节反思教学。三位上课老师的上课目的都能注重教学抓课堂,质量靠平常。三位老师上完课

2、后,都进行说课,在说课过程中感悟到自己的优点和今后的努力方向。最后由广州骨干教师对每一个上课老师进行评课。名师们给予三位上课老师高度评价,能够针对学生年龄、心理、兴趣、特长,以尊重学生的个性为前提,激发学生的主动性、创造性为目的,精心创设多种学习情境,多角度的读,深入细致的想,引导学生在自读自悟的过程中欣赏语言文字,学习读书方法,感受人间真情。课后, 名师团还激烈地评课、议课活动如何真正落实高效课堂。每位老师都从教法、学法上各抒己见,进行大胆地剖析,激烈地讨论。张组长还提倡简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展的回归常态的语文教学,努力打造简单而实在的高效课堂。这次一次活动不但记载了我们语文科组的成长的足迹,还指导我们语文科组老师们都会认真地从不角度进行评课让我们学到很多在课堂上注意的细节。在教学中踏踏实实完成每一节课。以学生为中心,以学生为主体,当好组织者、引导者,充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神。给学生以学习主人的地位,在学生心中播下自主的种子,着力于培养学生的自主探究学习能力,为培养出高素质、高技能的创新人才打下扎实的基础。

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