交通安全教育教案【三篇】.docx

上传人:枫** 文档编号:545624374 上传时间:2023-11-10 格式:DOCX 页数:7 大小:15.24KB
返回 下载 相关 举报
交通安全教育教案【三篇】.docx_第1页
第1页 / 共7页
交通安全教育教案【三篇】.docx_第2页
第2页 / 共7页
交通安全教育教案【三篇】.docx_第3页
第3页 / 共7页
交通安全教育教案【三篇】.docx_第4页
第4页 / 共7页
交通安全教育教案【三篇】.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《交通安全教育教案【三篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《交通安全教育教案【三篇】.docx(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 交通安全教育教案【三篇】 第一课时交通法规 安全训练教案教学目的: 1、初步熟悉各种交通信号、标志和标线的作用, 安全训练教案(全)。 2、懂得应当自觉遵守交通法规。 安全训练教案教学过程: 一、导入 随着交通事业的进展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增加交通公德意识。 二、新课 1、熟悉交通警察。 (1)学生自读书。 (2)出示图片。 (3)学生看图说说:谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象? 教师补充: 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力气,他们是交通安全的维护者,不管寒冷酷暑,他们都坚守岗位,指挥

2、着来往的车辆和行人。只有听从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全。 2、熟悉交通标志。 (1)课前,教师让同学们在出行中观看道路边的各种交通标志,能说说你们观看到了什么吗? (2)出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用。 (3)在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时,应当怎样做? (4)教师归纳 其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种,今日我们熟悉的只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定,这就是中华人民共和国道路交通治理条例。 (1)出示

3、图片 说出图片上行为的对与错,为什么? (2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的? (用详细事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上) (3)请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。 (4)怎样把我们今日熟悉的交通标志和交通法规让更多的人都知道? 教师提意:用我们搜集的材料制作一期留意交通安全的黑板报,向更多的教师和同学宣传有关交通安全的学问。 三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线? 2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句。 其次课时乘车的安全 教学目的: 1、通过对乘车学问的了解,提高学生的陆地交通安全意识。 2、通过

4、对交通安全应急常识学问的学习,把握一些根本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。 教学过程: 一、谈话导入: 师:同学们,各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节约了许多时间。骑车、乘车也是一门学问,下面我们就一起来争论有关这方面的交通安全学问。 二、骑自行车应当遵守的规定 1、请有骑自行车阅历的学生沟通。 2、看书上的插图,推断对错。 3、教师小结: (1)未满12岁的儿童不准在公路的慢行道上骑车。 (2)自行车的铃、闸齐全并有效。 (3)骑车时应靠右边慢行道行驶,人行道上不准骑自行车。 (4)不闯红灯,拐弯减速慢行;不准双手离

5、把,不准追赶打闹。 三、乘汽车的安全 1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。 生:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随便在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。 生:下车后,假如想到公路对面去,不要在车前、车后突然横穿公路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。 师:同学们概括的比拟全面,现在自己再结合课本,看看课本上还有什么补充。 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,由于公共汽车停靠站,往往是

6、几路公共汽车同一个站台,慌张上车,简单乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则简单发生损害事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座,教案安全训练教案(全)(http:/)。 (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。 四、遇到交通事故时怎么办 1、观看相关的录象,学习正确准时的处理方式。 2、布置场景,让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。 五、小结: 1、总结骑车、乘车是的交通规章。 2、遇到紧急事故不要惊慌,运用所学到的自救和

7、互救本事。 第三课时水上安全 教学目的: 1、通过对水上交通学问的了解,提高学生的交通安全意识。 2、让学生学会水上救人的本事,成为一名有用的公民。 教学过程: 一、导入 如今水上交通进展突飞猛进,不管是运输、出行,还是旅游观光,都需要乘船,甚至是划船。在水上交通中我们又该留意些什么呢?今日我们将一起来学习水上安全。 二、乘船安全 1、讲解乘船的意外损害事故,引起学生的重视。 2、了解乘船的安全学问。 乘船要做到二要三不要: (1)二要 一要乘坐证件齐全的船只。 二要乘船时听从指挥。 (2)三不要 不要乘坐超载的船只;不要在船上玩耍打闹;不要冒险乘船。 三、划船安全 同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景,那划船又应当留意什么呢? 1、出示插图,学生看图理解。 2、小黑板出示划船安全细则: (1)不要在雨天、风大浪急时划船。 (2)不要在船上站立和打闹。 (3)不要集中坐在船上的一侧。 四、怎样抢救船上落水人 1、假如乘船过程中遇到事故不幸溺水,应学会现场急救学问。 (1)把船浆或牢固的绳子递给落水人。 (2)把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。 (3)大声呼救,恳求别人救助。 2、模拟练习,让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。 五、教师小结 水上安全不容无视,让我们紧记今日所学的学问,成为文明交通人。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号