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1、高中班主任教师半年个人工作总结范文时刻总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼立即迎来新的一年，回忆这一年的 工作情形，有得也有失，现作如下总结：一、思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动 中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平常，严格遵守学校的各 项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认 真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进 展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关怀热爱每一位学生，不对学生体罚 或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长
2、。二、教育教学能力方面在年的上半年我担任高二（4）（5）班和（7）班的化学教学工作, 作为中学化学、教师，我深知基础教育的重要性，专门是近几年，在从应试教育向素养教育 的转轨过程中，我更是注重学生素养的全面提高。平常，我认真备课，努力钻研教材，明确 教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采纳生动爽朗的教学手段, 提高学生的学习爱好。对各班采取不同的教学方法，因材施教。关于班级中成绩较好的学生, 我尽量出一些摸索题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，关 于差生，我从不丧气，总是及时发觉他们身上的闪光点，利用课余时刻，耐心的帮他们辅导, 不厌其烦地教，鼓舞
3、学生不明白就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中， 我总是及时的向体会丰富的教师请教，学习其优秀的教学体会，取长补短，努力提高自身的 业务水平。三、创新评判，鼓舞促进学生全面进展。始终把评判作为全而考察学生的学习状况，鼓 舞学生的学习热情，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对 学生的学习评判，既关注学生知识与技能的明白得和把握，更关注他们情感与态度的形成和 进展：既关注学生化学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓基础知识的 把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形 式，更多地关注学生差不多把握了什么，
4、获得了那些进步，具备了什么能力。使评判结果有 利于树立学生学习化学的自信心，提高学生学习化学的爱好，促进学生的进展。四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心，强化治理，进一步规 范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。 从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围， 激发爱好，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习适应及方法，使学 生学得有味，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事, 切实抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收成。总之今年我的教学工作苦
5、乐相伴。 今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。五、在班主任工作方面1.做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智 体全而进展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重 视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论 导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。.配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康进展的活动，让学 生在活动中明事理、长知识。高中的学生差不多是十七八岁的人了，专门多道理都明白，但 自尊心也专门强，直截
6、了当的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想 教育的好处，确实是幸免单调重复的批判说教而引起学生的反感，容易为学生同意，能切实 关心学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境域。我开班会不一定要等一节完整的课, 利用一些零碎的又不阻碍学科学习的时刻开短小精干的班会也能取得良好的成效。不必长篇 大论，班主任把及时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的 引导教育，往往能把一些阻碍班风、学风的不良思想消灭在萌芽时期。重视与学生的思想交 流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时刻和学生促膝谈心， 及时对学生进行针对性的教育。在那个时候，我确实是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难, 也正因如此，我得到了班上学生的热爱和信任。
