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1、Word格式、可编辑排版老师工作心得感想精选18篇 老师工作心得感想精选18篇 老师工作心得感想 篇1 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、 思想工作方面 俗话说：活到老，学到老，本人始终在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，进步自身素养。在抗非典时期，可以主动协作学校，做好防治宣扬工作。 二、 训练工作方面 这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在训
2、练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在乐观参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例?翱游花海?以及论文屡次参与市级沟通、获奖、发表。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重指导、团结同事，能正确处理好与
3、指导同事之间的关系。平常，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜欢同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并乐观各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。 老师工作心得感想 篇2 本学期，在学校党支部的指导下，我可以乐观参与每次的政治学习，学习文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断进步思想熟识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中心保持高度全都，平常，乐观参与党组织的各项活动，自觉交纳党费，履行党员义务并以共产党员的标准
4、严格要求自己，加强本身的政治道德素养。做到带头遵纪遵法、自尊、自重、自爱、敬重指导、团结同道、关心疼惜同学，从言行起到共产党员的先锋模范作用，成为同学的典范。 为了充实、进步自己，我从不放松自己的业务学习。乐观参与教研活动，仔细定阅训练教学刊物，学习训练学、心理学的理论，仔细学习领悟新课程标准，领悟新的教学理念和学习别人的先进阅历，做好学习笔记，写好心得体会，应用新的教学理念往指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学形式。在课堂教学中，应用自主、合作探究的学习方式，充分发挥同学的主体作用，并仔细总结教学阅历，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断进步自己的教学程度。 我一向可以爱岗敬业，以高度热
5、忱和责任感做好本职工作。班主任工作琐碎、繁忙，但我从不计较个人得失，千方百计把工作做好精彩地做好各项工作。 我可以深进其他老师班级听课，虚心学习别人的优点，克制自己的缺乏，努力上好课。对自己所教的班级，可以抓好班风、学风的转变，抓好同学学习习惯的培育，留意做好落后生的转变工作，根据同学的特点，实行各种不同的训练方法，做到因材施教。特殊是留意对题目生的急躁训练，尽可能找出他们身上的闪光点，做到少批判，多鼓舞，对同学的错误，尽可能实行无伤痛有效果的训练。一学期下来，在我的努力下，班级的落后生完全克制了纪律疏松、回避学习的现象，建立起了学习的自信念，端正了学习态度。目前，这个班的班风、学风在校同年组
6、中名列前茅。 由于本人的努力，在各方面都获得了较大的成果。本学年年被评为区、校级优秀少先队辅导员，本人探究学习信息技术，在博客中发表一点拙作。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断进步，使自己的工作成果与日俱进。 老师工作心得感想 篇3 一学期来，在校指导的正确指导下，得到同事们的关心，我圆满完成了教学任务，思想理论素养和业务程度上有了较大的进步。我担当高一,五班是一个团结上进的班集体，尽管人数不多，可班上的事情不少，有几个同学的学习习惯不好，成果较差，如张x、周x，当然也有一些好的现象，如王x、陈x等学习很仔细，成果优秀;高x诚恳稳重、拾金不昧、工作仔细负责等等。现将六班级下学期来的班主任工作
7、总结如下： 一、创设一个温馨、干净、舒适的环境，让同学喜欢自己的教室 教室是孩子们学习、成长的地方，有一个舒适的环境，能给孩子们美的熏陶，潜移默化地去感化他们的思想。我们六 作为一班级的副班主任，平常准时与班主任进展沟通理解班级动态，更好的理解每一个孩子。学校每次给我们支配副班任任务时绝不怠慢，带着高度负责的态度去完成任务。因为是学校工作的支配我负责美术教室管理工作。虽然平常我自己不用美术教室，但为了让美术组同学更好的学习，就需要隔一段时间进展一次大扫除来保持教室卫生并准时更新美术教室的板报设计来完善工作。值周老师在学校工作中也起着很重要的作用。虽然不起眼，但是不行缺少的。值周老师在每节课下课
8、之后都要到自己的岗位值周，每天中午对各班级进展检查卫生、纪律状况查，对于检查结果准时进展总结使得学校卫生、纪律方面也有了肯定的保障。平常也乐观协作德育部的工作，准时完成任务。为了迎接市里的迎检我和韩老师利用周末和除上课外抽出其余时间完成了学校外墙装饰设计。在完成的过程中虽然又冷又累，但看到作品的一幕幕消失，让我们忘掉了疲惫，沉醉在喜悦中。六、科研课题讨论工作。作为汉语组的一名成员不断讨论?小班化汉语课堂自主学习的策略和讨论?。(1)进步备课的有效性。为了更好的讨论小班化教学的施行，我在备课时不断钻研，备课，备同学、备重点难点训练点，备教学策略，实在进步备课的质量。(2)进步同学预习的有效性。一
9、是教给同学一些预习的方法，并通过课堂训练进步预习质量的达成度;二是进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，进步课堂效率。并把重点放在朗读教学上，使同学更好地体会的心。为了更好的操作课堂明确教学目的，首先预设课堂教学目的，目的根据教材、落实到课堂;其次，我根据课堂的动态进展恰当地调整预设目的和生成新的目的，预设目的和生成目的也有所侧重并进展评估。让同学成为课堂学习的主体，老师作为学习的主导者。七、个人工作业绩方面本学期本人乐观参加市民教部组织的论文征集和教学设计竞赛。本人撰写的德育论文?美术课上的民族礼仪幽默表现?荣获省级获得二等奖。 总之，训练工作是一份常做常新永无止境的工作。在教书育人
10、的道路上我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去工作，满怀一颗布满爱的心，用赞美的目光，用宽容的心，以关心和欣赏为欢乐之本，连续走好我的老师之路发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 老师工作心得感想 篇18 紧急充实战斗的一学期就这样走到了终点，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。本学期我担当理科两个班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且理科同学根底相对来说比拟薄,需要探究的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力许多收获，也有一些缺乏，现总结如下: 一、 同学根本状况： 1、 根底薄弱点许多，综合做题
11、力量较差，学习上不擅长自己纠错总结。 2、 学问面比拟狭窄，学问点欠缺仍许多。 3、 学习不注意科学方法，不能准时落实复习、稳固进步。 4、 上课留意力简单分散，偏科现象严峻。 5、 深化讨论思索少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。 6、 有时易灰心，战胜困难的士气缺乏。 7、 写作缺乏文采和思想的深度。 二、细心组织，做好第一轮复习 第一轮复习按?考试说明?所列的考点进展全面系统的复习，做到：1. 针对性(准)2. 系统性(全)3. 准时性(新)4. 指导性(导)5. 实战性(练)。每一个考点的复习，又根据以下步骤进展：第一步，考点剖析，这一步重在关心同学理解某考点考察的学问点和力
12、量层级、命题方式、试题特点、考试重点、改革动向等;第二步，学问梳理，这一步指在对某一考点进展剖析的根底上，围绕考察的重点，对有关学问进展全面梳理，有机整合;第三步，典型例析，这一步是由“考点剖析 “学问梳理 进而与高考接轨的重要一步。选用近年特殊是09、20_年全国统一考试及新课改特殊是宁夏海南省市语文高考卷涉及本考点的试题作为典型题例，进展解析。第四步，新题演练，从这一步开头，进入实战演练阶段。在这一阶段的练习中，荟萃各套试卷中与本考点相应的题目进展分项集中训练。第五步，同步练习，这一步围绕某个考点设计假设干高考仿真题，让同学面对新的情境独立完成题目，以稳固复习成果，检测同学运用学问、独立解
13、决问题的力量。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 三、详细作法 (一)、激发爱好、进步课堂质量 大局部同学总觉得语文学与不学一个样，高考语文成果完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的场面。语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为同学学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境。 (二)、营造民主课堂。 让同学在轻松开心
14、的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓舞，让同学在自信的阳光下成长，学习。对各班成果优秀但语文总拖后腿的同学，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，急躁的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热忱，收到良好效果 。 擅长捕获每个同学在语文学科方面的某一闪光点，以此增加他们学习语文的信念。 (三)、.进步效率，上好讲评课 进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，同学的复习训练也许多，但我们不能因为时间紧就无视训练和试卷讲评的过程。我认为仔细抓好讲评课的重要环节，通过讲评关心同学巩固把握所学学问，进步运用所学学问的力量，培育同学良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一
15、条有效途径。讲评前仔细分析试卷，有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后，引导同学领悟小结，留意深化稳固，突出实效性。 其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇社科短文选择题，本质是考察文章的思想倾向，文章的主要内容的。再如，以变换了的种.种说法，考察对句意或文意的理解;文言文中，以句间关系的理解，考察翻译力量(即翻译时加上什么样的关联词) 第三、讲清解题规律或方法。如推断语句是否有语病常用三种方法：语法构造分析法、规律事理分析法和表达效果分析法。 第四，订正错误务必落实。对于老师而言，要理解同学错在何处，为何错，哪些同学错，有针对性地改良复习教学工作。对于同学而言，要求答错的同学要找出答错的缘由，并改正，把握避开过失改正错误的规律。 第五，要讲究拓展。某题考察某内容、某种角度，同样的考察内容，还可以从哪个角度考。同样的要补充，有些变化的更应补充。这样，即可以以肯定的量的重复，加上肯定的变化，来增加对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。对于同学而言，还可以自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考察方式的熟悉。另外，还特殊留意在讲评中坚持正面训练，保护同学的自尊心，充分调动同学
