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1、小学语文人教版三年级上册限时作业进 步1我们的民族小学学校 班级 姓名 等级 一、听写。_二、联系上下文解释词语：绚丽多彩：_ _ 三、按原文填空。这时候，窗外（ ），树枝（ ），鸟儿（ ），（ ）停在花朵上，好像都在听（ ）。最有趣的是，跑来了（ ）。这些山林里的（ ），是那样（ ）听着同学们（ ）。四、你的课间活动也一定很快乐吧，用几句话写下来。_ 进 步2金色的草地设计：宁阳县实验小学 李欣学校 班级 姓名 等级： 一、听写。_二、联系上下文解释词语。引人注目：_ _三、给多音字选择正确的读音。朝阳（cho zho ） 假日（ji ji ）四、根据课文内容填空。课文主要讲了我家门前有一大
2、片（ ）。每当（ ）的时候，草地就变成（ ）。 “我”和弟弟在玩蒲公英时，发现了草地（ ）的变化，并通过仔细（ ），发现了变化的原因。由此，蒲公英成了我们（ ）。五、你最喜欢哪种植物，为什么？_ 进 步3 爬天都峰设计：宁阳县东庄镇中心小学 季德霞 学校 班级 姓名 等级： 一、听写。_二、联系上下文解释词语。终于：_ _三、给多音字选择正确的读音。照相(xing xing ) 似乎（s sh） 白发（f f）四、根据课文内容填空。课文写了假日里，“我”和爸爸去（ ），路上遇到一位不相识的（ ），我们相互（ ），终于一起登上（ ）。告诉我们面对困难要有战胜困难的（ ）。与人相处要善于学习，相互
3、鼓励。五、你爬过山吗？请把你在爬山中的感受介绍给大家。_ 进 步4 槐乡的孩子设计：宁阳县东庄镇中心小学 季德霞 学校 班级 姓名 等级： 一、听写。_二、联系上下文解释词语：满载而归： 三、根据课文内容填空。课文写了槐乡孩子( )的经过,赞美了槐乡孩子( )的品质。四、 课余时间，你学会了什么本领？有什么收获或感受？ 用几句话写一写吧！_ 进 步语文园地一设计：宁阳县东庄镇中心小学 季德霞 学校 班级 姓名 等级： 一、给带点的字加上拼音。暑假 （ ） 真假 （ ）好事 （ ） 爱好 （ ） 天空 （ ） 空地 （ ） 快乐 （ ） 乐曲 （ ） 二、照样子填一填。 乔 桥 （ 大桥 ） 自
4、 （ ） 页 （ ） 龙 （ ） 贝 （ ） 胡 （ ）同 （ ） 首 （ ）三 、本单 元 你一定积累了不少描写自然景物的佳句吧，快来展示一下。 5 灰雀进 步设计：宁阳县东疏镇大伯完小 彭艳坤学校 班级 姓名 等级： 一、听写。 二、联系上下文解释词语。自言自语： 三、根据课文内容填空。这篇课文讲述了（ ）、（ ）和（ ）之间的故事，赞美了列宁（ ），表现了男孩（ ）的优秀品质。四、你还知道哪位名人的故事，简要写一写。 6 小摄影师进 步设计：宁阳县东疏镇大伯完小 彭艳坤学校 班级 姓名 等级： 一、听写。 二、结合上下文理解下列词语。明媚： 三、根据课文内容填空。本文讲述的是一名少先队员想为苏联文学家（ ）照相，得到了允许后，却因为没带（ ）而未能照成的故事，体现了高尔基对男孩的（ ），也体现了男孩对高尔基的（ ）。四、发挥你的想象力，续写这个故事。 7 奇怪的大石头进 步设计：宁阳县第二小学 董淑娟学校 班级 姓名 等级： 一、听写。 二、联系上下文解释词语。 突兀： 震惊： 三、根据课文内容填空。这篇课文通过讲述我国著名（ ）学家（）小时候对家乡的一块巨石产生了（
