《《丢手绢》教学设计[19].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《丢手绢》教学设计[19].doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、丢手绢教学设计一、活动目标1发展学生快速反应和协调、灵敏、速度等身体素质。2. 通过游戏，让学生感受到游戏带来的快乐。3. 3.培养遵守游戏规则的好习惯。二、教学重点、难点1.学生对游戏规则的理解和游戏行动;2.学生之间的相互配合以及遵守规则。三、活动准备1、会唱丢手绢歌。2、不同颜色的手绢几条。四、活动过程1、引导学生站好队形学生按照地上画的圆围成圆圈坐好。2、引出游戏(1)师：同学们还记得那首丢手绢的歌吗?(2)老师与学生齐唱丢手绢儿歌。3、讲解游戏方法（1）推选出一个丢手绢的学生，其余的学生围成一个大圆圈坐下（教师也参与其中）。（2）游戏开始，大家一起唱歌，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行
2、走。（3）在歌谣唱完之前，丢手绢的学生要不知不觉地将手绢丢在其中一个学生的身后。（4）被丢了手绢的学生要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的学生，丢手绢的学生沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢学生的位置时蹲下，如之前被抓住，则要表演一个节目。（5）如果被丢手绢的小朋友在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的小朋友转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的小朋友代替。4、游戏规则（1）不得将手绢丢在两人中间，他人不得提示。（2）二人追拍时，不得远离圆圈。（3）追拍者不得用力推、拉、打对方。五、结束活动师:你们表演的真棒。学会了游戏，以后在课间休息的时候就可以五个八个的小朋友在一起做这个游戏了，回家也可以和自己爸爸、妈妈、姐姐一起来做这个游戏。
