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1、2022年中学优秀毕业生提前录取推荐实施方案一、组织管理1、切实加强对优秀毕业生推荐工作的领导，学校成立工作领导小组，负责本校优秀毕业生推荐工作的管理及制订具体工作实施意见，并向学生、家长、教师公布。学校优秀毕业生推荐领导小组人员如下：组长：_副组长：_具体负责：_组员：_、各班家委会成员等。2、切实加强诚信体系建设，确保推荐工作“公开、公平、公正”，接受师生、家长对推荐工作的监督，杜绝任何在推荐工作中出现的违规现象，保证推荐工作的顺利进行。二、推荐资格1、有中考资格的所有在校、在籍的应届初中毕业生。2、思想品德成绩要达到“合格”(含“合格”)以上。3、综合素质评价各项指标须达到优良。三、推荐
2、依据根据学生综合素质评价结果(被推荐学生综合素质评价各项指标应达到“优良”)，并结合学生四年的基础型课程成绩、所获相关荣誉或所担任职务(附件一)、学科竞赛获奖情况(附件二、三)，经领导集体审核、征询本人意愿、校内张榜公示(公示期为_个工作日)、校长签署推荐意见等程序，产生推荐生人选。获市、区(县)“优秀少先队员”“优秀少先队长”“优秀共青团员”和“优秀共青团干部”等先进奖励称号的学生若符合推荐条件，且学生愿意被推荐的，学校应优先推荐。初中学校推荐总人数不得超过具有_年中招报名资格的本校在籍且在读应届初三学生数的_,接区考试中心通知，我校推荐名额为_人。推荐生需填写_年上海市实验性示范性高中“提
3、前招生录取”推荐生信息表。学校将本校推荐生名单报区(县)教育局或有关委、局、控股(集团)公司审定，审定名单由区(县)招考机构报市教育考试院中招办备案并进入市教育考试院提前批招生资格库后，学生方可在“上海招考热线”网站填报推荐志愿。未被推荐的应届初三学生可根据自身特长、学业状况和招生学校招生要求，自行向高中学校进行自荐。同时，需于规定时间内在“上海招考热线”网站填报自荐志愿。考生应根据招生学校的方案慎重选择参加学校推荐或是自荐，两者不能兼报。跨区(县)报考的考生如符合“提前招生录取”的条件，可在初中就读学校进行推荐或自荐。符合本市中招报名条件的应届返沪考生，可参加自荐。填报自荐志愿的时间与程序与
4、本市应届考生相同。四、推荐自荐生填报志愿推荐生和自荐生在规定时间内登录“上海招考热线”网站，进行网上志愿填报，推荐生可按照志愿先后自主选择填报_个志愿，自荐生可自主选择填报_个平行志愿。五、“提前招生录取”批次的投档和预录取原则市教育考试院中招办根据提前招生录取志愿进行投档，推荐生预录取按照志愿优先的原则进行投档，自荐生预录取按照平行志愿的原则进行投档。招生学校根据事先公布的招生计划和招生方案，按“规则在先、程序规范、阳光透明”的原则进行操作，择优确定预录取名单，做到公平、公正、守信。招生学校可在规定时间内，对填报本校志愿的推荐生和自荐生进行综合评价。推荐生预录取程序：当推荐生第一志愿投档数大
5、于计划数，招生学校应根据事先公布的录取原则择优预录取；当投档数小于等于计划数，原则上应如数预录取，并且按照规定的程序招收第二志愿的推荐生。若预录取过程中发现确有不符合推荐程序的学生，招生学校应上报市教育考试院中招办，及时查处。按志愿未被预录取且愿意调剂的推荐生，可在有招生余额的学校选择填报征求志愿(网上填报)，每位考生限报1所学校。经征求志愿仍未被预录取的推荐生，则进入统一招生录取批次。自荐生预录取程序：考生在招生学校规定的时间内向志愿学校投递个人材料(截止日期见高中学校招生方案)，并在“上海招考热线”网站填报志愿，学校根据考生志愿和提供的相关材料，确定面试人选，进行综合评价；经学校招生领导小
6、组讨论，确定自荐生预录取名单，并将名单报区(县)教育局审核同意后，招生学校通知考生在规定时间内到学校，凭本人考生登记号和网上填报志愿时使用的密码登录市教育考试院网站签约系统进行签约。考生与某一招生学校签约后，不能与其它学校重复签约。招生学校签约的预录取自荐生人数不得大于本校自荐生计划数。特别提醒：被高中学校提前招生预录取的考生不得要求更改或放弃预录取学校；初中毕业统一学业考试后，预录取学生的录取总分(即语文、数学、外语、物理、化学、体育共6门科目学业考试成绩和政策性或奖励性加分的总分，下同)须达到市统一划定的“提前招生录取”最低控制分数线方可被正式录取。未被正式录取的考生，则进入统一招生录取批
7、次。六、关于普通高中国际课程招生根据上海市教育委员会关于开展普通高中国际课程试点工作_(沪教委基_号)文件精神，今年本市将开展国际课程班招生。国际课程班招生与提前招生录取时间同步开始，由高中学校根据招生方案自主录取。参加国际课程班招生的学生亦可同时选择填报市实验性示范性高中提前批招生的志愿，如一旦被推荐预录取或自荐签约预录取则不再参加国际课程班的签约。2022年中学优秀毕业生提前录取推荐实施方案（二）为加强学校校风建设，加强班主任队伍建设，加强学校学生管理，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，使我校一批优秀班主任脱颖而出，特决定每学学期开展评选我校优秀班主任工作。一、评选原则：1、主
8、要对教师的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重实际表现。2、评选实行公开、公正、公平的原则。二、评选名额：高三_名，高一高二各_名，特殊情况可酌情增加。三、评选条件：1、评选范围面向该学年进行班级评估的所有班级的班主任。2、热爱教育事业，热爱学生，团结同志，思想进步。3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。4、担任班主任一年以上。5、凡有以下情形之一者，取消参评资格：(1)班主任有悖于中学教师职业道德规范，造成不良影响者；(2)该班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者；(3)该班出现师生安全事故。四、评选程序：第一阶段报名由参
9、评班主任将自己的感人事迹、工作成绩形成文字材料上报政教处。第二阶段德育处积分初评1、班级教学评估(占_%)，由教务处提供具体数据。2、德育处根据班主任班级量化考核进行评分(占_%)。3、领导测评由校委会全体成员对班主任进行测评(占_%)。4、德育处根据所报班主任材料及以上几项积分初评出优秀班主任候选人第三阶段学生评教(占_%)由班主任老师所教班级的学生对教师评分。第四阶段评委会测评(占_%)参加评选的班主任进行演讲，由学校评委会现场打分。第五阶段颁奖(元旦晚会)德育处汇总以上所有成绩，根据成绩高低依次评出优秀班主任，一等奖_名、二等奖_名、三等奖_名。五、奖励办法：1、不分年级评选出一、二、三等奖2、由学校发给荣誉证书。3、凡获得此荣誉者在学校评优、晋级、评定职称等方面优先参考。4、按名次先后依次推荐到县级以上优秀班主任。县丰民族中学第页共页
