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1、 父母与孩子沟通的技巧心得体会（精选3篇）_心得体会 父母与孩子沟通的技巧心得体会1 最近在读怎样和孩子沟通这本书，细细品读其书中内涵，书如题名，主要围围着如何与孩子公平和气的沟通，其中介绍了许多训练孩子的方法。书中不仅从文化角度上对亲子关系进展深入而详细的阐述，而且从沟通的技术和内容上进展了具体分解。很多多的事实证明，亲子之间保持亲切的的关系，是赛过很多训练的。 书中第一章就讲到了敬重，可见与孩子相互敬重是多么重要的事情，只有为人父母的能够敬重孩子，才能走进孩子的心灵，了解孩子的与众不同的想法。 其次便是懂得赏识孩子。“真笨，这都不会”“你看看别人，考多少分，你呢。”这些话无疑是刀，会无情地
2、刺伤孩子的心。作为家长，要看得到孩子的闪光点，能适当赞扬他，全部孩子心灵深处最剧烈的需求和全部成年人一样，人性中最本质的渴求渴望得到别人的赏识。而家长对孩子每时每刻的了解、观赏、赞美、鼓舞会增加孩子的自尊、自信，让孩子更有信念走接下来的坎坷路。 最终是身教重于言教。口说远远比不上一次亲身行动，家长首先要注意自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品德恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培育出好孩子的。 而我认为最重要的无疑是无条件的信任自己的孩子，若父母与孩子之间连根本的信任都荡然无存了的话，沟通亦或是谈心根本就是妄想。试想想，孩子一边和你
3、说着话，一边疑心父母会不会为此轻视自己，担忧明天父母就会把自己的话转说给别人听。这样的沟通，又有何意义，只不过是挂着“谈心”的虚名罢了。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通沟通的重要根底，孩子大了，自然有了他自己的思想，即使孩子的想法千奇百怪、闻所未闻，作为家长父母，理应当信任自己的孩子，让他自己打算该做的事，这样孩子才会成为更有做为的人。 无论是家长与孩子，教师与学生，或是人与人之间的相处，都应当做到以上几点。口说无凭，我只盼望我在以后漫长的训练孩子的道路上，能做到以上一点也好，哪怕是只有一点，我们的训练也会更加胜利。 怎么和孩子沟通 几乎每个人都会问这样的问题：“我是谁？”“为什么我在这里
4、？”我们必需明白，孩子们也在试图寻求这些问题的答案。孩子的理解力量可能还不成熟，但是有一种内在的力气驱动他们去探寻世界的神秘和自身存在的缘由。交谈能够赐予孩子共享内心世界的时机，帮忙他满意这种心灵的渴求。 家里的沟通是特别重要的。通过沟通，你可以“解读”你的孩子。你的孩子在生活点滴中，形成着对这个世界的熟悉。作为父母，我们有义务去帮忙他表达自己的感受和阅历，并倾听他对于周遭世界的看法。 与孩子交谈时的留意事项 第一，时间的预备。孩子们需要时间去整理思路，也可能需要一些细心的提示。当你没有仔细倾听或者试图敷衍时，他们会辨别出来。你必需真心情愿花时间去陪他，听听他要说些什么。交谈时，请和你的孩子坐
5、下来，看着他的眼睛，并不断地用点头或微笑给他回应。 其次，要记住，孩子是在表达他自己的想法，而不是你的。不要去订正、说服孩子，或者转变话题。孩子开头向你吐露内心深处的想法时，假如他们认为你没有在听，那么无论他们可能是多么不成熟，都会关闭心门，不再和你共享。 第三，交谈是双向的，不应只让孩子一个人滔滔不绝，而应当轮番共享。假如是你发起交谈，你就要先共享心里的真情实感，然后让孩子共享他的想法。双方都要有时机倾听和倾诉。假如孩子想说的有许多，那就让他多说一些，但你也必需说些什么。再次提示父母们，假如你只是假装感兴趣或胡乱编故事，你的孩子是会知道的，并且，这样的谈话也就毫无意义了。 怎样和孩子交谈 先
6、要和你的孩子坐下来。假如你们从未一起共享过心里话，那么最好由父亲或母亲发起对话。给孩子叙述一个你童年的故事，要讲得声情并茂，并且内容要与孩子的生活有关系。谈论你小时候祖父母做的事情，你曾经去过的地方，你第一次吃的特殊的食物，你第一次观察火车或飞机的经受，你去上学的情形，你在夏日的作为，你的家庭怎么庆祝春节，等等。 要依据孩子的年龄和兴趣，调整共享的细节。例如，你共享了第一次吃生日蛋糕的故事，然后问你的孩子，“你记得吃生日蛋糕的事情吗？”假如他们第一次回忆的时候有点儿困难，用提问去帮忙他们回忆，“你还记得我们预备了一个蛋糕庆祝你的生日吗？那是个什么样的蛋糕呢？”假如孩子的思想从生日蛋糕跑到了当时
7、收到的生日礼物或在场的人物，那你就要开头问有关这些事情的问题了。让你的孩子来主导整个交谈。你的提问不是审问，要亲切严厉。 在交谈中，只有在一种状况下，需要打断孩子的讲话，那就是孩子开头进展不切实际的梦想了。允许孩子连续沉醉于梦想之中，就不再是和孩子交谈了。想像和梦想是不同的，想像基于现实，而梦想则是基于现实生活中不会发生的虚构情节。例如，人不会变成狗，卡通形象永久不会变成真人。 当孩子缺少有意义的交谈 一个朋友带着他四岁的儿子来我家里玩。我丈夫发觉这个小男孩需要些关注，就开头和他交谈，“萨姆，你长大了想做什么？教师、警察，还是医生？”“医生！”萨姆答到。 “噢，真的？”我丈夫说，“那你想做哪一
8、种医生呢？”他开头给他讲解医生的不同种类：儿科医生、外科医生、内科医生，等等。“你想做哪一种医生？” 萨姆想了一会儿答到：“我要做特地递送大鸡蛋盒子给不同家庭的医生，当他们翻开那个鸡蛋盒子的时候，盒子就爆炸了！” 我丈夫停下来，试图去理解他所说的，但是没有结果。“你想递送会爆炸的鸡蛋盒？但是，医生是不做这些事情的。”萨姆接着解释，他在一个卡通片里看到一个医生做这样的事情。萨姆是在想像还是梦想？毋庸置疑，他是在梦想。医生是不会递送会爆炸的鸡蛋盒子的，医生治病救人。萨姆可能花了大量的时间坐在电视机前，而非真实地与人交谈。 交谈要有实质 孩子需要时间和他人，尤其是和父母，共享他们的想法。交谈不只是围
9、绕根本需求，如食物、水和睡眠等；交谈也不是他们告知你想玩玩具时，你给他们拿出玩具，让他们自己玩。交谈是让他们能够共享内心的想法；交谈是了解孩子的所思所想；交谈是爱孩子，给孩子时间去表达自我、共享感悟；交谈是加深关系。开头和你的孩子进展有意义的交谈吧，你将看到亲子关系的增进！ 父母与孩子沟通的技巧心得体会2 现在有许多家长都在感慨小孩难教，其实假如家长们认真观看和思索的话，就会发觉问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。下面转一位教师的阅历，我们共同学习一下： 1、蹲下去 这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不承受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应当考虑
10、一下你的建议对于小孩来说是否适宜。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜爱逛商场，但小孩子不肯定喜爱，为什么？你蹲下去看一看，你就会发觉：你看到的是琳琅满目的商品，他（她）看到的是琳琅满目的腿。你假如埋怨他（她）不听话，你有道理吗？所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，训练的效果可能会更好一点！ 2、走过去 小孩为什么不愿与大人们沟通，不仅仅是什么代沟的问题，更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿势消失，不愿做他们做朋友。试想你成天摆出一幅长者的脸孔，以一种教训的口气，不停的埋怨，不停的责怪。他怎么会听你的话呢？我开家长会的.第一句话就是：请大家关上手机，仔细
11、的听两个小时；假如你连两个小时都坚持不下来，你有什么资格来责怪你的小孩，要知道他（她）每天在教室里要坐上八九个小时，不说学习，光只是坐都不好受，可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢？ 我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责怪他，固然有问题的时候，我只是帮他分析产生的缘由。所以我与小孩的关系很好，他也很愿意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做固然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比方，打球，漫步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你沟通，作为家长，必需学会与他成为朋友。 3、放开手 现在的小孩大局部是独生子女，生活自理力量差是不
12、争的事实。怎么造成的呢？还不是我们大人们的缘由。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的力量？而我们往往却给自己找一个借口：只要你学习搞好了，其他事不用你操劳。这里，我们恰恰无视了一个重要的问题：生活的力量与学习力量的相通性，或者说相互促进性。一个自理力量强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素养表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。 4、多鼓舞 一个人的安康成长总是离不开鼓舞的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓舞，以什么方式鼓舞，在什么时候鼓舞。这些家长们未必都非常清晰。这里
13、有几个误区：第一，一味地强调物质鼓舞。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。其次，不适当的鼓舞。有些家长机械地认为，提倡鼓舞就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓舞。到最终，可能你的鼓舞对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓舞。认为严峻可以让小孩更好的成长。 5、给自由 一般地说，自由的空间更有利于共性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增加，他需要有更多的私人空间（尤其是1318岁的中学生）、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会敬重他的自我空间，给
14、他肯定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们常常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的状况，掌握他学习的时间和学习内容，（比方晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么）等等。这些行为，在肯定程度上是对小孩隐私的干预、是对他的不敬重，效果往往会适得其反。假如严峻的话，可能会损害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救唯恐就很麻烦了。 6、作学生 好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批判的眼光来对待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的训练中，假如较好的运用人的这种好为人师的思想，训练效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的乐观性，方法是许多的。有时候
15、降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀！ 父母与孩子沟通的技巧心得体会3 小时侯，我们对父母依附、崇拜、进入青春期后，我们有了自己的思想，开头独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书“，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活阅历，没有丰富的阅历，却有自己的办法。父母责备我们越来越不服管教，越来越不懂事，而思念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多嘱咐几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了冲突。望子成龙、望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期盼、严要求。这种在我们看来有些苛求的“严“，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。与父母发生冲突，假如以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止抵抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的反感，甚至采纳极端的方法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。 在家中，父母与我们
