人教版五年级上学期语文全能综合复习一单元模拟试卷.docx

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1、人教版五年级上学期语文全能综合复习一单元模拟试卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。d nq msu bintng shn_cng jngpin kpi ynggun tng_2. 多音字组词调tio _ dio_着zho_ zhe_3. 我是拼音小能手荣耀_ 颁发_ 喜讯_ 乖巧_4. 照样子填空1. (1)例:一(幅)美丽的图画一_有趣的书 一_扑克牌一_百音盒 一_口琴2. (2)例:津津有味_3. (3)例:如醉如痴_4. (4)例:进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。虽然但是_5. (5)我低头看水

2、浒传,一边看,一边背一百单八将的座次,结果被老师发现了。一边一边_5. 写出反义词明亮_ 希望_ 动摇_6. 按课文大拇指汤姆内容填空汤姆在空中_哇,_哇,最后_了海里。一条大鱼_过来,张开大嘴,把他_肚子里。7. 解释下列词语残渣碎屑 敬佩8. 把下列词语补充完整。身_其境 奋笔_书 半途而_ 坚持不_紫_红 永世不_ 持之以_ 安然_9. 按要求填空“锵”按部首查字法应查_部,再查_画,读_10. 把肯定句改成双重否定句能得到地球环境保护组织颁发的奖章,该是多么荣耀啊!金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。11. 在房兵曹胡马一诗中,诗的前四句写马的_,是实写。诗的后四句转写马的_,用虚写,由咏物转

3、入了抒情。尤其是“_,_”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。二、阅读理解(30分)12. 手到擒来,读下边的句子,给带横线的词语选择正确的解释。招呼:A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐,关照 D照料 E小心,留神总理招呼我坐在他的写字台对面。 _大家都围了上来,我不知道招呼谁好。_天黑路滑,你招呼别摔倒了。 _那边有人在招呼你。 _我妈妈对奶奶招呼得课周到了。 _13. 读课文紫桑葚中下面句子,说说你体会到了什么?个多小时过去了,两个警卫员还没回来。他默默地站起来,又慢慢地走到西屋门前。手刚伸到门上,又猛地缩回来。他自嘲地笑了笑,走到大门口:“这两个小鬼,怎么搞的?”14. 读课文“没头脑”和“不高兴”,给下面的句子加上标点符号_没头脑_呆住了_门卫安慰他说_不要紧_我给你开一张条子_一路上会有人照顾你食宿的_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。 /

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