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1、高中文言文复习 一、异读字异读字是一种特有的读音现象，它是指一个字有两个或两个以上的读音，而表示的意义相同的字。文言文异读字有三种情况：破音异读、通假异读和古音异读。破音异读，又叫“读破”。它是采用改变汉字通常读音的方法来表示该字词性和意义的改变。如：天雨墙坏。（智子疑邻）句中没有谓语动词，因此“雨”转化为动词。所以，在习惯上把它读作y，以表示和作名词的“雨”（y）的区别。所谓通假异读，是指在通假现象中，通假字要按本字的读音去读。如：子曰：学而时习之，不亦说乎？（论语学而）这里的“说”是“悦”的通假字，因此，就应该读成它的本字“悦”（yu），而不能再读shu音了。所谓古音异读，是指古代的一些专
2、有名词，如人名、地名、官名、民族称呼、器物名、姓氏等，因其专有，就有了固定性，从而保留发古音。如：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。（木兰诗）此句中“可汗”是对我国古代北方部族首领的称呼，应读为“khn”，而不能读为“khn”。积累卡片：信 本义是表示“诚实”“信任”“的确”“任意”“使者”等意，读xn。例:此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。（出师表）有时假借为“伸展”“伸张”之意，即与“伸”同义，读为shn。例：孤不度德量力，欲信大义于天下。（隆中对）食、其 在用于人名时，“食”读y，“其”读j。例：信引兵东，未渡平原，闻汉王使郦食其已说下齐，韩信欲止。（史记淮阴侯列传）房 古同“旁”，读png，
3、用于“阿房宫”。例：阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。（葫芦僧判断葫芦案）王 作名词，表示“帝王”“诸侯王”等意时，读wng。例：胡不见我于王？（公输）当其用作动词，表示“成就王业”等意时，读wng。例：大楚兴，陈胜王。（陈涉世家）度 作名词，表示“计量长短的标准”“限度”“法制”“气度”“度过”等意时，读d。例：已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。（韩非子外储说左上）在作动词，并表示“计量”“揣测考虑”等意思时，读du。例：孤不度德量力，欲信大义于天下。（隆中对）臭 作形容词，表示与“香”相对的意思时，读chu。例：三牲之肉，臭而不可食。（昌言理乱）作名词，表示“气味”时，读xi。例：左佩
4、刀，右备容臭，烨然若神人。（送东阳马生序）乘 作动词，在表示“驾”“坐”“趁”等意时，读chng。例：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。（赠汪伦）在表示“车辆”或作“四”的代称时，读shng。例：道千乘之国，敬事而信,节用而爱人，使民以时。（论语学而）读 表示“诵读”等意时，读d。例：好读书，不求甚解。（五柳先生传）表示“句读”（即不足一句，读时须稍有停顿）的意思时，读du。例：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（师说）泛 在表示“漂浮”“广泛”“浮行”等意思时，读fn。例：盖大苏泛赤壁云。（核舟记）而在表示“覆”“翻”等意时，读fng。例：大命将泛，莫之振救。（论积贮疏
5、）创 当表示“始造”“首创”的意思时，读作chung。例：先帝创业未半，而中道崩殂。（出师表）在表示“创伤”的意思时，读chung。例：夫身中大创十余，适有万金良药，故得无死。（史记魏其武安侯列传）罢 表示“停止”“罢免”等意思时，读b。例：夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。（论语子罕）当表示“疲劳困乏”之意时，同“疲”，读作p。例：今天下三分，益州罢敝。（出师表）（注：教材中“罢敝”写作“疲弊”）女 表示“女性”“女儿”的意思时，读n。例：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（木兰诗）作人称代词时，则同“汝”，读作r。例：由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为
6、政）降 动词，在表示“降落”“降临”“降给”“下达”等意时，读jing。例：天将降大任于是人也。（生于忧患，死于安乐）在表示“欢悦”“平和”的意思时，读xing。例：未尝稍降辞色。（送东阳马生序）二、通假字通假字，汉字的通用和假借的简称。所谓通假，就是两个字通用，或者这个字借用为那个字，它们之间语音相同或相近，并没有意义上的联系，所以又称同音通假或同音假借。（1）通假字的形式“本无其字”的假借字。古代文字少而所记事物多，文字常常不够用，想记一事而无其字，只有借一同音字来代替。“本有其字”的通假字。古人写作时，不用原字或仓促间想不起原字，而写成了另外一个音同或音近的字，这就是“本有其字”的通假字
7、。（2）通假字的种类“声旁字”代替“形声字”。例：满坐寂然，无敢哗者。（口技）（坐座）“形声字”代替“声旁字”。例：使臣奉璧，拜送书于庭。（史记廉颇蔺相如列传）（庭廷）同声旁的字互相代替。例：无陇断焉。（愚公移山）（陇垄）音同或音近的字相互代替。例：甚矣，汝之不惠。（愚公移山）（惠慧）积累卡片：常见通假字例释以下内容按照通假字、本字、释义、例句及出处顺序整理：说 悦 愉快 学而时习之，不亦说乎（论语学而）女 汝 你 子曰：由，诲女知之乎？（论语为政）知 智 智慧 孰为汝多知乎（两小儿辩日）还 旋 回转，掉转 扁鹊望桓侯而还走（扁鹊见蔡桓公）汤 烫 用热水焐 疾在腠理，汤熨之所及也（扁鹊见蔡桓公
8、）齐 剂 汤药 在肠胃，火齐之所及也（扁鹊见蔡桓公）止 只 仅仅 担中肉尽，止有剩骨（狼）阴 荫 树荫 绿杨阴里白沙堤（钱塘湖春行）屏 摒 舍去 屏弃不用，其与昏与庸无以异也（为学）帖 贴 粘 对镜帖花黄（木兰诗）火 伙 同伴 出门看火伴，火伴皆惊忙（木兰诗）竦 耸 高 水何澹澹，山岛竦峙（观沧海）争 怎 怎样 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭（如梦令）见 现 出现 旧时茅店社林边，路转溪头忽见（西江月）要 邀 邀请 便要还家（桃花源记）指 直 一直 指通豫南（愚公移山）亡 无 没有 河曲智叟亡以应（愚公移山）厝 措 放置 一厝朔东，一厝雍南（愚公移山）那 哪 怎么 问渠那得清如许（观书有感）阙 缺
9、中断 两岸连山，略无阙处（三峡）缺点 必能裨补阙漏，有所广益（出师表）强 僵 僵硬 昂首观之，项为之强（童趣）道 导 引导 傧者更道，从大门入（晏子春秋）曷 何 什么 缚者曷为者也（晏子春秋）辑 缉 连缀 饰以玫瑰，辑以翡翠（买椟还珠）熙 嬉 开玩笑 圣人非所与熙也（晏子春秋）零丁 伶仃 孤苦无依 零丁洋里叹零丁（过零丁洋）距 拒 抵挡，抵抗 公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之（公输）圉 御 抵挡 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余（公输）诎 屈 理屈 公输盘诎（公输）弯曲 卧右膝，诎右臂支船（核舟记）有 又 还有 舟首尾长约八分有奇（核舟记）衡 横 横放 居右者椎髻仰面，左手倚一衡木（核舟记）
10、不顺，梗塞 困于心衡于虑（生于忧患，死于安乐）甫 父 男子美称 虞山王毅叔远甫刻（核舟记）简 拣 挑选 盖简桃核修狭者为之（核舟记）適 谪 被罚流放，强迫 发闾左適戍渔阳九百人（陈涉世家）唱 倡 倡导 诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱（陈涉世家）以 已 已经 得鱼腹中书，固以怪之矣（陈涉世家）被 披 穿 将军身被坚执锐（陈涉世家）食 饲 喂养 食马者不知其能千里而食也（马说）材 才 才能 食之不能尽其材（马说）邪 耶 吗 其真无马邪（马说）畔 叛 背叛 寡助之至，亲戚畔之（得道多助，失道寡助）曾 增 增加 曾益其所不能（生于忧患，死于安乐）拂 弼 辅佐 入则无法家拂士（生于忧患，死于安乐）具 俱
11、 全，皆 百废具兴（岳阳楼记）属 嘱 嘱托 属予作文以记之（岳阳楼记）直 值 价值 玉盘珍羞直万钱（行路难）（注：句中“羞”同“馐”）辟 避 躲避 故患有所不辟也（鱼我所欲也）辩 辨 辨别 万钟则不辩礼义而受之（鱼我所欲也）得 德 恩惠，这里是“感激”之意 所识穷乏者得我与（鱼我所欲也）与 欤 语气词，相当于“吗” 所识穷乏者得我与（鱼我所欲也）乡 向 从前 乡为身死而不受（鱼我所欲也）信 伸 伸张 欲信大义于天下（隆中对）已 以 常与“来”“前后”组合，表示时间、方位自董卓已来（隆中对）遍 遍及、普遍 小惠未徧，民弗从也（曹刿论战）案：同“按”；审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五
12、都予赵。”罢：通“疲”；疲劳。形容词。“罢夫赢老易于而咬其骨。”颁：通“班”；“斑”；头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。”板：同“版”；字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。”暴：“同曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”暴：同“曝”暴露，显露。动词。“思厥先祖父，暴霜露，”暴：同“曝”；暴露，显露。动词。“忠义暴于朝廷。”杯：同“杯”；酒器。名词。“沛公不胜杯杓，不能辞。”倍：通“背”，背叛，忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”倍：同“背”背叛，违背。动词。“倍道而妄行，则天不能使之吉。”被：通“被”；顶。动词。“被明月兮佩宝璐。”被：同“披”；穿着。动词“闻妻言，
13、如被冰雪。”被：同“披”；覆盖在肩背上，动词。“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。”被：同披;覆盖在肩背上。动词。“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，”俾倪：同“睥睨”；斜着眼看。形容词。“见其客朱亥，俾倪.”辟：通“避”；躲避。动词。“其北陵，文王所辟风雨也。”辟：通“僻”；行为不正。形容词。“放辟邪侈，无不为已。”弊：通“敝”；困顿，失败。形容词。“秦有余力而制其弊，”弊：通“敝”；疲惫，衰败。“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；”弊：通“敝”；疲惫，衰败。形容词。“今天下三分，益州疲弊。”徧：同“遍”遍及，普遍。动词。“小惠末徧，民弗从也。”宾：同“傧”；迎接客人的人。名词“设九宾于廷，臣乃敢上璧。”不：同“否”；不。副词。“或师焉，或不焉。”不：同“否”；吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”不：同“否”；吗。疑问语气词。“汝见我不?”不：同“否”；吗。疑问语气词。“宁可共载不？”材：同“才”；才能。名词。“食之不能尽其材。”裁：通“才”；刚刚。副词。“手裁举，则又超忽而跃。”采：同“彩”彩色，颜色。名词。“成五采，此天子气也。”采：同“彩”；颜色，彩色。名词。“须臾成五采。”仓：同“苍”；黑色。名词。“要离刺庆忌也，仓
