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1、我心目中的好老师模板姓名李凤沂性别女年龄46学历大专职称小学高级教龄27职务教师所任学科小学三年级数学课题名称我心目中的好老师学生作业全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。从小学到现在，教过我的老师至少也有二十多个。可有的老师的面孔历历在目，有的却模糊不清了。在我的心中，好老师是这样的：开学的第一天，老师穿着朴素的衣服，但是很干净，戴着一副文气的眼镜，好型博学多才、学富五车的样子。给我们上第一节课，他以幽默的自我介绍开始了新学期的第一节课。我很喜欢这样上课的气氛，不知不觉的一天就过去了。第二天，老师已早早的来到了学校，并进教室带领同学朗读，教室里显得特别整齐。上早操的时候，老师紧跟在班级的后
2、面维持班级纪律。下课的时候，老师和同学一起玩耍，打成一片。在学习上，如果有同学遇到困难，老师会给与热情的帮助；同学买不起文具，老师主动借钱给同学或给同学买；如果有哪个同学请假耽误了课程，来校后，老师会利用一切课余时间帮他（她）辅导。在生活上老师也会帮助同学。如果我们家里有什么困难，老师会动员全班同学帮助他（或她）。平时，老师总对我们嘘寒问暖的，特别关照。我心中的好老师，就是这样无微不至的关怀我们的。我的感言可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心育人，用高尚的师德，成为对学生最生动、最具体、最深远的教育。我从教二十余载，感受到了来自各个方面的酸甜苦辣。但更多的是感受快乐的滋味感触最深
3、的还是一个字“爱”。只要能视学生如己出，从生活与学习的各个方面去关心、帮助学生，正确的引导学生从小树立远大理想，那么我们的生活将是灿烂的！能用自己的爱心精心培育出一代又一代的人才，那将是何等光荣的事情！每当逢年过节的时候，一声声的问候“老师，还好吗？祝您快乐！”、“老师，现在的学生听话吗？”“老师，你们班的成绩又是第一吗？”“老师，您也要注意身体呀！”这一连串的问号不仅不会令人生厌，反而会使你精神百倍。从中，你也会体会到自身的价值：当一些学生十分信任的把自己的秘密告诉你时，你会体会到诚信的力量；当学生希望你帮他排忧解难与你交流时，你便体会了自己的作用与重要性；当你接到学生创出佳绩的喜讯时，你也分享了成功的喜悦可见我们这份职业的神圣！我们无需用豪言壮语产生惊天动地的效果，只要拿实际行动、脚踏实地的认真备课、精心上好课、及时细致的批阅每次的作业用言传身教去影响学生就行了；我们无需以巨大的力量想什么“扭转乾坤”，只要用美好纯洁的心灵去感染学生、收到“随风潜入夜，润物细无声”的效果就足矣。总之，作为教师，愿我们都能以高尚的师德衡量自己，用人格的魅力影响学生，用高度的责任心关爱学生，让自身成为对学生最生动、最具体、最深远的教育吧！（可加页）评议： 单位： 姓名： 日期：
