苏教版必修一第1-3单元测试试题.doc

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1、慈中书院2012学年第一学期十月考高一语文试卷一 选择题(每题3分,共30分)1. 下面加点的字注音全都正确的一项是( )A. 迸bng发 慰藉ji 气氛fn 载zi歌载舞B. 召zho唤 思忖cn 翘qio首 安土重zhng迁C. 桑梓z 粗犷gung 蛰zh居 自艾y自怜D. 湍tun急 给j予 场chng院 绿l林豪客2. 下列词语中没有错别字的一组是( )A. 勾销 文身 按部就班 良辰美景B. 沉湎 安详 一如既往 民生凋弊C. 狭隘 装祯 怨天尤人 真知卓见D. 布署 掂念 苟延残喘 色彩斑斓3下列各句中加点的词语的使用,恰当的一句是( )A迄今为止,剑桥这所名牌大学已经培养出80

2、多位诺贝尔奖获得者,仅仅一个卡文迪什实验室就有20多人获得诺贝尔物理学奖,这是其他大学难以望其项背的。B几百元甚至不名一文的石头,一旦经了你的发现因了你的品味,有可能成为价值成千上万的奇石。C科技引领社会发展,我们必须苦练内功,掌握本领,不然身无长物,将无法适应科技创新时代发展的新要求。D这位离开北京二十多年的美籍华人,走在大街上,心中感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。4下列各句加点的成语,使用不正确的是( )A我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调,尽管我希望你能随心所欲地享受读书之乐。B我漫步于参天古树之中,发现一大丛新长的桉树,枝桠上翘,新芽竞长,欣欣向荣。C我不应白白地

3、耗费时间,去无尽的感慨生命的艰辛,也不应该自怨自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。D再重新开始吧,这样浅显的经验却需要别人付出加倍的代价来记取。不应该悲天悯人,会有一个时辰,留给我检点自己。5下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。B奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。C这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜。D虽然已经是晚上了,但候车厅

4、里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。6下列加点的词古今意义相同的一组是( )A古之学者必有师 B今之众人,其下圣人也亦远矣C吾从而师之 D闻道有先后7下列句中没有词类活用的一项是( )A上食埃土,下饮黄泉 B君子生非异也,善假于物也 C巫医乐师百工之人,君子不耻 D假舟楫者,非能水也8. 下列各句加点字的意思与例句中加点字的意思或用法相同的一项是( )例句:古之圣人,其出人也远矣A愚人之所以为愚,其皆出于此乎? B今其智乃反不能及,其可怪也欤!C小学而大遗,吾未见其明也。 D其如土石何?9. 下列句子中加点的“而”字用法归类正确的一项是()蟹六跪而二螯

5、 授之书而习其句读者 犹且从师而问焉青,取之于蓝,而青于蓝 君子博学而日参省乎己 顺风而呼吾尝终日而思矣 小学而大遗 而耻学于师则知明而行无过矣 登高而招A/ B/C/ D/10下列对文章的理解不正确的一项是()A在相信未来一诗中,诗人选取化为深秋的露水的紫葡萄、依偎别人怀中的鲜花等意象,用象征手法表达了含蓄地表达了失恋的痛苦。美丽的雪花”,那是“严冬”的亮色,纯洁美丽;“孩子的笔体”,尽管稚嫩,却是希望的种子。这些意象都给人以希望。B想北平我心归去两篇文章虽然都是写对“家”的思念,但侧重点各不相同,相对而言,想北平重描摹抒情,我心归去重哲理思考。想北平通过对北京的描绘,写出了作者心中的属于他

6、的北京,展现了丰富多彩的北京社会风情画。语言精美,辞藻华丽,写景状物,营造气氛,表现人物感情,笔笔到位,如同天成。我心归去把人与故乡的关系阐发得非常透彻。它的哲理不是单纯的说理,而是和抒情结合在一起的,把哲理藏在形象中,用富有抒情色彩的意象来表达。C沁园春长沙中,为了适应词的格律要求,它的前三句“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,打破了一般的语言顺序,应理解为“寒秋时节,我独自站在橘子洲上,望着湘江向北流去”。“寒秋”一语双关,既指自然的秋天,也暗指当时的政治气候,含义深刻。这首词上片重在写景,描绘了美丽壮观的湘江秋景,即景抒情,提出了荣枯兴衰由谁主宰的问题。下片重在抒情,通过回忆,抒发了作者以

7、天下为己任、改造旧中国的壮志豪情。D乡土情结作者以王维的杂诗引出一个道理:“每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。”并引用了很多古代作品来说明这种情感,点出“乡土情结”。在文章中,作者特别强调了童年这个阶段。因为在人生的长河中,相对而言,童年大都是在故乡对过的,从自然、亲情、邻里、风俗习惯、历史传说等等各个方面受到了教育、感知和熏陶从而决定了他的文化性格。二阅读下面文言文,完成以下题目。(19分)(甲)二十一日宗元白:辱书云欲相师,仆道骂,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。虽常好言论,为文章,甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无取;假令有取,亦不敢为人师。为众人师且不敢,况敢

8、为吾子师乎?孟子称“人之患在好为人师”。自魏晋以下,人益不事师。今之世不闻有师。有辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋人顾流俗。犯笑侮,收召后学,作师说,因抗颜而为师,世果怪聚骂,指目牵引而增与为言辞。愈以是得狂名,居长安,炊不暇熟,又挈挈而东。如是者数矣。(柳宗元答韦中立论师道书)。(乙) 嗟呼!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,

9、或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医东师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。 (韩愈师说)11以下翻译有误的一项是()(3分)A仆道不笃(深) B. 乃幸见取(看见)C犹且从师而问焉(代词,他) D如是者数矣(多次)12甲文中“有辄哗笑之”的“之”,乙文中“则群聚而笑之”的“之”分别指代什么?()(3分)A甲:为人师者 乙:为师为弟子者 B甲:为人师者 乙:为人弟子者C甲:不事师者 乙:耻学于师者 D甲:韩愈 乙:士大夫之族13下面句子与“句读之不知,惑之不解”句式相同

10、的是()(3分)A蚓无爪牙之利,筋骨之强 B不拘于时,学于余C何陋之有? D愈以是得狂名。14把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(6分)(1)虽常好言论,为文章,甚不自是也。(2)愈以是得狂名,居长安,炊不暇熟,又挈挈而东。15甲乙两文都是抨击时弊的,乙文指出的“今之众人”“耻学于师”的世风,甲文是怎么说的,请用甲文原句回答。(3分)三阅读课文,完成16-20题(17分)想北平 老舍 (1)设若让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。让我单摆浮搁的讲一套北平,我没办法。北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真觉太少了,虽然我生在那里,一

11、直到廿七岁才离开。以名胜说,我没到过陶然亭,这多可笑!以此类推,我所知道的那点只是我的北平,而我的北平大概等于牛的一毛。 (2)可是,我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱?我说不出。在我想作一件讨她老人家喜欢的时候,我独自微微的笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。言语是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都

12、积凑到一块,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。 (3)真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,象杜鹃似的啼出北平的俊伟。啊!我不是诗人!我将永远道不出我的爱,一种象由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平,也对不住我自己,因为我的最初的知识与印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。可是我说不出来! (4)伦敦,巴黎,罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形;巴黎与罗马只是到过而已;堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦,巴黎,罗马来说,巴黎更近似北平-

13、虽然近似两字要拉扯得很远-不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎,据我看,还太热闹。自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不象北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,象小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以 ,以便刺激;在北平, 。 (5)论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了,可是比上北平还差点事儿。北平在人为之中显出自然,几乎是什么地方既不挤得慌,又不太僻静:最

14、小的胡同里的房子也有院子与树;最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。这种分配法可以算-在我的经验中-天下第一了。北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由的喘气;不在有好些美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢! (6)好学的,爱古物的,人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。我不好学,也没钱买古物。对于物质上,我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺,可是此地的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花,即使算不了什么,可是到底可爱呀。墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!至于青菜,白菜,扁豆,毛豆角,黄瓜,菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的,西山的沙果,海棠,北

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