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1、现代汉语语法学复习题第一章语法和语法学1、 高名凯在196年出版的语法理论中指出:语法也就是语言中的音义构造物各成分之间起着组织作用的构造关系或构造方式。2、 是一种语言 组词造句的规律，也有人主张叫文法。3、 1898年, 马建忠的马氏文通问世,标志着 汉语语法学的诞生 ，它完全可以称得上是汉语语法学史上的的第一座丰碑。4、 名词解释：语法就是一种语言中词语之间互相结合的 构造方式和构造关系 。构造方式 构造关系名词+动词 主谓关系 动词+名词 述宾关系形容词+名词 定中关系动词形容词 述补关系语法涉及二大内容：词法和句法 。词法涉及词的 构成、分类、形态变化。句法涉及 短语(词组）的构造、
2、句子的构成成分、句子组合层次、复句的组合与层次 。5、 语言由语音、词汇、语法三大要素构成。6、 语法学就是 研究语法 的科学。以语法作为自己研究对象的科学。7、 纪年前第四世纪末班尼尼的 班尼尼语法，影响最大,影响了公元前世纪的 地恩尼-特拉克斯的希腊语法 。8、 语法简史：A、 最早研究语法的民族： 希腊和印度 。B、 、7世纪文艺复兴开始世纪产生 历史比较语言学 ,初步运用历史观点。现代（19世纪末、0世纪初)，新的描写语法(构造主义)：瑞士 德索绪尔 出版了一般语言学教程。C、 德索绪尔语言性质的三原则： 社会性与个别性、历时的和共时的、组合与聚合。D、 构造学派有二派:一是欧洲。二是
3、美国：创始人布龙菲尔德 于193年刊登语言论。E、 9年，乔姆斯基 刊登句法构造论文。F、 国外语法学经历了老式语法、历史比较语法、新兴的描写语法（构造主义）、转换生成语法 四个阶段。G、 国内古代语言研究偏重于 训诂(词汇)、音韵（语音)、文字 等语文学方面。研究零散,是为 解经服务。H、 马氏文通面世，语法学开始建立。9、中国语法学经历： 草创模仿期(1898-1936）、摸索革新期（-949)、振兴期（949） 。（1） 草创模仿期(1898-1936)、189年,马建忠的马氏文通问世，标志着汉语语法学的诞生 ,是国内第一部完整的系统的语法学著作。为国内语法学奠定了基本。缺陷:模仿拉丁语
4、法间架、缺少历史唯物主义观点、书中理论也有含义不清或前后矛盾之处。、白话文语法著作中,最突出，最有影响力和代表性的是94年 黎锦熙出版的新著国语文法,她是汉语语法学的开创者。她一反马建忠词本位观念，以句本位来建立语法关系。是国内第一部 白话文著作。缺陷：模仿英语语法。（2） 摸索革新期(936-9)A、 136、1月王力先生刊登中国文法初探一文,对过去模仿比附西洋语法的研究措施提出质疑和批评。B、 以 王力 的中国现代语法中国语法理论、中国语法纲要、 吕叔湘中国文法要略、 高名凯汉语语法论最有代表性。（3） 振兴期(199)A、 解放初期影响最大的著作一是吕叔湘,朱德熙语法修辞发言在全国掀起学
5、习语法修辞热潮。二是 丁声树、吕叔湘、李荣 等八位先生编著语法发言191年正式出版，改名现代汉语语法发言，吸取构造主义语法理论的长处编写的一部全面描写汉语语法的专著。B、 195316年开展了两场声势浩大的有关语法问题的大争论,一次是有关 词类问题，一次是有关 主宾语问题。C、 黄伯荣,廖序东 主编现代汉语， 胡裕树 主编现代汉语修订本。 张静主编现代汉语。 D、 17年后来出版最有影响的著作:一是吕叔湘 主编 现代汉语八百词 。二是朱德熙先生的 语法讲义 。E、 影响最大的有吕叔湘先生著的 汉语语法分析问题 和她主编的 现代汉语八百词 ，朱德熙先生的现代汉语语法研究 , 语法讲义, 语法答问
6、。答问揭开了汉语 语法特点 的盖头。P第二章：语法形式和语法意义1、 语法形式 就是指语法成分中可以体现语法意义的 声音部分 以及声音部分的 构造变化和排列顺序 等形式。如:屈折变化(涉及内部元音屈折和词尾变化)2、 论述题：语法形式的基本特性?(1）这种语法形式不能独立浮现或存在,必须依附其她的语言成分上,独立存在自身不具有任何意义,但说话时当它和别的语言成分结合时,却能结后者添加一定的依附意义，即语法意义。例：们什么意义也没有,把它附加在代词我，名词同志之后说成我们同志们,就代表多数。(2)哪一种语法形式可以和哪些语言成分相结合，具有一定的 规律性，不能乱套 。例：a、们只能附加在 人称代
7、词和人称名词 之后以表多数;b、前缀第初总是附加在数目字之首，以表顺序 ;c、念轻音的着了过总是附着在 动词或某些形容词之后 ，决不附着在名词、代词或其她词类之后；d、的总是附加在定语之后 ；地总是附加在 状语之后；得总是附加在 补语之前 ；、动词的重叠方式往往用 BAB式 ;形容词的重叠方式往往采用 ABB式 。（)语法还具有民族性和时代性，地区性 。例:汉语用们表达多数；英语则用S来表达;古代汉语里没有们，着，了，过等语法形式，是近代才浮现的。词法形式：前缀、后缀、中缀、屈折变化有形形式语法形式句子形式:辅助词词法形式:声调、重音 无形形式 句法形式：词序、语调 、语法意义：但凡语言过程中
8、通过语法形式所产生出来的 附加意义或构造意义 。例:动词后边加轻音 着了过,分别表达持续体完毕体经历体的语法意义；形容词+名词产生 定中 的语法关系;副词形容词产生 状中 的语法关系。4、论述题:语法意义的基本特性？（)它是由语法形式所产生的一种附加意义， 不能脱离语法形式 而存在。例：A、汉语有动词重叠这一语法形式来表达尝试短暂的语法意义,如你来写写看你的衣服借我穿穿。 B、英语 okin 这in是附加在原形动词look之后的语法形式。表达目迈进行的语法意义。一旦没有了动词,这也就无法依附,一旦丢掉了这ng，目前进行的语法意义也就不复存在了。以上的例子阐明语法意义事实上有两种依附性：A、 脱
9、离了语言成分这个基本语法形式无所依附,附加意义也就无从产生。B、 脱离了语法形式这个物质外壳,语法意义也就不复存在。（2）语法意义具有高度的概括性和抽象性。例如：英语中在名词背面加S，就表达多数。不管它是什么具体名词。汉语念轻音的了附在动词之后，就表达完毕。不需要懂得是什么具体动词。语法意义与词汇意义不同样。词汇意义每一种词均有特定的具体含义，各各相异,个性很强。例如：粉笔。就懂得是教学工具。（3）语法意义具有鲜明的民族性和时代性。例如:俄语名词词尾有性，数,格的形式变化,因而使它具有阳性，中性,阴性,单数,复数,生格,造格与格,宾格等语法意义。例如:汉语有动词重叠这一语法形式来表达尝试短暂的
10、语法意义，如你来写写看你的衣服借我穿穿,语法意义时代性也很明显。如上古汉语名词没有复数们的语法形式,动词就没有着,了，过的语法意义和形式。5、 语法形式和语法意义的关系? 两者是语法成分中对立 的统一体，既互相对立又互相依存。两者并不都是一对一的关系,有时候也许是一对一,但也也许是 一对多和多对一 的关系。研究语法时必须把两者结合起来。A:一对一的关系：着只表达可持续体。过只表达经历体。们只表达名词,人称代词多数等。:一对多的关系:吃我吃面条、吃是福气（吃的形态没有变化,但在不同语法位置中表达不同语法意义)C:名词+名词这一形式有四种语法意义：l 并列:工人农民。 l 定中：中国人民。l 同位
11、:班主任黎志峰。l 主谓:小王工人。D：动词动词这一形式的四种语法意义。l 并列:参观访问。l 述补:编写下去。l 连动:回来学习。l 述宾：开展批评。进行比赛E:动词形容词这一形式的四种语法意义。l 述补:打扫干净。l 主谓:运动好。l 述宾：喜欢安静。l 连谓:听见快乐。F:形容词+形容词的二种语法意义。l 并列:聪颖伶俐。l 主谓：勤奋好。G：动词+名词的二种语法意义。l 述宾：编写教材。l 定中:编写价值。攻打水平H:形容词+名词的一种语法意义。l 定中：美丽的小岛。6、辩证唯物论有关 内容与形式互相对立而又互相依存以及 内容决定形式,形式体现内容 等观点,对于我们研究语法规律是很有指
12、引意义的。复习题：一、下面哪些是述宾关系？(BCE）A：参观访问 :进一步群众 ：进行分析 :严密监视 E：予以反击二、分析下面句子中的了。A：你去了之后她才来。表达动态助词。:“你再坐一回吧？” “不，我走了。”表达语调助词。C:“她吃了。”“她昨天上午走了。”动态+语调助词。三、下列哪些词的“头”是属于“后加成分(后缀)（CD）:木头 B:船头 C:石头 D:看头 E：树头四、下列哪些词的“子（zi)”是属于“后加成分（后缀)”（BCD）A:莲子B:桌子 C：孙子 D：帽子:瓜子五、下面哪些句子的了(le）是属于了的(BD)：小赵的老奶奶早就死了。：昨天她又跑了一趟杭州。C:李建强什么时候
13、辞职了。D：她看了一会儿躺在病床上的老爹就哭起来。E：叔叔一年穿破了两双皮鞋。六、屈折变化：一种词所发生的形式变化,涉及词内和词尾，变化后表达不同的语法意义。例：英语I lve（我爱,目前时）I loed(我爱，过去时)。七、后缀:附加在词根后的构词成分。例:桌子的“子”,读者的“者”。八、从语法形式与语法意义结合起来看,指出下列句中的“了”哪个是“了1”，哪个是“了”,哪个是“了+2”？A:中午她对我说了几句话就回家去了。(了了1+ ）B：不，不行，我得走了，家里尚有客人等着我。(了1 )C：你去打电话时她已谈了两个问题了。（了1 了）D：这些书你看完了就尽快送回给我。(了1 ）第三章 汉语
14、语法特点汉语语法特点: 汉语缺少 狭义形态，但有某些广义 形态。 汉语缺少 综合性 语法范畴,但有某些 分析性 语法范畴。 汉语词类与句子成分之间 不存在 一对一的关系。 汉语句子的构造原则与 词组 的构造原则基本上是 一致 的。 汉语 词序在构成语法关系时具有重要作用。 虚词也是汉语 句法构造 的重要手段之一。以上六点，一，二点是语言类别上有别于印欧语的本质特性，也是产生其她语法特点的总本源。三、四点是汉语句法构造原则上的主线特性。五、六点是汉语造句手段上的特点。（一） 要理解缺少狭义形态的命题，先要弄明白何为形态?A:形态:可以体现语法意义的 词形变化就是形态。例如：美丽进入句子后来，词形会发生变化，成为漂美丽亮这种形式。B:狭义形态:同一词在
