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1、数学教学笔算退位减 两位数减两位数笔算一、复习铺垫1、做书上的复习题。2、板演：用竖式计算：7586436说说百以内笔算减法怎样计算？二、教学新课1、引入新课2、教学例5第1题1出示第1题，提问：怎样列竖式？2这道题要怎样减？用计数器算一算。师边和学生讨论边拔计数器。十位不够减就到百位退1，在百位上拔起一粒珠子，并划去竖式百位上5，在上面写4，百位退1，把拔起的一粒珠拔去，是10个十，在十位上拔上10在十位上拔上10粒珠子如今十位上就是多少？竖式上划去3，在上面写13减去几还得几？竖式十位上的得数写9百位上退1后还得几？百位上的得数是几？说明百位上不要减，得数就是4提问：刚刚在计数器的十位上减
2、4是怎样减的？竖式里从哪一位减起？3老师完好地把笔算减法过程做一遍，让学生跟着说过程。在计算过程中，师可问：十位上不够减怎样算？3、教学例5第2题1出示第2题。提问：怎样列竖式？从哪一位算起？个位上怎样算？十位上得几？百位上、千位上怎样算呢？2学生在书上把竖式填完好。提问：千位上得数有没有数，为什么？3让学生在书上验算。4小结笔算万以内的减法的注意点。解释本位的含义。出示后让学生齐读。三、稳固练习1、做“想想算算”的第1题、第2题，提醒学生要注意验算。2、做“想想算算”的第3题，让学生说说错在哪，并改正。3、做练习十三的第3、4题，第3题先让学生说说题意，再解答。四、课堂作业：练习十三第1、2END第 页 共 页
