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1、 家教心得体会【三篇】 【一】 孩子的受训练过程，离不开家庭训练，学校训练和社会训练三个方面，但家庭训练在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。在训练孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法： 第一：要从小培育孩子的学习兴趣。父母是孩子的教师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，要想让孩子有深厚的学习兴趣，首先父母要以身作则，给孩子制造良好的家庭学习环境，闲暇之余，家长不要一顾地埋头于电视电脑中，带着孩子一齐阅读，把书中搞笑的资料共享给孩子听，渐渐地孩子也会对书产生了兴趣，你会发觉孩子从一开头听，到自己仔细地看，渐渐转化升华的过程就是一大进步。 其次：要给孩子树立自信念，在重视学习的同
2、时不要给孩子施加任何的压力。 在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难，比方考试成绩不抱负时不要轻则言语中伤，重则打骂，这样只能适得其反。在家长肯“退步”，孩子才能进步的文章中说得好：“父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩处孩子的工具，也就是不许打孩子。父母的手不是指教导点的，而是用来牵引和与孩子一齐描绘将来的。”家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的缘由，不要挫伤孩子的自尊心，和孩子共同探讨好的学习阅历和学习方法，适时加以鼓舞，让其树立足够的自信念。孩子哪怕只有一点点进步，家长都就应准时地毫不吝啬地夸奖，这样就会增加孩子的自信念。固然家长肯定不能再给孩子施加任何压力，否则只会产生逆反心理，甚至产生
3、厌学的态度。 第三，就应多抽些时间与孩子沟通，准时了解孩子的所思所想。随着孩子的慢慢长大，你会发觉孩子的思想也渐渐地成熟了，有些事不太情愿与父母说，这时父母要敬重孩子的人格，把孩子当成自己的朋友，仔细倾听孩子的诉说，准时和孩子沟通，了解孩子在校与教师同学之间的喜怒哀乐以及交友状况，孩子的想法对的加以鼓励，错误的加以疏导，做孩子准时的教师。 第四：要训练孩子对待每一件事都要有一丝不苟，严谨仔细的态度。无论在学习上还是生活中养成此好习惯，对其将来的一生都受益匪浅。 第五：孩子的综合素养训练，培育孩子的诚恳，和善，吃苦耐劳的优良品德。当今的孩子应对简单的社会，务必要有明辨是非的潜力，首先自己要用一颗
4、诚恳和善的心去应对每一个人。其次，随着物资生活的提高，家长较简单满意孩子的各种要求，这样只会造就孩子不太珍惜自己轻而易举得到的东西，使得孩子应对一点点困难就简单退缩，缺少吃苦耐劳的精神，所以作为家长应对孩子提出的要求，绝不能够全盘汲取，合理的加以接受，不合理的加以疏通引导。 第六：多带孩子参与户外活动，能够开阔视野。让孩子从小培育喜爱大自然的好品德，从而也增长了不少见识。 家庭训练与学校训练是相辅相成的，只有把家庭训练与学校训练共同抓好，才能塑造出优秀的人才。 【二】 今年暑假，爸爸想让弟弟参与今年十月多号的成人高考，而我又正好放假闲在家里没事干，于是我便成为了弟弟的辅导教师。但是我弟弟才初中
5、毕业，要学的东西有许多，要在如此短的时间内学会，可真是太难办到了。在我冥思苦想之后，我打算采纳死记硬背的方法，这或许是速成的方法了。我看了看成人高考试卷，数学出的大局部都是根底题，不是太难;语文对于弟弟来说就应算是最简单的一科了;英语是最让我俩头疼的一科。 弟弟对学习一向都不感兴趣，为了能让他能对学习提起点兴趣，我打算从弟弟比拟喜爱的数学教起。我看了看爸爸给他买的那本成人高考数学书，书上把学问点和重点都 尽管，我认为我对弟弟的要求已经降到最低了，他还是做不好，讲过的题不会做，完全运用公式的题也做不出来，我刚开头急的对弟弟发脾气，灰心丧气到了极点，弟弟也因此变得更加不听话，但是我在晚上睡觉时想了
6、想，我认为简洁的东西，对他来说或许真的很难，究竟他是头一次接触，而我却学习了三年呢，我是不能以我的标准来要求他的，我就应全面思索一下他的潜力和状态。于是，我再上课时，也就不对弟弟发脾气了，讲过的学问假如做不出来，我就一点点儿的提示他，或者让他到书上去找学问点，实在不行再给他讲，但绝不会在发脾气，我要用我的急躁让他对学本文来自小草习更专心，同时，我会不是说一些鼓舞的话，以防止他对学习的惧怕感加重。之后，我发觉弟弟在做题时好像很心不在焉，听课时也是这样，为了解决这个问题，我打算用刺激-强化的方法，他一到十点多就打瞌睡，他最渴望的就是能早点睡觉，于是，每次做题时，我同意他，假如他能作对一半以上的题就
7、能够是点半睡觉，否则，十一点半睡觉。没想到这着还真管用，再让弟弟做题时，他很仔细，以前做题让他写步骤，他就是不写，此刻他已经挺自觉地写步骤了，弟弟的变化让我对这次教学提高了不少信念。 固然，就算弟弟仔细协作我的教学，他最终也未必能学多好，这种速成地方法，真是没法保证质量，我学了三年呀，我才给他讲三十多天而已。弟弟白天还得上班，晚上还得学习，教学效率固然不会很高，他是挺累的，有时观察他那么疲乏，还真是不忍心让他学习到太晚。 语文的教学，我主要采纳让他自己看的方法，我明白文言文局部他学会的可能行不太大了，也就不强迫他去看文言文的学问。 英语是最让我头疼的一科，由于英语对弟弟来说就犹如天书，在初中时
8、，他的英语成绩就没及格过。就连最根本的人称代词都不明白，哎，我真要愁白了头了，英语单词是做英语题的前提，我要如何在如此短的时间内，让他记住那么多单词，要是他对英语有兴趣，状况或许会好些，可偏偏他视英语犹如敌人，还要让他做高中的英语题，这真是比登天还难呀。但是，总不能放下这一科呀，只好硬着头皮上了，或许，还是有作用的，作对一道是一道的。我首先教给他发音，弟弟的表现让我挺欣慰的，他很快就能自己看着音标读了，这是我没想到的，真是个惊喜，我对教英语的恐惊也削减了几分。当他学会发音后，接下来，便是背单词的任务，不明白单词，是没法做题的，为了让他对背单词更有信念，我给他画了一些比拟短，但是比拟常用的单词，
9、我要求他在背单词时，要一边读一遍写，虽然，效果没有我预期的好，但是也已经非常不错了，至少他肯仔细的背单词了，最重要的是他没有敷衍，也没有背着背着就偷着睡觉，是真的在专心背。或许到最终弟弟也本文来自小草做不好高中的英语题，但是，我信任，给他更多的时间的话，他必需能够学好的。在我教他英语的过程中，我并没有感觉他对英语的反抗心情，只成绩的不抱负在他心中留下了阴 影吧。而且，我感觉他是很喜爱英语的，很喜爱读英语单词，这让我很欣慰。 时间过的总是很快，假期快完毕了，但是我的课程还剩下许多，或许弟弟这次考试过不了，但是能够再考一次呀，有更多时间学习，必需能够学会的。 在这个假期我收获了许多东西，教学不简洁
10、，教好更是难，细心和急躁不行缺少，和学生时常的心理沟通也很重要，这样才能在教学时把握住学生的留意力，才能了解学生对学问的把握状况，下一步的教学应如何进展，以后的教学应留意什么。而且，我感觉教学理论就算明白了，或许不会用，人的思维是活的，把教学工作做好，还要靠教师时常的观看和思索，的教学方法就是这样产生的，所以教学不应刻板的遵守某些理论，而就应因地制宜，敏捷教学。 【三】 总是有一种感觉：此刻的孩子聪慧了，但懂事的少;吃的好了，但不太安康;玩具多了，但不会玩;理解的训练多了，但愈加脆弱了。假如把过去的孩子比作泥巴的话，那么此刻的孩子就能够说是玻璃了。泥巴和玻璃毕竟哪个更有用，可能不同的时代会有不
11、同的心得吧! 今年暑假我没回家，过了一把教师的瘾。我教几个城里的孩子，有初中的，有小学的。他们的状况各有不同，但一样的是他们的家庭经济条件都比拟好，而且都是家里的独苗。学生a是一位十五六岁的女孩，性格内向，思想开放，学艺术，初中已毕业，立即要去另一个城市上学。由于从小学开头根底就比拟差，所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯，为了使她进一步学习时不那么吃力，于是就请我给她讲数学。刚开头时，我觉她的根底至少得从小学三年级讲起，由于简洁的口算对她来说就很难，常把简洁的口算题算的乱七八糟。于是我就非常细心的、一点一点的教她最简洁的计算方法，而她也非常的协作我，学习非常仔细。在授课期间，我还拿出一
12、局部时间和她闲聊，由于她很内向，据她爸爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，教师讲了也就算了，从来都不主动问问题，结果还是效果不好。我们聊的很亲切。就这样，我渐渐翻开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更专心主动了。在生活上，她的动手潜力能够说非常差，自己的衣服总让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷，“饭来张口衣来伸手”，她最沉迷看电视。 学生b是一名九岁的小学生，共性胖的男孩。这孩子也共性淘气。即使是在吃饭，他也能给你玩出新把戏来。刚开头学习时他表现非常乖，也许是生疏的原因，读起书来非常有劲。我对他的表现非常满足，但又怕他过于紧急，于是就有意识的让他放松，而他一发不行整理，调皮起
13、来了。他和我熟了，就不可怕我了，把我的话当成耳边风，学习也马马虎虎起来。在生活上，他非常依靠于他的妈妈，什么都是妈妈照料。他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。妈妈还说 以上俩学生可已说是家里的“小公主”、“小皇帝”。他们生在环境好的家庭中，父母给他们带给了一切，从学习到生活，他们不用为自己安排，父母已经把一切替他们思索了，他们无忧无虑，不关怀一年要交多少学费;吃牛奶，面包。能够说，只要他们提出来，父母会解决一切难题，然而，在这样的环境能使他们有健全的人格吗他们能健壮成长吗答案是否认的。对于学生a，假如她到外地求学，她会料理好自己的生活吗对于学生b来说，假如哪一天妈妈不在他身边了，他能怎样办 此刻
14、的孩子动手潜力差，不会自理，这是社会普遍关注的问题。问题归咎于谁是孩子吗不是，在我看来，这和他们的父母又很大的关系，家庭环境应是关键。 孩子是父母的期望，作为父母都期望自己的孩子能够有个好的前途，成为有才华，有学识的人。于是父母要让孩子从小就上重点学校，上各种辅导班，而根本不顾孩子的想法。生活上，父母生怕孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。孩子不会洗衣，不会整理房间。这能不使他们动手潜力差吗现代家庭都是单生子女，一家人围着一个珍宝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，这能不养成自私的性格吗而且生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来走上社会，脱离了父母，又如何来应对自己的人生旅程呢 家长们，放放手吧。给孩子一个自由的成长环境，让他们自由的长大。孩子们最需要的其实只是一根手指，教给他们前进的方向，而不是你们的溺爱啊!
