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1、捉不住的鼬鼠时间片论【学习目的】 1、理清文章构造层次,感知思想内涵。 2、通过阅读，引导学生对的结识作者有关时间的论断 3、加深学生对时间的结识,树立分秒必争的观念。 【学习重难点】1、分析课文层次感知思想内涵。 、教学引导学生对的结识作者有关时间的论断。【知识链接】1、作者简介 周涛 中国出名诗人、散文家。生于1946年月,祖籍山西,在京启蒙,少年随父迁徙新疆。现为新疆军区创作室主任、新疆作协副主席。有诗集八月的果园、野马群，散文集游牧长城、逃跑的火焰等。 曾获第一届全国新诗(诗集)奖，第二届、第三届中国人民解放军文艺奖,其作品中华散文珍藏本周涛卷获鲁迅文学奖(1951996全国优秀散文奖
2、)。2、整体感知 这是一篇情理兼备、文质并茂的散文。作者就“时间”这一既平常又深奥的话题展开讨论，描绘时间的形象，打听时间的本质,表白世人对时间的种种态度。文中用了繁多的比方来写“时间”,体现了绮丽的想象，语言有如诗句同样优美。 【课堂学习】自主预习1.字音识记日晷() 磨蹭( ) 一瞥( ） 蹙眉( ) 矗立( ) 伫立( ) 黛色( ) 狡黠( )2.辨形组词 近义辨析（1）沉没湮没“沉没”是被水“浸没”或者“比方声音等被掩盖”的意思。“湮没”是“埋没”的意思。例句:连夜的大雨使公路边的水沟涨水,部分路段被水_。 这些人为的阻挠必将_在历史的洪流中！（）辩驳辩解“辩驳”指提出理由或根据来否
3、认对方的意见,“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。例句:不容_的目光射向我:“这应当叫距离美。” 事实俱在,无论怎么_也是没有用的。合伙探究1、文章为什么不以“时间片论”而以“捉不住的鼬鼠”为标题?、“形散神不散”的规律合用于本文吗?3、本文的哲理性有如何的体现？【拓展训练】积累与运用1下列加点字注音所有对的的一项是()A晷(） 鄙视(mio) 磨蹭(cen)B屙() 蹙眉(c） 伫立(zh)捋(f) 绯（fi)红 飒爽(s)D.抿(n) 狡黠(j) 眸子(m)2下列词语书写全都对的的一项是( ）A荒诞无籍 裹挟 明澈B轻柔纱漫 迷惘 洒脱.波光粼粼 遐思 沐浴D.斜肩谄笑飘逸 晨曦
4、3.下列句中加点的成语,使用不恰当的一项是（ )A.由于空虚,我们互相勾心斗角；由于无聊,我们把对同类的践踏当作平生乐事。.在利己主义者看来,没有谁不为自己；在她们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不可思议的。C它掌管了生杀予夺之权而又隐形无声。D作为一种哲学家，她的思维是严密的,她的推理陈陈相因，环环相扣。4.下列句子中,没有语病的一项是( ).北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路,将于申遗的“中国大运河”,涉及了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所构成。B野鸭子最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们信服了一种事实、一条真理：世上还是好人多,人间
5、自有真情在。C.成功的基本是奋斗,奋斗的收获是成功，因此，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才干登上成功的高峰。D.我先来到展厅背面一座小山上,映入眼帘的,是一种巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。5同窗们，你注意过私家车车尾的标语、标贴了吗？从初期“熊出没,注意”的安全告诫,到如今“别跟着我，我也迷路了”“我慢我量小，你快你飞去”,以及与之相配的滑稽、俏皮的卡通图像，引来了众多车主的跟风。你喜欢这样的个性车贴吗？你如何看待“车尾文化”的悄然兴起？请刊登见解，论述观点。答：_ 阅读与鉴赏阅读下面的文字,完毕69题。秋觉得期 夏磊已经中秋了，院子里的几株四季桂却迟迟没有开花,
6、像是忘掉了以往的商定。而每到这个时节,在老家生活的那段时光以及深藏心底的某些人和事，总是会在不经意的时候,像一缕秋天的晨雾同样轻柔地飘进我的梦里,纯净地覆盖在我的心上。每年，当连通着长江的河水由浑转清的时候，我懂得秋天就要来临，水边的蓼花应当盛开了。其实在老家的时候，我并不懂得那花叫蓼花,我们都称它狗尾巴花。这花在九月和中秋的时候开得最佳，一大片一大片地簇拥在水沟边上，它茂盛得让人不太敢走近,生怕花丛里会有什么小危险；而它鲜艳得也让人不忍心去践踏,无人欣赏却干净水红。后来，我在清人纳兰性德的词里读到这样两句：“燕子矶头红蓼月，乌衣巷口绿杨烟。”这才懂得本来狗尾巴花就是蓼花,也叫红蓼。我那么多次
7、在燕子矶的水边走过,却并不懂得蓼花的花名和花语。也许是那时年龄还小的缘故,也许是那时还不曾懂得什么是辞别和怀念的滋味吧。直到从琼瑶笔下的紫薇口中听到“江南江北蓼花红,都是离人眼中血”这两联，才懂得本来这不起眼的花竟代表了离愁别绪。在这个秋雨濛濛的上午，窗前独坐，我忽然那么想去找找蓼花,不懂得它们与否还和昔日同样的鲜丽。这一刻我的心里安静极了,安静得让许多往事可以像水同样流淌出来，让许多生命中贵重却不常想起的情景一幕幕地展开。这或许是伤秋情结吧。或许在秋风秋雨里是不可以读纳兰词的,可又一想,有谁能像这位大清第一公子同样,把人的那点心思那么深地看透又那么淡地吟出;有谁曾经在我后来也站过的地方写下过
8、“红蓼月”呢？这样想着，心里竟泛起一片温暖的涟漪。喜欢纳兰的词真的就是从我懂得她在燕子矶站过开始,有位朋友也喜欢她的词,我们曾互相提示不要太深地去感受词境。的确,绝代公子虽英年早逝，却独领清词三百年,真的是不同凡响的人物,“家家争念饮水集，纳兰心事几人知”。我相信纳兰的才情覆盖了她的人生经历,同步也相信有人说的，读她的词读冷了窗外的纷飞暮雨,读瘦了风中的一枝寒梅。而我在秋天来读,却让我读暖了手中的一杯冷酒,心里的缕缕情思也早已随着细雨飘到了很远很远的地方。我没能找出第二首纳兰留给我家乡的诗词，而家乡留在我记忆中的除了许多刻骨铭心的人和事之外，却多了那一片片红蓼，于是每当梦回江南,色彩也明亮多了
9、，这里有早春的油菜花，有小桥边的红药,有秋天里纷飞的芦花,尚有点缀在瑟瑟芦花中的串串红蓼。秋天的美也许正是由于它承载了无数美丽的怀念。写到这里的时候已是月上中天,这个时候让我想起了许多美丽的商定，就像氓里的“秋觉得期”。我想在这个秋天去看蓼花，去回忆一段乡间旧事；想去读一首纳兰的词,在有些凄恻的词句里去寻找淡淡的柔情；我会在一种暖洋洋的午后去重读国风,和那时的人们一起为“杨柳依依”而陶醉，为“蒹葭苍苍”而惆怅。秋天由于有怀念而减少了许多萧瑟，那么我要在这个时节去想一种人，去想当年我们在一起的那些日子，还要去问问这个人有无也温暖地想起了我。院子里的桂花树沉睡在月色之中，如果它们还记得去年的商定,
10、那么它们过不了多久一定会开花儿的。6从文中看,为什么蓼花“这不起眼的花竟代表了离愁别绪”?答：_ _ 7.第段中，为什么“我忽然那么想去找找蓼花”?请简析这句话在构造上的作用。答：_ _ 同样的诗,不同的人阅读，感受不同。有人说读纳兰的词“读冷了窗外的纷飞暮雨，读瘦了风中的一枝寒梅”，而“我在秋天来读，却让我读暖了手中的一杯冷酒”。因素各是什么？试作分析。答：(1)_ _ (2)_ _ .文章第段，写出了“我”与秋天的哪些商定?这些商定体现了作者如何的情怀?答:(1）商定：_ (2)情怀：_ _ 【延伸阅读】人生如箭人生没有退路，由于吼叫的岁月挟裹着我们一路向前。从诞生的那一刻起，我们就像一支
11、离弦的箭,嗖嗖地直向着生命的终点射去。但我们无论如何地气喘吁吁疾步如飞,也赶不上岁月那轻盈的步履。她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一种又一种朝代,不在世界的任何一种角落停留，也不在心灵的重重羁绊前稍一驻足。无论历经了多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈、清澈如初。时光不老人易老。穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾朝涂曦霞，暮染烟岚,在她的脉络里注进拼搏的汗水,把每一页洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画,剪成一贴丰满的记忆?穿行在一片又一片洁白的日子里,我们可曾删繁就简，除去芜杂的枝蔓，抖落发黄的往事,省略多余的情节,向着既定的目的轻装向前?不要叹人生苦短，若把人毕生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人毕生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书。开拓一条如何的路,装订一本如何的书，这是一种人生命价值与内涵的体现。有的人的足迹云烟同样消散无痕,有的人却是一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻翻
