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1、 班主任演讲稿：在班主任会议上发言稿班主任演讲稿：在班主任会议上发言稿 今日下午第三节课，学校德育处召开本学期最终一次班主任会议，会上德育主任小陈布置了期末各班评先的相关工作，接着让我在班主任会上发言。 让我发言的任务是上个星期校长布置的，起因是校长那天和区委办的领导一起进餐，其中有我当年的一个学生小吴，他和校长谈起我，说及我当年担当他们班主任教他们语文的一些往事，估量言辞中对我褒奖的话挺多，小吴也许还说及他们这批我带出的第一届高中毕业生2022年特地为我庆贺55周岁生日的事，校长联系起今年我的高三12班全体学生为我过生日的事，猜想我当班主任有什么“秘诀”，所以肯定让我在班主任会上作专题发言。
2、我推不掉，于是只能受命发言。要发言事先就得预备，我想来想去自己当班主任没有“秘诀”，但是我又不能不说，最终打算和同事们共享班主任的感悟和体会。我把自己的发言题目定为爱心、细心、责任心班主任的法宝，我的发言就围绕三个“心”绽开。我把自己这么多年的班主任工作要点概括为16个字：“真心关爱，细心引导，明确责任，赏罚公正。”我认为班主任是青春美容院的美容师，是一个班集体的领头雁，他（她）的共性、言行举止、教学热忱无不影响班级精神文化的建立质量，因而要创立有特色的班级文化，班主任必需具备多方面的素养。能使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽。因此加强班级文化建立，努力营造乐观、安
3、康向上的班级文化，已成为班主任提高班级治理水平治理的重要方面。班主任工作首先得有爱心，爱生如至亲，责任牢记心。说白了就是班主任要把学生看做弟弟妹妹或儿子女儿，在学生犯错时，先假设他们假如是我的至亲该怎么训练怎么处理，问题的解决就不会“出格”。班主任还得在培育班级分散力和集体荣誉感方面花大力气，我的体会是：开展丰富多彩的活动是班级分散力形成的主要形式；学校各种大型的竞赛活动是培育班级的分散力和集体荣誉感时机；班会课是弘扬正气整顿歪风的平台。班主任需要有育人的“大”视野，要关注学生良好品德个人素养的构建，训练学生做有责任感的人，做襟怀坦荡的人，做自食其力的人，做知错就改的人。我以自己班级两年的班级
4、名片设计讲解我的育人理念，我认为“培育好人品比教出好成绩更重要！”我讲的其次点是班主任的细心和责任心，我向同事们汇报了自己想方设法励志鼓劲的一些详细做法，以我们班的周反应为例，说明如何做到细心和公正。我还把自己整合的父母经与同事们共享：（1）爱而不宠，严而不猛；（2）深入观看，准时启发；（3）从小抓起，从我做起；（4）从实际动身，对症下药；（5）亲切公平，培育自尊；（6）建立信任，贵在鼓舞；（7）合理需要，供给足够；（8）心中有数，有制有度；（9）留意交往，重视习惯；（10）踏实勤恳，始终如一。从中领悟借鉴“父母经”，念好“教师经”的道理。我把班主任的细心这一点概括为20个字：“工作有打算，行为有法规，事事有记录，是非有奖罚。”最终我和我的班主任同事们共勉“在现实制约下我们班主任应慎重前行”，我们必需“心中有爱，心中有法，手中有度，手中有勤”。完毕发言后，好几位同事向我要课件，下午由于学校网络有故障，FTP打不开，晚上我干脆就把自己的发言当做一篇博文上传吧。我发言的宗旨在于抛砖引玉，“砖”已经抛出，真实地盼望我的同事们赐“玉”。由于“在其位”必需“谋其政”，既然当了班主任，我们都盼望自己能够欢乐地工作轻松地管好班级。
