小学生作文点评同桌的她.docx

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1、 小学生作文点评:同桌的她我被换了座位,新的同桌是个得意的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一张樱桃小嘴,再加上一头乌黑的秀发,一个字:靓! 还不到一天,我就对她产生了好感,不仅是由于她学习好,守纪律,乐于助人,还由于她爱笑。 早晨,我清扫好卫生,托着略感疲乏的的身体回到教室,眼前一亮,我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上,那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来,她微微冲我一笑,说道:“作业本我已经帮你交了,我怕你清扫卫生回来迟了,就她不好意思地理了理那头齐耳短发,嘴边照旧挂着甜甜的微笑。(人物微小神态的描写给读者留下深刻的印象)我赶忙道谢,并还以一个微笑。立刻,一股暖流流进我的心田,刚刚那

2、种疲乏感也一扫而光。“一起读书吧!”她微笑着说道。“嗯!”我俩相互看着对方,点了点头,快乐的笑了。一天的学习在欢快的气氛中开头了。(细致的心灵体验,有效地表达出的真情实感) 中午,赵教师要给我们上英语课,我正好没有带英语书,正值我急得像热锅上的蚂蚁时,一个温顺的声音进入了我的耳朵:“来,一起看吧!”我转过头一看,又是她,她已经把书放在了我们俩人的中间,照旧是满脸笑容。(又是抓住人物的微笑,细腻、传神)她见我有点儿不好意思,便说:“同桌应当相互帮忙嘛!”看她那股热忱劲儿!我大方地笑了。 还不到一天的同桌,她竟然给了我这么多的帮忙,我不由得喜爱上了这个得意、活泼、和善友好的小姑娘。她的笑,像春风吹

3、得我心里暖暖的。愿我们相互帮忙,容忍他人改进自己,共度美妙时间,共创美妙将来。美妙的明天,有你,有我,也有她(点题,跟前文照应)点评:这是一篇写得很不错的文章。为了表现人物和善、友好,选取了生活中不起眼的小事,但恰恰在其中抓住了细节,充分表达了真情实感。贯穿全文的是同桌的微笑,角度小,可立意深,值得赞扬。我最难忘的一个人 立刻就要小学毕业了,许很多多教师的教导使我受益非浅,令我难以忘记。但是,让我最难忘的还是六年级的班主任教师。 牟教师50岁左右,中等个子,衣着朴实,瘦削的脸上嵌着一双光明的大眼睛。虽然“貌不惊人”,但第一次见面,就给我留下了深刻的印象。 那天早上,同学们听说新教师来了,都坐在

4、椅子上静候。上课铃声刚停,牟教师就精神抖擞地走进教室。她朝大家笑了笑说:“同学们,我就是你们的新班主任,姓牟。”她转身在黑板上写下了一个大大的“牟”字。“牟,这个姓不多,山东倒有一个牟平县的,不过这个字在姓中读mou。你们看,它可以简洁地记为三角牛。”同学们都笑了起来,有的还轻声说:“这个教师倒是挺幽默的。”“不过”,牟教师话锋一转,“牛的头上可是有角的,谁要是不仔细学习,犯了错误,我就会狠狠地顶他一下!”“哈哈哈”全班哄堂大笑,一个同学说:“牟教师的脾气还真像头牛呢!” 等我们笑够了,牟教师转过身来,用力将黑板擦洁净,然后写了个“补”。同学们谈论纷纷:“这个字错了,应当是衣字旁。”牟教师接过

5、话题说:“是的,我们把这块黑板看作人的脑海,里面登记了一个错误的信息,现在要把它抹掉,换成正确的可不简单。”她擦了擦那个字,一开头没有擦洁净,其次次还有痕迹,第三次用劲再擦,终于擦洁净了。然后,写下了一个正确的“补”,并对大家说:“你们看,第一印象最重要,一个错误的印象在脑子里,要想订正过来是多么的不简单!因此,你们上课就要仔细听讲,把正确的东西记在脑子里,尽量避开重复的劳动。”同学们听了不由得点头称是。 接着,牟教师又在黑板上写下“鱼”和“渔”两个字。正值同学们一个个露出怀疑的神色时,她说:“大家都知道,鱼是现成的,拿来一烧就可以吃,而渔则是捕鱼的意思,需要人们付出努力。现在我要教会你们的是

6、渔,而不是鱼。由于学问是无穷无尽,不能单纯依靠教师的传授。你们已经六年极了,应当学会猎取学问的方法,也就是懂得如何去渔得鱼。所以在今后的学习中,你们不能仅仅满意于教师给的鱼,即对某一个问题的正确答案,更重要的是把握学习方法,自己去捕获更多的鱼”教师的循循教育使我们茅塞顿开。 寒开暑去,一年转瞬便过去了。在牟教师的引导下,我和同学们在各方面都取得了很大的进步,学习成绩稳步提高,作文还屡次在区级以上刊物上发表了呢!面对着一次次的收获,我们由衷地感到,能遇到牟教师这样的好教师真是太幸运了。虽然我们立刻就要离开母校,离开尊敬的牟教师,但她的教导,她的音容笑貌深深地刻在了我的脑海中,将来,无论走到哪里,

7、我都不会遗忘她。点评: 这是一篇写教师的记叙文,定教师的习作许多,但小以独特的选票角度,用敏捷的写作手法,将人物形象跃然纸上。文中,只是重点描写了教师上第一堂课的状况,从教师那幽默幽默的语言,独特的教学方法,教学内容,神情动作以及同学们的反响,感受等几个方面,较好地突出了教师的教学风格和精神风貌。结尾也写得很有意境,既写出了对教师的留恋之情,又前后照顾,自然地点了题。我的同学黄馨纯 黄馨纯是个体操运发动,她屡次代表学校参与省市竞赛并获奖,这些成绩都是她用汗水换来的。 记得有一天,天气非常严寒,外面还刮着呼呼的北风,我们都冻得缩手缩脚,在教室里读书。突然,黄馨纯同学进来了,只见她满头大汗,黄豆大

8、的汗珠从她的头上流下来,我心想。这么冷的天气,她还满头大汗,肯定下了很大功夫。(观看认真)我便静静问她:“黄馨纯,今日你又跑步了,跑了多少圈?” 黄馨纯毫不在乎地对我说:“15圈。”我惊讶地说:“这么多啊!”看到黄馨纯那张红扑扑的小脸和浸着汗水的头发,我从心底里佩服她那怕佩服她那不怕吃苦的精神,(眼见为实,很具有说服力。)祝福她将来能在奥运会上为国争光。 有一次,我做操的时候看到了她的训练。她的训练真很苦,她在跑15圈的时候,看上去非常轻松,跑到67圈的时候,有点吃力了,到第8圈,已经流下了汗水,914圈,她慢了下来,已累得不得了了,我真想上去失她一把,让她休息一会儿,最终也最终跑完了15圈,

9、这下我更加鄙视她了,她不但有不怕吃苦的精神,还有着坚韧的毅力,我佩服她。 黄馨纯每天训练,可作业一点也不马虎,每天作业都工工整整,每次考试都列前茅,她这种学习莫非不值得我们学习吗?自从我参与了田径队后,每天面对一大堆作业,没有劲做,每当这时,我就想起了她那流着汗做作业的情景,(写到自己,有说服力。)于是我便精神抖擞的提起笔 黄馨纯同学有着不怕吃苦的精神,我佩服她。点评:写人的文章简单写空洞,你却写得这样详细、感人,说明你是下了一番功夫的。我当“爸爸” 今日是周末,我和爸爸在屋里商议着“今日我当爸爸”的事。最终结果出来了,今日我当爸爸,爸爸当我。我心里快乐极了,“哼!以前爸爸老是命令我干这个,做

10、那个。今日,要把天地倒过来,让我来好好管教他,假如爸爸不听话,我还可以教训他呢,我怎么会放弃这个至高无尚的权力呢?肯定要珍惜时机呀!” 现在开头了,我还没想出管教“儿子”的方法,爸爸倒先开了口:“爸爸我要喝水”,我立刻倒了杯水递到儿子手里说:“快喝吧!喝完了去读书!”刚说完,我就听见“嘭”一声响,猛地回头一看,原来是爸爸有意把装着水的塑料杯子碰倒在地上,想引起我的留意。我明知道上当了,但是还是去整理,可能是我心太急了,被水滑倒了,一下子四脚朝天,*坐在地上,疼得我哇哇乱叫!爸爸却在一旁抱着肚子笑,似乎在看我的狼狈样。 过了一会儿,我叮嘱他:“爸爸要去楼下办公室,你看一会儿电视就去写作业!”于是

11、,我带着足球下楼了。当我满头大汗上来时,我观察他还在看电视,心想:真是教子无方啊!我要好好管教这个顽皮的“儿子”。我对“儿子”说:“你怎么还在看电视,快去写作业!”他抬头跟我说:“作业写完了。”“老爸我的嬉戏机呢!”他大声对我说。我担心他再搞什么鬼,抓紧把嬉戏机递给他。这“儿子”又说:“快帮我检查作业!”我只好又回到椅子上给他仔细地检查起作业来。作业检查完毕,我刚站起来,又观察他把嬉戏机放在地上对我说:“我要吃午饭了。”我抓紧整理好嬉戏机,预备去做饭。一边做菜一边想:“真是不应当换,还要为他做饭,我自己还不知道怎么做菜呢!”过了一会儿,我马马虎虎任凭做了大葱炒鸡蛋、凉拌黄瓜、西红柿炒鸡蛋和炒青

12、菜。“儿子”看我走进房间了,就拿起早已预备好的胡椒粉撒在菜里一搅,又对我说:“不合味口!我要吃鸭子和牛肉。”我听了心里又急又气,大声喊道:“你别吃!我一个人吃。”于是我夹了一块西红柿,一口吞进肚子,咦?怎么觉得不对劲呀,西红柿怎么是火辣辣的!我抬头一看,爸爸正坐在一边笑,心想:“爸爸也会恶作剧,不知跟谁学的。”爸爸笑着说:“换回角色吧!这不,现在都受不了啦!你以前比我还烦呢!”我听了之后惭愧地低下头,脸红通通的,像个大红灯笼。对爸爸说:“您辛苦了!” 想做好一个好儿子已经很难了,要想做一个好爸爸那就更难了,“嗨!我还是做好自己吧!”点评:小与爸爸在周末进展了角色的互换,通过“儿子”一些不经意的

13、小事,深切地体会到当一个好爸爸是多么不简单啊!生动的语言,细腻的心理描写使文章更为精彩!【写物】伞我是夏天路面上浮动的艳丽的花朵,我是雨天荷塘里撑开的碧绿的荷叶。在多少日子里,我伸展身躯,面对太阳公公的微笑,承受风雨婆婆的洗礼。就是在这些欢乐的日子里,我与兄弟姐妹们相遇,汇合起来成了一片五彩的云。 点评:诗看起来很简单写,但一旦真要下笔又不是那么简洁了,要写好诗真不是件易事。今日读了这篇诗作,感觉相当不错。小能绽开丰富的联想、想象,把日常生活中一般的“伞”描写得很美妙,发觉生活中的美,这就是诗歌的魅力!小的诗作,开头局部与结尾处都写得不错,有诗的味道,只是其次句中好像“碧绿”一词限制了全文颜色方面的想象

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