教师申报高级述职报告汇编四篇

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1、撰写人：_日期:_教师申报高级述职报告汇编四篇 教师申报高级述职报告篇1 对于我来讲，2X年是非常关键的一年。第一，女儿上初中,选择班级和老师是一件很艰苦，也很痛苦的事情，经过一番充分的研究和调查之后，决定选一位语文班主任。明年把这届毕业班送走后，我坚决要申请和孩子一个学年,相信领导会同意我的请求的。第二，参评高教。今年已经是我第三次申报高教了,但是我深知参评高教是一件多么困难的事情。现在够高教资格的教师有人,而且其中比我的任职年限短的人寥寥无几。所以要想参评成功真是太难了。但有一点我很自信,那就是我真的很敬业,也很努力。而我们领导也真的是非常看重你的业绩和工作状态。所以我认为我还是多少有点希

2、望的。 9月4日，所有参评的老师进行述职,然后民意测验。第二天，我得到小道消息,说我的民意测验排在第二位,这让我很激动,因为不管是否能被评上，最起码我知道了同志们还是很认可我的，这比评上高教还让我高兴和自豪。9月18号校运动会。在会场上收到学校人事的电话，让我运动会结束后去她的办公室。天啊，这意味着什么？难道我真的被评上了?激动啊!运动会结束后,按时来到人事办公室，一起来的还有其余五位老师,我在这几个人中年龄和任职年限几乎是最少的，但是我被排在第三位。人事将整个准备材料的过程和方法说的非常详细，但是由于开运会早上起床太早,所以我一直在打哈欠,以至于人家说了什么我都没有听进去,呵呵。当晚我好好睡

3、了一觉，19号周日，全校休息。我和其余五个人一起来到学校,就在我们班的教室里一起准备材料。晚上大约8点左右回到家，继续整理。老公也一起帮忙。另外一个同事也来我家帮忙,直到11点半她才回家。我和老公几乎一夜未睡。因为第二天老公还要出去考核，所以他在凌晨三点的时候去睡了,我继续工作。大约5点15，天已放亮，老公起床,继续整理材料。很奇怪我一点也不困,但是因为六点半还要上班,所以我强迫自己躺在床上睡了一会。大约六点半我就迷迷糊糊的起床，脸都没有洗,就上班了。迷迷糊糊上了两节课后,回家继续整理,老公找来两个朋友。一个给我整理论文，一个帮我填写表格。下午四点半我来到学校，继续工作。老公下班也过来了。参评

4、的六个人都聚在学校微机室里忙碌着，而且几乎每个人都带着帮手，我的老秘就是老公,呵呵。当晚，人事也没有走，一直陪着我们。因为材料太多，需要准备的东西杂乱的很，所以出错是在所难免的。人事很生气，经常面露不满。我是错误最少的,而且也是脾气最坏的，所以人事对我的态度还算过得去。离开学校已经是十点一刻了,我和老公还都没吃饭,回到家煮了一袋方便面充饥。饭后继续工作,我是11点半睡的,而老公还在战斗。第二天大约五点一刻，老公将我叫醒,告诉我又有一篇论文出现问题，还需要改动。我的天啊,我疯了,一点错误就要引起好多连锁反应,我郁闷。这时已经是20号了。我给领导打电话,请求给我串课,领导很够意思，让我安心做准备。

5、上午九点钟左右,我认为一切准备就绪，于是和另外几位老师打车来到宽桥街的一个地方,将所有的材料装订。中午回到学校，发现我还差两篇课题结题报告没有写。此时此刻我真是疯了！!跑回家，用了不到一个小时,编出来两篇报告。第一篇很不错,但是第二篇几乎就是糊弄小孩的。这时人事又来电话,说必须马上上交所有材料。于是我又飞到单位，将所有材料摔在人事的办公桌上，说了一句：爱咋咋地吧，死猪不怕开水烫,就这样了。人事笑了，我疯了！述职人：xx年月日 教师申报高级述职报告 篇2 本人69年出生，毕业于天津职业技术师范学院,最高学历大学本科。1991年参加工作,一直担任体育教学工作,199年取得中学一级教师资格，根据职务

6、晋升条件，我请求申报中学体育高级教师职务。下面就自己取得中学一级教师资格以来的教学工作情况向各位领导和老师们做如下汇报,如有不当,请批评指正： 一、认真学习，提高政治思想觉悟和业务工作水平我认真学习党的理论和国家教育方针,认真学习体育教学业务知识,切实提高自己的政治思想觉悟和教学业务技能,热爱党的教育事业，热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感，认真做好体育教学工作。我严格遵守教师职业道德,做到谦虚谨慎、为人师表，服从学校工作安排，尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担，完成全部教学工作,取得良好教学成绩。 二、尽心尽职，全面完成工作任务 我认真贯彻大纲教学精神,坚持素质教育，按照新课改的教学理念，结合本

7、校学生实际,认真备好课，认真上好每一堂课,提高课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念，做到理论和实践相结合,具有多年教学经验,注重学生的学习过程,因而全面完成了全部教学工作任务,使每个学生通过体育课的学习与锻炼,在增长体育知识和体育技能的同时也拥有了健康的体魄.。 三、辛勤耕耘,取得良好工作成绩 我认真学习,2XX0年完成了天津体育学院硕士课程学习,2XX6年参加了天津市高中新课程改革培训班学习,完成第四周期继续教育学习,先后取得计算机、普通话、心理健康、班主任等证书。我努力教学，2X6届初三有人获得首届天津市健康少年和健康青年称号，完成202X届和202届两届初三体育考试，考试成绩优异，为

8、学生升入高中奠定基础。在2XX420X年春、秋季河北区运动会上短跑组比赛中,共获得了1XX个单项第一名,达到国家二级运动员水平2人,达到国家三级运动员水平3人，被天津体育学院运动系录取1人。本人在22年天津市中小学运动会上评为优秀教练员,为学校获得河北区田径运动会初中组十四连冠、高中组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成绩作出自己的贡献。在教学之余，我认真进行教学总结,积极撰写教学论文，共有篇论文获奖，市级获奖篇,区级获奖5篇，其中实施新课程对促进学生运动技能的形成的研究论文获得202X年天津市课改论文二等奖，我还在202X年河北区中小学常规体育优秀课评选中获得一等奖。我认真教学，努力实践，完成了

9、全部教学任务，取得良好成绩，但还是存在一定的不足之处，需要在今后的教学工作中切实加以改进和提高。今后，我要进一步加强学习，进一步提高自身素质，以全新的精神、全新的面貌做好体育教学工作,努力取得优异成绩,促进学校教育事业发展。 我的述职报告完了，谢谢大家! 教师申报高级述职报告 篇 教师是一种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业。当了二十几年的“孩子王”,这种感受也越来越深刻。一九八六年，当我跨进学校的大门,信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步,能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好

10、年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。 要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间,利用业余时间不断学习。19年，我参加了“首界小学数学中青年骨干教师培训班”的学习。202X年我又通过了成人高考,参加了电大大专函授的学习，将于202X年月汉语言文学专业毕业。在结束第一轮小学继续教育的学习后202X年、202X年又我参加了第二轮第三轮小学继续教育的学习,202年我又参加了“首界新课程理论研讨班”的学习。我想,教学相长,学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者,只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。02年我

11、通过了信息技术初级等级考试,202X年我通过了信息技术高级等级考试,202X年通过了普通话水平等级考试。 九四年任小学一级至今,我一直担任班主任工作，同时担任数学、语文、体育、品德等学科的教学工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳,踏踏实实，刻苦钻研,精益求精,全面关心学生健康成长。 教育是教师的本职工作,是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人,是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时,也要教会学生做人的道理。 俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。20X年,我接的一个班中

12、有一名留级生,他刚来到我班时,总是不声不响,独自一人，但当有同学不小心侵犯了他的利益时,他要么破口大骂,要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课,思品课对他进行教育,让小干部成立帮困小组,每天一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“刘老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友,并让我参加班会节目排练，使我感到了集体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱,老师比妈妈还亲,我一定努力赶上大家”看了他的周记，我不禁泪流满面,我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。 随着学生年龄的增长,内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。在以往的教育过程中，教师总喜欢

13、安排学生的方方面面,认为好学生非当干部不可,当干部是极少数学生的专利。而这样的教育,使学生没有了个性,没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素质教育的全面推进,我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“兴趣小组”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能,表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革,使得我们这一中队在活动中得以成长，0X年,我班学生参加区少先队队列操比赛，表现出极高的集体主义精神,获学区团体总分第一。X年、22年,学校举行大型主题活动喜庆“六一”

14、,我带领班级均获学区团体总分第一。演出后受到了领导的好评。 作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风,工作得到学校领导和学生家长的满意。随着应试教育向素质教育的转变，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。 教师申报高级述职报告 篇4 本人于Xx年6月毕业于Xx师范学校，同年8月进入Xx实验小学工作。担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作,有一年半的班主任以及年的副班主任经历。参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于202年月取得X大学计算机专业(专科)毕业证书,现正

15、进行本科教育管理专业的进修学习。本人于202X年月被评聘为小学一级教师，并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试，达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下: 本人真心热爱教育事业，安心本职工作，热爱学校、热爱学生,有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则,严格要求自己，能与同事团结协作,负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出，相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及Xx省“优秀

16、青年科技辅导员”,月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核工作。教育教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入地解读了新课程标准的相关理论,不断更新自己的教学理念,并在自己的课堂教学实践中充分地展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累，我对小学科学教材有了比较深入的理解，逐渐形成了自己的教学风格。5年来，我多次参加全国、Xx省、x市以及吴中区的评优课活动，1多次承担校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开课，受到学校老师的好评,给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特别是202X年9月在Xx市小学科学(三下）教材培训执教的