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自主学习问卷调查一级指标二级指标选项课前准备A.提前准备、思维活跃；B.上课铃响后才准备。课前预习A.课前预习、试做导学；B.课前没有预习。上课五分钟A.很快进入思维意境；B.准备不充分思绪乱。听课状态A.超前思维、笔记要点；B.被动听课、不记笔记。上课调整A.兴趣浓厚、随时调整；B.常开小差、不能调整。课堂质疑A.有疑必质、及时解决；B.不懂时得过且过。课堂答疑A.积极思考、争先答疑；B.被动思考从不交流。纳网提炼A.及时总结、归纳提炼；B.不主动总结归纳。复习作业A.梳理要点总结规律；B.不复习直接作业。创意反思A.每日纠错、每周反思；B.偶尔有纠错反思。自主训练A.自选资料、自我测评；B.教师有布置才会做。互助学习A.同学互助、经常研讨；B.不乐意同学研讨。自我评价A.经常自评、客观分析；B.只待家长教师评价。学习调控A.有目标计划、能调控；B.无计划，顺其自然。有效学习A.清楚所学所知所疑；B.懵懂无序无果。我的近期目标
