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1、 2022幼儿园四月份教师个人工作总结 时间飞速，我已经来到幼儿园工作半年多了。我是一个刚入职的新教师，对这个职业没有过多的了解。刚来的时候特殊蹙头，不知道该做什么不该做什么？但是教师们特殊热心。记得刚来的时候我在中班，主班教师是小刘教师。那时候孩子很闹，很淘，很淘气，我束手无策，她就会在旁边指导我。那时候她挺照看我的。来了一段时间后，我渐渐熟识了幼儿园的状况，也渐渐走近了孩子的世界。和孩子们做做嬉戏，说说话。我有时候也会领着他们背背课文。我感觉我喜爱他们，想了解他们，想做他们的朋友。 10月份中旬，我去济南培训了。其中感觉自己知道的学问太少了。到了那儿和来自各个地方的教师谈天也能学到不少学问
2、。我感觉自己知道的东西太少了。后来我们培训了蒙氏，蒙氏中讲的孩子是主导者，而教师是引导者。讲了五大领域目标及教具操作等等。 我自认才疏学浅。但是在这次培训回来教师们说我进步了，我觉得自己这次回来也学到了不少东西。说也说不清晰。我会努力，我会把我学到的学问利用起来在生活中实践，将最好的学问传授给孩子们。我会在以后的工作中多思，多试，多学。才能领悟到更多的学问。 还有就是我觉得一个教师喜爱得意，聪慧的孩子简单，那么不讨人喜爱，甚至有缺陷的孩子怎么办？那就需要我们用一颗博大的爱心去关怀，呵护，爱他们！ 我们的一个微笑就会让孩子感到暖和，所以我们多给孩子一些暖和。最终，我想感谢幼儿园给了我一个温馨的大
3、家庭；感谢幼儿园给了我一个展现的平台；感谢戴园长给了我一次培训的时机。 2022幼儿园四月份教师个人工作总结【二】 不知不觉，四月又和我们说再见了，我们班的宝宝们在这个月中学会了新的学问，有了可喜的进步。现小结如下： 一、训练教学 本月我们开展了小鬼显身手弯弯绕绕的主题活动。 在主题小鬼显身手中，让幼儿了解了各行各业的人机他们的职业特征，如消防员、理发师、建筑师、快递员等。通过语言活动“小象的心愿”让幼儿产生了帮忙他人的美妙愿望，激发了幼儿敬重、喜爱劳动人民的情感。美术活动“我长大以后”则让幼儿将自己将来想要从事的职业用绘画的形式表现出来，表达了幼儿的美妙愿望。“勇敢的消防员”及“学做消防员”
4、让幼儿来哦接诶了消防员叔叔的工作。 主题弯弯绕绕带着幼儿进入了一个生活环境中的弯绕世界。在开头的时候，让幼儿面对各种物体，并引导他们去觉察和体验与之相关的造型、作用和乐趣，再让幼儿用他们熟识的材料和方式去制造探究一个弯弯绕绕的世界主题中有许多好玩的、好玩的活动，如“弯弯写真集”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进展了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好朋友一起将全部的图形订在了一起制作成一本写真集；“植物的弯曲运动”侧重于科学领域，向小朋友展现了各种植物的弯曲，有牵牛花、丝瓜、番茄等。 随着主题的开展，我们仔细创设好班级主题墙饰，完成了主题小鬼显身手的墙饰布置，布置了幼儿绘画的各行各业的人及线描画作
5、品。在主题弯弯绕绕的主题墙中，则布置了幼儿收集的各种弯弯绕绕的图片及绘画的弯弯绕绕的事物。 二、卫生保健 严把晨检关，通过观看、询问的方式仔细做好常见病的预防。催促幼儿依据天气气温变化更换衣物，并准时为出汗的幼儿擦汗。提示保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进展消毒，预防春季常见传染病的发生。 本月，结合xx活动，我们组织幼儿开展地震安全演练活动。在声声警报声中，幼儿能够有序撤离。同时我们开展了安训练活动“电梯安全”，让幼儿了解安全乘坐电梯的方法，提高幼儿自我爱护意识。还开展了安康训练活动“小红脸、小蓝脸”，结合幼儿实际开展心理安康训练“别生气”，让幼儿知道常常受不良心情的困扰会有损身
6、体安康，学会排解不良心情的一些方法，塑造其健全的人格。 在晨间熬炼时，鼓舞幼儿乐观参加户外体育熬炼，我们指导幼儿练习跳绳等，进展幼儿协调力量。 三、家长工作 我们定期更换家长园地内活动安排栏的周活动打算和月打算内容，准时展现主题活动状况，让家长准时了解本班教学活动内容。通过家路路通、幼儿园网站、班级的群等网络平台，使家长了解幼儿在园状况。月底仔细填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。有针对性地开展个别化家长工作，开展好“千名教师访万家”活动，向家长反映幼儿在园生活状况，并了解幼儿在家的表现。 开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。并鼓舞家长利用空
7、余时间于自己的孩子进展亲子阅读，开展“讲故事”活动等。 四、常规方面 在学习常规方面，有的幼儿经过教师的提示，能够有意识的进展倾听，但是局部幼儿课上简单走神，留意力不集中，不喜爱发言，因此我们将连续培育幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不任凭插话。 在午餐方面，还是有不少幼儿有挑食、吃饭心不在焉的现象，所以我们本月仍将重点放在催促幼儿仔细吃完自己的一份饭菜上。经过一个月的努力，个别幼儿能够吃完自己的饭菜，但是仍有个别幼儿存在挑食现象，我们将连续提示幼儿。 在课间休息时，幼儿能够拿出自己的小手帕折叠，或者与同伴玩“剪刀、石头、布”的嬉戏，学会了急躁等待。 五、班级特色 我们在阅读区中投放了绘本
8、，供幼儿阅读，并带着幼儿一起观赏、理解、叙述，激发幼儿阅读的兴趣。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴叙述故事，小朋友们踊跃参加，局部幼儿能独立叙述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评比出了两名“阅读珍宝”。 四月的生活丰富多彩，送走了四月我们马上迎来五月，我们将更加努力！ 2022幼儿园四月份教师个人工作总结【三】 四月，淅淅沥沥的雨始终不停，在时冷时热的天气里，我们的孩子们却依旧热忱奔放，教室里时常里洋溢着欢快的笑声！现将本月工作总结如下： 一、训练教学工作 我们开展了小小蛋儿把门开和好伙伴两大主题教学活动。在小小蛋儿把门开这一主题活动中，通过这一主题教学活动，使小朋友们在感受、体验、理解、反
9、思、领悟中走进了蛋的世界，翻开了小小蛋儿的门，启迪了孩子的才智，翻开了孩子的心智之门。在科学生蛋熟蛋大比拼的活动中，小朋友们惊异的发觉熟蛋会竖着转动而生蛋不会的区分时，大家欢呼雀跃，就像发觉了“新大陆”；在音乐小小蛋儿把门开的活动中，在情景化的气氛下，小朋友们自由的表现着小鸡出壳的憨态，那神情和得意的动作，真的像一群得意的小鸡。他们小手也很灵活，你们看！他们奇思妙想的创作蛋壳画和七彩蛋，构成了一幅美丽的主题墙饰。在“好伙伴”这个主题中，小朋友们通过一系列的教学活动学会了简洁的交往技能和解决伙伴之间彼此发生冲突的方法，同时学会了在交往中去关注和观看自己的好伙伴。在语言活动孤独的小熊中教师又将孩子
10、引进亲切、温馨的气氛，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。在乐于与同伴交往的同时，进而让小朋友学会和同伴一起共享食物、玩具、欢乐和隐秘，渐渐建构和谐的伙伴关系。 本月我们还结合“三八节”开展了“我爱妈妈幼儿自我效劳力量竞赛”共有10名幼儿在竞赛中表现突出，分别获得了一、二、三等奖。通过本次活动幼儿的自理力量得到了熬炼，也让孩子体验到了胜利的愉悦。 另外，在本月的25日我们乐观迎接中心领导对我班的半日调研活动，活动完毕后虚心听取了她们评价和建议，并争取在今后中扬长避短，不断优化我班的保教质量。 二、卫生保健工作 做好呼吸道疾病和水痘的检查预防工作，本月我班发觉一名幼儿疑似
11、红眼病，我们准时上报园内领导和保健教师，并准时带到卫生院请专业医生帮忙检查，还准时通知家长带幼儿就医，并按规定隔离。同时，我们对班内环境和各种用品进展彻底消毒，做到防患未然。对来园的每位幼儿进展细致的检查，做到早发觉、早预防、早治疗，准时防止病毒的扩散和集中。做好午睡室的消毒通风工作，削减细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。提示幼儿合理的穿脱衣裤入睡、端正用餐坐姿，连续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。 同时，通过安康活动“小猪变洁净了”和安全训练“玩滑梯”，让幼儿知道大家都喜爱爱洁净的孩子，养成爱清洁、勤洗澡的好习惯，并了解正确使用滑梯的方法，避开因方法不当带来的损害。 另外在本月我们
12、班和园内其它班级一起进行了防震演练，通过演习让幼儿明白在灾难降临之时该做什么，提高幼儿抗震防灾的意识和学问。 三、家长工作 连续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反应幼儿在园生活、学习状况，取得家长的协作和支持。 充分利用家长资源，请家长帮忙幼儿收集有关蛋的图片，携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园，并带幼儿去菜场观看各种各样的蛋。还让家长为幼儿预备一样最爱吃食品，让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享，鼓舞幼儿和其他小朋友多交往，利用休息日带孩子到小朋友家做客。通过家长园地让家长了解一些流感、水痘防治方面的常识。 最终，我们要感谢家长对我们工作的支持，乐观协作主题准时收集各种活
13、动材料，使我们的各项活动能得以顺当开展。 四月一晃而过，五月的脚步慢慢走近，期盼着五月的降临。 2022幼儿园四月份教师个人工作总结【四】 一份耕耘，一份收获。我们依据教委的指示精神，结合本园的实际状况，围绕幼儿园的训练目标，成立了科学活动小组，开展了系列的科学研讨活动，引导教师在学习与反思的实践中，不断摸索和积存训练阅历，提高教师的训练教学水平。现将4月份工作总结如下： 1、坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实，提倡训练反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师供应学习和进展的制造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本
14、园进展，结合我园训练教学的薄弱环节，我们开展了布满讨论、真诚沟通的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通和增加教师的创新意识，在园本教研活动中，我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提高。 学期初，各个班级成立了科学活动小组，形成了每月一次教师沙龙的学习研讨制度，每次活动前都对争论的内容进展整理。其次、为了充实教师的科学学问，我们邀请_区科学活动小组的骨干教师，来我园与教师们一起研讨科学“做中学”活动，她们介绍了很多训练阅历，指导教师如何分析和评价科学活动中的训练目标，我们的教师受益匪浅，让教师获得了全新的学问理念。各个班级教师结合幼儿的进展水平，制定了学期科学训练活
15、动的专题打算，学期训练打算，学期班级治理打算，在日常月、周打算中做到有目的实施训练打算，以专题研讨为切入点。近几个月我们使用“多元整合”新教材，教师们围绕新的训练内容，不断探究新的教材教法，大胆尝试和讨论新教材的训练目标。新教材转变了以往的训练内容，刚开头教师们的反响比拟大，不知怎么确立训练目标，如何选择的训练方法，问题摆在每个教师的面前。我们依据教师的提出的问题，要求教师每月把教学工作中的难点和不懂的地方，把问题带到教师沙龙活动中集体研讨，组织教师大家相互沟通，更好地帮忙教师解决工作中的疑难问题。要求教师结合新教材的训练内容，以科学活动为主题，开展新教材的研讨课，教师依据班级幼儿的年龄特点，查阅学习资料，组织教师集体进展说课、议课活动确定训练目标、方式方法、与教师仔细分析存在的问题，指导教师们更好地开展“做中学”科学训练活动。 2、有效发挥教师讨论共同体的作用，在“做中学”科学训练讨论的过程中，幼儿不同阶段会消失不同的问题，这些问题都需要运用集体才智才能解决。在开展
