鲁科版生物七上第一单元生物和生物圈

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1、第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈 检测题本检测题满分：100分，时间：60分钟一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1 . （2015 山东烟台）春天连翘和紫荆竞相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现 象的非生物因素是（）A.阳光B.温度C.水分D.空气2 .叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠 起来的，也不留一点儿空隙”（如右图）。从生物学角度分析，这种现象体 现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A.阳光B.温度C.空气D.水分3 . （2015 广西百色）气温低于 24 C时很少听到蝉的鸣叫。影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（）A.阳光B

2、.水C.温度D.空气4 .西双版纳密林中，动植物种类繁多，生态环境优良，这主要与下列哪一项有关？（）A. 土壤和空气B.阳光和温度C.水和温度D.水和肥沃的土壤5 .观察下面的两幅图，左图表示葵花朵朵向太阳，右图表示干旱使粮食严重减产，这说 明（）A.葵花受阳光限制，粮食作物受水的限制B.葵花仅仅需要阳光，粮食作物仅仅需要水C.它们的生活既需要阳光，也需要水D.阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一6 .诗词歌赋是我国的传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是（）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.落红不是无情物，化作春泥更护花D

3、.有心栽花花不发，无心插柳柳成荫7 .沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，并且能固沙，这说明（）A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.生物对环境没有影响D.生物既能适应环境，也能影响环境8 .雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（）A.蚯蚓活动使土壤更肥沃B.变色龙的体色随环境色彩而变化C.仙人掌的叶退化成针形D.有些树木秋天落叶，有些树木四季常青9 . （2015 四川宜宾）地球上的所有生物都生活在一定的环境中，下列有关生物与环境的关系的叙述，不正确的是（）A.阔叶林主要分布在低海拔地区B.豆科植物与根瘤菌共生C.池塘里的鱼可以在海洋中

4、生活D.蚯蚓活动可以疏松土壤10 . （2014 广东）在我省生长着外来物种薇甘菊，它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物,A.竞争B.捕食C.寄生D.共生夺走本属于当地植物的阳光和养料，严重影响当地植物的生长。薇甘菊与当地植物的关11 .右图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下 华瓷列说法正确的是（）现购荒尸a.蛇和鹰之间只构成捕食关系茁IB.图中最长的食物链是草一鼠一蛇一鹰茁由）C.构成完整的生态系统还缺少分解者甚品纥焉d.若该生态系统受到重金属汞的污染，体内积累汞最多的工3是鹰12 .下列生物在我国一般不会造成生物入侵，导致生态危机的是（）A.水葫芦B.巴西龟C.非洲大蜗牛D.澳洲袋鼠

5、13 .“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落红转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（）A.植物根部的吸收作用B.细菌、真菌的分解作用C.花瓣本身的呼吸作用D.细菌、真菌的合成作用14 .生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（）淡水中的衣藻 高山上的油松 土壤中的细菌 朽木上的蘑菇 树上的麻雀河边的青蛙土壤中的蚯蚓树叶上的毛毛虫蜕螂鲜艳的大丽花A.B.C.D.15 . （2014 广东）一个完整的生态系统应包括（）A.食物链、食物网B.生产者、消费者和分解者C.生物部分和非生物部分D. 阳光、空气、水分等16 .表示一个生态

6、系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构一一食物网，这是由于（）A.生产者的数量最多B.消费者不仅以一种生物为食C.生态系统的物质要大量流失D.消费者的数量太多17 .人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人所扮演的角色依次为（）A.生产者、消费者B.消费者、生产者C.分解者、消费者D.消费者、消费者18 .生态系统具有一定的自动调节能力。下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A.草原生态系统B.湿地生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统19 .某生态系统中四种生物所占的数量关系如右图所示。假设这四种生物构 ，/1甲丁、成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引

7、起（）丁 上A.乙和丙数量增加B.丙和丁数量减少内 /C.乙、丙和丁数量减少D.乙和丁数量增加. J20 .下列关于生物圈的叙述，正确的是（）-A.生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈B.生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的C.生物圈是地球上最大的生态系统D.生物圈中的物质和能量都是单向流动的21 .下列不属于湿地生态系统特点的是（）A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统D.湿地被称为“地球之肾”22. 人类作为生物圈中的重要一员，对生物圈的影响越来越大。那么，人类在生物圈中扮演的角色是（）A.生产者B.消费者C.分解

8、者D.生产者和消费者23. 地球上最大的生态系统是（）A.湿地生态系统B.生物圈C.海洋生态系统D.森林生态系统24. （2014 湖南益阳）沼泽属于下列哪一类生态系统（）A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.农田生态系统D.湿地生态系统25. 被喻为“绿色水库”的生态系统是（）A.农田生态系统B.湿地生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统二、非选择题（本大题共6小题，共50分。）26. （4分）判断题。（1）生物能适应环境的任何变化。（）（2）生物的种类很多，它们对环境的要求都是大同小异的。（）（3）绿色植物是生态系统中必不可少的成分。（）（4）高等植物能适应环境，低等植物也能适应环境，但高

9、等植物的适应能力强。（）27. （2分）我国的古典诗词不仅隽永典雅，而且寓意深远，常包含一定的生物科学道理。试分析下列诗句，并回答问题。（1） “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天江水变绿的原因是 （2） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”影响山寺桃花晚开的主要因素是 。28. （10分）研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在下表中。请回答下列问题。生物种类体内食物的成分小鱼蜻蜓的幼虫小球藻一蜻蜓的幼虫水蚤水蚤小球藻（1）表中属于生产者的是。（2）根据表中的信息，请写出一条食物链： （3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过 制造的。（4）该池塘受到了汞污染，表中

10、生物体内汞含量最高的是 。（5）该生态系统在一段时间内能保持相对稳定的状态，是因为它本身具有一定的能力。29. (12分)请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题。食物网A：柳树 合欢树 蔷薇(1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其中获取食物的途径具有较多选择的生物是和。(2)介壳虫在食物网 A和B中处于不同的位置，假若它同时在这两个位置上消失(死亡) 那么对 (填“食物网A”或“食物网B”)的影响更严重，说明生物多样性高的 生态系统，具有更好的 能力。(3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自 ,生态系统中的物质和能量是沿着 流动的。30. (10分)下图为某农田生态系统示意图，请据

11、图回答：(1)在此农田生态系统中，昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草子鸟和兔。请写出该农田生态系统中最长的一条食物链： ；该食物链中的生产者是 ,次 级消费者是。(2)在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是 。它在生态系统中的 作用是。(3)能量在沿食物链流动的过程中是 。31. (12分)下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题。(1)在该生态系统中，各种动物属于 ;没有画出的细菌和真菌属于 , 真菌和细菌在细胞结构上的主要区别是 。(2)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。(3)有些昆虫的体色会随着季

12、节的变化而改变，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够 环境。(4)如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因 为生态系统的 能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复原样了。第一单元生物和生物圈第二章 了解生物圈检测题参考答案1 .A 解析：影响生物生活和分布的非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等。光决 定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。春天和秋天的主要差别是光照强度 不同，连翘和紫荆在春季开花，菊花在秋季开花，这种差别主要是阳光造成的。2 .A 解析：影响生物生存的非生物因素有阳光、空气、水、温度等。植物的光合作用需要 光，叶片之间均

13、匀排列，没有重叠，互不遮挡，能最大程度地接受光照，这一现象体现了影 响爬山虎的非生物因素是阳光。3 .C 解析：非生物因素(如光、温度、水等)影响生物的生活。夏天正午温度较高，蝉鸣 叫得最厉害，而气温低于 24 C时，蝉就很少鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的 非生物因素主要是温度。4 .C 5.D6.B 解析：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对植物开花的影响；“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了豆与草在生存中的竞争关系；“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中的物质循环；“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”体现了植物的无性生殖方式。7 .D 解析：沙蒿在西北干旱贫瘠的土

14、壤中生长，说明其能适应环境；能固沙，说明其能影 响环境。8 .A 解析：雷鸟的羽毛随着季节变换而改变，是对环境的适应。四个选项中，蚯蚓的活动 使土壤更肥沃是蚯蚓对环境的影响。9 .C 解析：温度对植物的分布有着重要影响，阔叶林主要分布在低海拔地区，这是非生物 因素温度对生物的影响，A项正确。根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用制造的，根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利，因此它们之间是共生关系，B项正确。池塘里的鱼属于淡水鱼，不能在海洋中生活，C项错误。蚯蚓在土壤中钻洞，可以使土壤

15、疏松，有利于植物根的呼吸、生长，D项正确。10 .A 解析：薇甘菊与当地植物争夺阳光和养料，严重影响当地植物的生长，二者属于竞争关系。11 .D 解析：蛇和鹰之间除了捕食关系外， 还存在竞争关系；图中最长的食物链是草一鼠一 蛇一鹰；若构成完整的生态系统， 还缺少分解者和非生物部分； 重金属沿着食物链逐级积累， 在鹰的体内积累最多。12 .D 解析：生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。A项水葫芦繁殖能力很强，可覆盖住整个湖面，导致生态危机；B项巴西龟个体大、食性广、适应性强、生长繁殖速度快、产量高、抗病害能力强，并 且觅食、抢夺食物的能力强于中国本土龟，而且基本没有天敌， 将严重威胁我国本土野生龟与类似物种的生存，造成生物入侵；C项非洲大蜗牛原产于东非马达加斯加，十分贪食，繁殖力强，抗逆性强，可危害 100多种草本、木本、藤本植物，对蔬菜、花卉、甘薯、花