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1、XX年暑假爱心支教活动策划书一、活动主题：让你我的奉献，在这里延继二、活动背景 :“滴水之恩，当涌泉相报” ，做为当今大学生我们有责 任有义务回报社会，为家乡的教育事业做贡献。海南虽然现 在在开发阶段，但是很多农村地方的教育没有引起重视，学 生的学习氛围不是特别的浓厚，同学们的学习积极性不是很 高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不 够好，也不是学生本身不够聪明。另外，虽然近几年从海南 走出来的大学生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教 团队却不怎么多。当然，这里也有很多原因，既和当地政府 对教育的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教育重视程 度有关。众所周知，教育是立国之本，
2、知识可以改变命运， 从农村走出来的我们深深体味到这点，教育对于我们是多么 的重要。农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校 所接受的教育也是非常有限的。让当地学生通过我们这些大 学生了解到更多新鲜的事物，了解外面更多精彩的信息，开 启他们心灵的窗户。为了缩小和别人的差异，也为了下一代 的健康成长与发展，提高孩子们的文化知识素养以及提高当 地政府和村民对国民教育的重视，我们由海南走出去的学子 （也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队“暖乡支 教行动”，“暖乡” 让一群志同道合的青年聚集在了一起， “暖 乡支教行动”在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望 在各位队友的努力下，把支教活动做
3、好，做实，促进暖乡文 化的推广，受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和 干部以及在校教师的肯定。为此，我们受到了很大的鼓舞， 一定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大 ，让这种正 能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深入、 创新，随着团队的发展，开拓增添了新的支教点，为抱岁小 学增添的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的大学生加 入我们的队伍，一起肩并肩共同成长进步，尽我们所能，将 暖乡文化的正能量持续下去。通过支教活动强化大学生自身 的社会责任感，在奉献中实现自我价值，吸引更多的大学生 积极参与到社会实践中。三、活动目的：1、提高农村教育水平， 提高农村中小学生的知识文化素养，
4、 让学生们度过一段快乐而又有意义的假期。2、在活动过程中给以孩子们关爱。通过支教活动引导他们 认识正确的人生观，端正他们对学习的态度。3、让孩子们学会感恩，心怀他人。4、促进我们当代大学生的自身发展与发展人文关怀的精神， 使我们大学生在通过克服活动中的困难而得到锻炼并锤炼 我们的意志，提升我们的人际交往、社会适应、有效沟通以 及解决问题等各项能力，培养并形成较强的团队精神，懂得运用团队的力量来创造我们共同的辉煌。同时提高我们大学生对基层教育的认识，履行当代大学生应尽的服务社会之义 务。5、通过大学生下乡交流，传播积极的思想及教育新理念， 与家长及孩子们建立互信，促进互相了解，并让更多的人关 注
5、且支持农村教育，增强人们对“知识可以改变未来”的信 心。6、培养学生对学习的兴趣，让学生知道学习的重要性，开 阔学生的视野，通过大学生的面对面的述说自己的个人经历， 让他们更能清楚自己的目标和方向。7、暖乡支教行动，让父母和外界关注农村孩子们的学习和 成长，让他们深刻的认识到知识能够改变命运，锻炼各种能 力。四、活动预期成果1、志愿者与学生们快乐而又充实地度过了15 天，学生的各学科基础知识比以前夯实了许多。2、在教学过程中，学生的思想觉悟有所提高，养成了 良好的学习习惯，从以前的厌学情绪慢慢地变为好学，他们 所了解的知识视野也开阔了许多，对自己的未来充满了信心 和希望。3、志愿者在经历 15
6、 天的实战演练工作中，每个志愿者都收获了许多，无论是在思想方面，还是在能力方面，都经 受活动实践过程的洗礼，得到了成长，变得更加成熟。通过 本次活动，我们志愿者为本镇起带头作用，在家乡形成一种 为家乡建设做出贡献的良好环境氛围，为后来者做好榜样， 为今后的活动继续开展提供经验和使志愿者的可贵精神品 质发扬下去。4、我们希望通过这样的活动能让学生们怀有一颗感恩 的心，以后懂得回报家乡，回报社会。我们希望通过这样的 活动把家乡的大学生团结起来，带动下一代孩子的发展，从 而在家乡形成一张互助，结的人是大学生，完善的人是社会 力量，维系的力量是荣誉。我们的愿景是美好的，愿景的前 途是光明的，前方的道路
7、是曲折的，这一切是需要我们大家 共同努力的！五、活动方案（一）、活动时间： 7月 20日8月 3日（二）、活动地点：海南省乐东县利国镇抱岁小学（三）、活动内容：1 、本次活动一切以学生和志愿者的安全为重。2、以辅导学生暑假作业语文、 数学、英语和主题课 注： 主题课可以任选， 比如说：动物科学、 心理课、思想品德课、 体育课、艺术类等课 等各学科教学为主，以趣味知识和益 智知识等其他课外知识为辅，涉及趣味故事以及互动游戏的 形式吸引学生注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣（本次支教活动以辅导为主。禁止支教志愿者老师，在 支教期间给学生教下学期的新课程。 ）3、对个别学生、老师、家
8、长进行社会调查与访谈，并 认真做好相关笔记。4、通过向参加支教活动的学生们讲述我们大学生的各 种学习经历以及在学习生活中如何克服困难，让学生们从中 得到启发。5、课程安排：早上半小时的早读时间，正式上课早上 三节课，下午两节课，每节课的时间为 45 分钟一节课，为 了学生们的安全问题，不安排晚修。上课时间表：（四）、活动可行分析 随着三农政策的普及和被提上日程，很多乡村地区教 育日益受到人们的关注，但是由于受到诸多方面条件的限制， 尤其是农村孩子的受教育权利得不到很好的保障，我们开展 此次活动，能够让孩子们学习到很多无法从书本上所学到的 东西，开阔他们的知识视野，帮助孩子们更好地全面发展和 成
9、长。（五）我们的愿景： 一方面通过这次活动，我们希望得到家长的广泛关注， 关注乡村教育现状，关注孩子们的未来。利用我们大学生的 知识服务教育落后的地区，丰富当地孩子们的暑假文化生活， 扩展他们的视野，对他们的人生态度等方面产生积极影响， 同时对他们的人生观、价值观起到一定的正确引导，从而推 动农村素质教育的发展。另一面以大学生志愿者假期支教的 行动为依托，来传播志愿精神和倡导纯正的公益理念，提升 大学生的公民意识、社会责任感和公益行动力。并以此一直 的传承下去，让越来越多的孩子受益，让越来越多的大学生 参与进来。六、活动安排（一）前期准备1、联系好当地支教地点，作好充分沟通解释，获得家长全力支
10、持，并且尽力争取得到学校和村委及镇政府的支持。2、招募大学生志愿者以及培训工作。3、确定支教成员以及成员所教授科目和初步确定教学进度， 确定各个方面负责人及负责人职责分工。4、活动前安排队员对该农村的环境及提供支教点农民家庭 和入住家庭及时处理好。（创新的支教模式：农村院子举办和入住农民家、吃饭在提 供志愿者家一起做饭 ）5、活动前，志愿者应准备的相关必需品。6、做好宣传工作（针对学生家长、传单、海报） ，包括在当 地小学放假前支教人员到学校宣传。到让广大农民子女参与 到活动中来，并登记好参加的学生人数。7、组织工作，介绍这次活动的内容和意义，所到地区的具 体情况，成员所承担的责任和义务。邀请
11、当地志愿者介绍相 关生活、交通、人身安全等方面的注意事项。8、联系邀请家长及村两委参加开学典礼。（二）中期活动1、支教授课活动有条不紊的进行。2、举办科技环保小创新和农村卫生等活动。3、支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访 谈，并认真做好笔记。（1）对学生：了解孩子的心理现状与困惑，如学生的学习 情况、对父母对支教不理解的地方？等等。（2）对家长 : 了解他们教育孩子的方法，对孩子的了解程度？ 是否经常关注他们的心理变化吗等等。5、支教的每一天晚上开小会针对支教中遇到的专门进行讨 论。（支教老师对于一天支教中遇到的问题及时提出讨论等 等问题。）4、整理支教活动中的图片视频等资料。（
12、三）后期活动1、召开闭幕典礼、 总结大会进行经验总结和发现不足之处， 并表彰表现突出的同学，如赠送图书等等方式。2、让每位志愿者以正式书面形式认真写出自己对活动的意 见和建议。3、考虑与学生家长、村两委等政府建立长期联系，将支教 精神继承和发扬下去。支教成员得到暑期社会实践的证明书。4、每位志愿者作好每天支教感想和支教总结报告，为总结 大会发言作好准备。5、做好入住家庭环境卫生，打扫整理好，物归原处。6、支教最后一天晚上，召开总结大会，向家长报告整个支 教成果，志愿者做报告，小学生以各种形式展现支教成果， 如演讲、 朗诵、 展览美术作品、 歌唱表演等等。（晚上举办， 主要考虑农村家长空闲时间，
13、不耽误白天打工）7、如条件允许，可以举办晚会。七、支教活动具体日程安排 : （初步时间，确切时间待定，时间修改我会第一时间通 知你们）（1）6 月末： 1、各位支教老师必须在支教之前 15 天准 备好所教科目 15 天的教案。2 、每个班的负责出一个节目由班主任和辅导员负责。 （在支教 晚会上（2）7 月 14 日左右：宣传 由回乡较早的成员先到项目负责人的带领下给学生宣传并 分发宣传单，并在晚上召开支教动员大会，要求家长和小学 生一起来参加，阐述支教作用和经费筹集计划，回答家长疑问。（3）7月 16日7月 18日（8：0021：00）：学生报名（学 校报名都只是 2 天，要集中时间报名）（4
14、）7月 25日 召开全体志愿者见面会，熟悉支教场所及当地的环境、安排 模拟课堂训练和各项工作。（5）7月 26日 模拟课堂训练和教学规划讨论交流，团队培训和节目彩排。（6）7 月 26 号：支教志愿者再次进行支教教学准备工作（7）7月 28日 早上举行支教活动开班典礼（大概内容：项目负责人讲话， 然后是各个班的志愿教师讲话，家长代表讲话，主持人宣布 结束），然后举行支教师生交流会，了解学生假期作业和解 析以前学生难点疑点，进行辅导交流，下午正式开课。（8）7 月 28 日 8 月 10 日 志愿教师了解学生的现实困 难需要，如辅导假期作业和解析以前学生难点疑点？志愿者 支教老师之间可以互相进行
15、听课，课后互相交流教学心得体 会。（9）8月 11日 支教活动结束仪式；然后全体师生和家长及村两委领导合影 留念，然后颁发奖状给孩子们，赠送图书给他们，邀请家长 为志愿者颁发暑期支教社会实践证书，晚上进行支教告别晚会。（10）8月 12日 全体支教志愿者成员召开总结大会，交流每个支教志愿者 各自的心得体会，然后对支教活动进行后期反馈工作，最后 支教志愿陆续离开支教教学场所回家。八、支教志愿者管理条例：（一）基本制度1、志愿教师要接受支教培训，遵守团队规章制度，接受支 教工作人员的管理。2、志愿教师教学时要注重自身形象，衣着大方得体，不穿 背心、拖鞋等，自觉维护团队的声誉，时刻铭记自己爱心教 师的身份。3、志愿教师要根据课程设置理念认真备课, 认真授课 , 认真做好授课总结旁听一定数量的课程并做好听课记录。4、志愿教师要按时上课，不提前下课。坚守工作岗位，不 随意调课，不无故缺勤，如有特殊情况无法上课，需提前向 相关负责人请假并说明原因，以进行调课考勤等。5、志愿教师要关心爱护全体学生， 尊重学生的人格及隐私， 促进学生全面、健康发展，多与学生沟通交流，多激励，少 指责，严禁体罚、变相体罚、打击学生。6、志愿教师课堂上不与学生过分亲热， 但需保持友好态度， 真诚、公正地对待学生，科学地评价学生。课下和学生友好 交往，在学业，心理等方面，指导他们树立积极向上的价值 观。7、
