《相似三角形的性质》同步测试.doc

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1、辅导讲义讲义编号: 学员编号: 年 级:初三 课时数:3学员姓名: 辅导科目:数 学 学科教师: 课 题 相似三角形性质习题一授课日期及时段教学目标教学内容【例1】如图,点O是ABC的两条角平分线的交点,过O作AO的垂线交AB于D。求证:OBDCBO。分析:此题不易得到边的比例关系,但O点是三角形的角平分线的交点,有多对相等的角,故宜从角相等方面去考虑。由角平分线及三角形内角和定理知:12DAO900,再由AODO可得512,而534,从而1234,由13可得24,于是结论得证。 变式1:已知如图,在ABC中,ADAE,AODE于O,DE交AB于D,交AC于E,BO平分ABC。求证:。变式2:

2、已知如图(同变式1图),在ABC中,O为两内角平分线的交点,过点O作直线交AB于D,交AC于E,且ADAE。求证:(1)BDOOEC;(2)。【例2】如图,在ABC中,BAC900,ADBC于D,E为AC中点,DE交BA的延长线于F。求证:ABACBFDF。分析:由于ABC和FBD一个是直角三角形,一个是钝角三角形,不可能由这一对三角形相似直接找到对应边而得结论,势必要找“过渡”的线段或线段比,这种寻找“中间”搭桥的线段或线段比是重要的解题技巧。证明:ABAC,ADBC RtABDRtCAD,DACB 又ADBC,E为AC中点 DEAE,DAEADE BADE 又FF FADFDB 由得变式:

3、本题条件、结论不变,而只改变图形的位置时,如下图所示,本题又该怎样证明呢? 【例3】如图,梯形ABCD中,ADBC,BECD于E,且BCBD,对角线AC、BD相交于G,AC、BE相交于F。求证:。分析:由于FG、FA、FC三条线段在同一直线上,不能直接证明一对三角形相似而得结论。根据题设条件易得BE是DC的垂直平分线,于是连结FD得FDFC,再证FDGFAD即可。探索与创新:【问题一】如图,ACBADC900,AC,AD2。问当AB的长为多少时,这两个直角三角形相似?略解:AC,AD2 CD要使这两个直角三角形相似,有两种情况:(1)当RtABCRtACD时,有 (2)当RtACBRtCDA时

4、,有 故当AB的长为3或时,这两个直角三角形相似。【问题二】已知如图,正方形ABCD的边长为1,P是CD边的中点,点Q在线段BC上,设BQ,是否存在这样的实数,使得Q、C、P为顶点的三角形与ADP相似,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由。略解:假设存在满足条件的实数,则在正方形ABCD中,DC900,由RtADPRtQCP或RtADPRtPCQ得:或由此解得:CQ1或CQ,从而或故当或时,ADP与QCP。【课堂练习】:一、填空题:1、如图,在ABC中,P是边AB上一点,连结CP,使ACPABC的条件是 。2、在直角坐标系中,已知A(3,0)、B(0,4)、C(0,1),过C点作直线交轴于D

5、,使得以点D、C、O为顶点的三角形与AOB相似,这样的直线有 条。3、如图,在ABC中,C900,AC8,CB6,在斜边AB上取一点M,使MBCB,过M作MNAB交AC于N,则MN 。 4、一个钢筋三角架长分别为20cm、50 cm、60 cm,现要再做一个与其相似的钢筋三角架,而只有长为30 cm和50 cm的两根钢筋,要求以其中一根为一边,从另一根上截下两段(允许有余料)作为两边,则不同的载法有 种。5、如图,在锐角ABC中,BDAC,DEBC,AB14,AD4,BEEC51,则CD 。二、选择题:1、下面两个三角形一定相似的是( )A、两个等腰三角形 B、两个直角三角形C、两个钝角三角形

6、 D、两个等边三角形2、如图,点E是平行四边形ABCD的边CB延长线上一点,EA分别交CD、BD的延长线于点F、G,则图中相似三角形共有( ) A、3对 B、4对 C、5对 D、6对三、解答题: 1、如图,在RtABC中,B900,ABBEEFFC。求证:AEFCEA。 2、如图,在四边形ABCD中,ABBC,ADDC,DEAC于E,交AB于F。求证:AFDADB。3、如图,在梯形ABCD中,ABCD,D900,AB3,DC7,AD15,请你在AD上找一点P,使得以P、A、B和以P、D、C为顶点的两个三角形相似吗?若能,这样的P点有几个?并求出AP的长;若不能,请说明理由。 4、在边长为1的正

7、方形网格中有A、B、C、D、E五个点,问ABC与ADE是否相似?为什么?由此,你还能找出图中相似的三角形吗?若能,请找出来,并说明理由。跟踪训练参考答案一、填空题:1、ACPB或APCACB或;2、4条;3、3,5;4、2种;5、6二、选择题:DD三、解答题:1、设ABBEEFFC,B900,AE , 且AEFCEA AEFCEA2、证AEDADC,FAECAB,FADDAB3、能,有三个,AP4.5或4、ABCADE,还有ABDACE。【课后作业】1两个三角形周长之比为95,则面积比为( )(A)95 (B)8125 (C)3(D)不能确定2RtABC中,ACB=90,CDAB于D,DEAC

8、于E,那么和ABC相似但不全等的三角形共有( )(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个3在RtABC中,C=90,CDAB于D,下列等式中错误的是( )(A)AD BD=CD2 (B)ACBD=CBAD (C)AC2=ADAB (D)AB2=AC2+BC24在平行四边形ABCD中,E为AB中点,EF交AC于G,交AD于F,=则的比值是( )(A)2 (B)3 (C)4 (D)55在RtABC中,AD是斜边上的高,BC=3AC则ABD与ACD的面积的比值是() (A)2 (B)3 (C)4 ( D)86在RtABC中,ACB=90,CDAB于D,则BDAD等于()(A)ab (B)a2b2 (C) (D)不能确定7若梯形上底为4CM,下底为6CM,面积为5CM2,则两腰延长线与上底围成的三角形的面积是-8.已知直角三角形的斜边的长为13CM,两条直角边的和为17CM,则斜边上的高的长度为-9.RtABC中,CD是斜边上的高线,AB=29。AD=25,则DC=-10平行四边形ABCD中,E为BA延长线上的一点,CE交AD于F点,若AEAB=13则SABCFSCDF=-11如图,在ABC中,D为AC上一点,E为延长线上一点,且BE=AD,ED和AB交于F 求证:EFFD=ACBC12.如图,在ABC中,ABC90,CDAB于D,DEAC于E,求证:=

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