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1、黄教师最爱慕的教师我最爱慕的教师黄鹿教师，毕业于赣南师范学院体育学院体育教育专业，毕业后留任赣南师范学院科技学院工作。到在院宿舍与教室管理中心从事学生管理工作，调任体育系团总支负责人，兼任体育教育本科1班班主任，从毕业至今七年来始终从事学生管理工作。近年以来，黄教师热爱教育事业，她时刻以“教师职业道德规范”来严格规定自己，自觉遵守学校的一切规章制度，认真学习并执行有关内容，并做好笔记，写出自己的心得体会。在工作和学习当中不断的总结经验，在“赣南师范学院科技学院管理制度汇编”修订工作中提出了多点建议，并有部分建议被采纳。模范遵守社会公德，自觉加强师德修养，为提高自己的教学水平，运用课余时间，她认
2、真阅读学校征订的多种有关思政和教学的报刊杂志，积极参与各级组织的教研活动，积极承当公开课任务，并虚心向有经验的教师请教。通过努力，在教学水平和执教能力上均有很大的提高。在担任班主任期间一、提高自身素质，是胜任班主任工作的前提新时期学生的教育与管理工作对黄教师来说是一种新的挑战。班主任是一种特殊群体，它是抱负、道德、文明的化身。培养什么样的人才,塑造什么样的灵魂，在很大限度上取决于黄教师们的思想、智慧和工作艺术。为了能带好这个班的同窗们，黄教师从自身做起，不断学习有关学生的教育与管理知识，努力提高自身素质。在平常工作中,黄教师着重学习也着重培养班级同窗的团队意识、集体责任感、荣誉感。在平常学院开
3、展的各项活动中,黄教师常常和同窗们一起参与，但愿自己在活动过程中对同窗们起到指引和教育的作用，黄教师觉得只要在同窗们心中形成强烈的集体意识，在平常学习生活中同窗们才干团结在一起，在学习、生活、工作等方面发挥出最大的力量。俗话说得好：“群众看党员，党员看干部，干部看支书”。班主任和学生之间的关系也同样如此，黄教师始终是一种好楷模。二、紧抓思想教育，是做好班主任工作的铺垫在不断的学习摸索中黄教师把进一步细致的思想工作做为班主任工作的工作重点。从教以来，黄教师始终坚持学习马列主义，毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，坚持科学发展观。始终坚持运用马列主义的立场、观点和措施论，运用辩证
4、唯物主义与历史唯物主义去分析和观测事物，明辨是非，坚持真理，坚持对的的世界观、人生观、价值观。热爱党，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的领导，走建设有中国特色的社会主义道路。认真学习并贯彻执行党在新时期的路线、方针、政策，忠诚党和人民的教育事业。作为一名平凡的高校教师，黄教师为中国的不断崛起而自豪，为自己是一种中国人而自豪，为自己是中国的大学教师而自豪。在我们班吕亚楠同窗从小在家里娇生惯养，不能吃苦，并且贪玩。学习也不勤奋，学习动力局限性，补考对她来讲是习觉得常的事，学习成绩始终倒数。对此，黄教师常常找她谈心，有针对性的开导她，做她的思想工作，在交流中黄教师进一步理解了她的思想和品性。这样一来，
5、黄教师便有的放矢地协助她克服学习、生活中遇到的难题，磨平她的棱角，同步鼓励她努力学习。过了一段时间,慢慢地她的思想转变了，有了学习劲头，绝大部分时间都投入到学习之中。一分辛苦，一分回报，通过一种学期的努力，吕亚楠的各门功课都获得了好成绩，名次位列前茅。她很感谢地对黄教师说“教师，我一定不辜负你对我的盼望，我一定用好成绩来回报你！”而最让黄教师欣慰的是通过努力，她从“要她学”变成了“她要学”。有人觉得思想工作是难点，可黄教师觉得只要在平常中做到关怀学生、服务学生、理解学生、鼓励学生、坦诚相待，思想工作就会在潜移默化中出成效。三、建立和谐师生关系，是开展好班主任工作的基本班级的建设和发展必须有和谐
6、的班级氛围，和谐的班级氛围建立在和谐的师生、生生关系的基本上，而和谐的师生、生生关系各个角色的人格平等关系上。在平常生活中,黄教师变换角色和同窗打成一片，坚持每周下寝室不下三次，每周至少找学生谈心不下三人次，第一时间理解班级同窗的思想动态。通过各方面的反馈状况与班级同窗的实际状况来进行本班级的思想教育工作，一方面乐意听，听学生倾述她的困难和心情，然后做出合理的分析给出自己的建议，让自己的经验给她们做一面镜子，让她们有更好的发展。值得欣慰的是黄教师们班有一批学习成绩优秀的学生,在平常生活中这批学生可以积极的协助有需要的同窗,不仅在班上成为了竞相模仿的对象,并且在班级各项工作中起到了先锋模范作用。
7、因此黄教师鼓舞学生，将来是靠自己发明的，重要努力学习知识,就可以变化命运,一切均有也许实现。目前她们已经将进入大三，面对自己的专业，她们并不恐慌，而是奋发的在学习,由于她们想通过四年的学习和积累找到属于自己的方向，黄教师相信她们会找到适合自己的岗位，弘扬科院人的精神，为祖国为自己发明更美好的明天。黄教师始终觉得师生关系是一种很特殊的关系，它融合了父子情、母子情、朋友谊，作为一名优秀的教师，除了过硬的教学水平，更加需要和学生建立良好的关系。建立良好的师生关系，一方面，要融入到学生中，学会换位思考，真正理解和理解学生。另一方面，要有耐心，面对出错学生时，要充足理解状况后，晓之以理动之以情。最后，要
8、多关系和鼓励学生，每个学生均有好的一面，作为她们的教师，黄教师应当关注学生的各个方面，多发现她们的好处，并合适的鼓励学生，激发学生的潜能。为了要建立良好的师生关系，黄教师更多的关注学生，走到她们中间去，和同窗们打成一片，让同窗们在平时生活中忘掉你是她的教师，而是把你当做她们的知心朋友。四、创新工作措施，是开展班主任工作的有效手段新时期班主任工作，面对的是新的挑战。黄教师根据新时期大学生的特点，开拓创新思维，讲求工作措施。全面贯彻我院学生工作模式，并时刻关注教育部的最新动态,努力做到学生培养工作的与时俱进.在新生报到之后，黄教师认真翻阅了学生资料，不久地掌握了每个学生的各个方面状况。这些为后来工
9、作的开展奠定了基本。在整个军训期间，黄教师常常性的潜移默化地向学生渗入我院学生工作管理模式和平常行为规范,尽量使学生尽快适应大学生会.班级所在连队多次受到口头表扬和学院领导的嘉奖。军训结束时，班级涌现出樊嫦等一大批“优秀学员”。黄教师以此为契机，组建了班委会和团支部，并拟定了“文明严格，积极进取”八字班风，这样既对每个同窗提出了规定，又明确了班级的奋斗目的。在班风的鼓舞下，同窗们刻苦学习，努力工作，都以主人翁的姿态参与班级的建设和班级的管理。黄教师常常以班会为平台，对班级学生进行思想教育。同步积极地组织同窗开展丰富多采的活动，在活动中教育学生，发挥同窗的特长，培养她们的实践能力和创新精神。在近
10、年的学生管理工作中，黄教师发现各班几乎都存在一种工作难题：女生关系问题。3月接到学院告知在3月中旬将举办女生文化艺术节“魅力女生”大赛，接到告知后黄教师系女生开始报名不积极，人们都觉得“体育女生”在此项活动中毫无优势，严重缺少自信心。懂得这一状况后黄教师积极动员我系女生，给她们加油打气，最后广大女生踊跃参与。比赛一路走来，不断的有学生在一种个环节中被裁减，在安慰的同步黄教师动员人们总结经验，寻找局限性，为还在战斗中的同窗们加油鼓劲，并予以协助，最后黄教师班学生王晶晶在我院举办的第三届”魅力女生”大赛中,以148.5的高分荣获黄教师院第三届”魅力女生”。作为班主任,黄教师第一时间向她表达祝贺,班
11、上同窗都都引觉得荣，由于人们都可以感觉到这个冠军王晶晶同窗一种人得来的，而是全班女生团结一致，共同努力换来的。重要的是通过这次活动让黄教师班女生之间从此关系更加融洽，彻底解决了黄教师班的“女生关系”问题。不仅如此，黄教师还组织同窗运用业余时间举办了以“三感”教育为主题的演讲比赛，这不仅增强了同窗们的“危机感”、“急切感”和“责任感”，同步增强了同窗们的体现能力,为人们在后来的学习生活中添加了更多的动力。黄教师常常鼓励同窗们积极参与多种各样的社团活动，在提高自己爱好爱好的基本上，发扬集体合伙精神，并使自己的协调能力得到锻炼。这促使我班涌现出刘源等多名社团积极分子。班级的整体氛围也有所增进，带动全
12、班同窗的实践动手能力和开拓创新精神。五、做事有的放矢，是完毕班主任工作的有效途径9月黄教师接来了她的第一班学生，面对家长和同窗们一道道热切而又信任的目光，黄教师猛然意识到自己跟眼前同窗们紧紧联系在一起了，黄教师的肩头已经负上了学生们的但愿和家长们的重托，一种班主任教书育人的责任感从黄教师心底油然而生，并时刻鼓励黄教师在此后的工作中不断开拓进取、发明佳绩。在黄教师系第一次班主任会议上黄教师明确表态：“我一定积极努力工作，对每一名同窗负责，决不辜负家长和组织对我的盼望”。在班上同窗参与多种体育比赛的训练期间，黄教师在完毕常规工作之余，几乎每天晚上都进一步寝室和同窗们一起感受训练的苦与乐，和学生一起
13、交流思想，解决她们在适应新环境中遇到的困难，及时掌握学生的思想动态，理解班级同窗的近况,努力成为学生们的良师益友。作为班主任，黄教师积极热情地协助学生，关怀学生，把她们当作自己的弟弟妹妹。记得在新生开学初，黄教师们班有名男生由于淘气不小心把手上的肉给刮掉了，晚上八点多了，黄教师匆匆陪着去赣南医学院附属医院，找医生帮她做手术，忙前忙后，始终陪到深夜，医生说没什么大碍，然后把家长和学生都安排妥当后，自己才放心拜别。看到学生家长满意的笑脸，忽然所有的辛苦都觉得值。尚有名同窗在大一下学期的时候成绩忽然下降，黄教师看到这名同窗每天都无精打采的，后来黄教师多方打听理解，发现她爸爸长期患有重病,近来病情已经
14、恶化，理解状况后，黄教师立即找她谈心，协助她解决精神困扰,告诉努力学习才是她给爸爸最佳的安慰。通过多次谈心，她终于有所缓和，开始认真学习。在学习和生活上黄教师常常给与她协助，但愿她坚持下去，同步还帮她申请困难补贴。目前她和其她学生同样正积极面对将来。目前的学生大多都是独生子女，在家都是父母的掌上明珠，因此会在诸多方面没有足够的结识与锻炼同步在心理上会有一定的缺陷，针对此问题黄教师特别注意学生平常生活、学习动态，及时沟通，做到有的放矢，使黄教师们班同窗可以在大学生活中,有效的充实武装自己,将来可以成为社会的栋梁,国之骄子。六、学生获得骄人成绩，是班主任工作的最大动力班级作为一种教学组织单位能否在
15、学校系统里正常、有效地运转，重要看班主任如何去打理。有人说：“一种好的班主任就是一种好的班集体。”的确，班主任每天都要和学生打交道，都要解决班级发生的大大小小的事件。目前，学生中独生子女的比重较大，面对她们身上所具有的狭隘、偏执、任性和规定张扬个性、迫切但愿成才等特点，班主任所做的工作既繁重又复杂。作为一名成长中的班主任，黄教师更加注重从各个方面进行摸索和尝试。一方面抓住教育契机营造良好班风，良好的班风不仅能增进教学工作，并且能潜移默化地影响学生的成长，是黄教师教育教学工作获得成功的一种重要基本。因此，黄教师始终把创立良好的班风放在班级管理工作的首位。另一方面，教育学生的前提是理解学生，理解学
16、生的前提是理解学生。因此，黄教师在班级管理中，多和学生沟通，多表扬她们。最后，加强自身修养力做学生楷模，班主任工作的认同有一种重要的前提，就是学生要对班级的最高管理者班主任有极高的信任感，要认同班主任的教育。黄教师始终用自己的行动去感染学生，例如卫生方面，当巡视时发现地面不干净，自己动手打扫干净，行动往往就是一种无声的命令，学生看在眼里，记在心上，当再走进教室时，发现地面很干净。也要多借鉴她人经验，要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作措施，从多种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识。这些理论和经验对黄教师的班主任工作协助极大。黄教师深感活学活用班主任工作的经验，能使黄教师们的工作更轻松活泼而高效。在班主任的常规工作当中黄教师能把工作做细做好，不断学习，改善局限性、实现新突破，用实践事实付之于班主任工作，真诚地看待每一位同窗。以平等的身份和她们对话，参与她们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。除此之外，黄教师班级还获得了某些荣誉及组织了许多
