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1、20112012学年度潮安县实验学校中考生物复习计划为备战潮州市2012年生物中考，特制订如下复习计划：一、指导思想。以推行素质教育为方针，以初中生物课程标准为准绳， 以教材为根本，以广东省2012年初中毕业生生物学业考试大纲为依据，突出复习过程和检查评价的落实，面向全体学生，分层指导和要求，不断提高学生分析和解决问题的能力，为实现我校中考生物 成绩的良好开端而努力奋斗。二、复习安排。（一）第一轮：基础复习。1、复习时间：去年现在第6周。2、复习内容：动物学，植物学，人体生理学，每部分分为若干单元，紧紧依据课程标准特别是考试大纲的要求进行复习，强化知识点，落实考点，夯实基础，注重强化学生对基本
2、的生物知识和生物发展脉络的掌握，注重 培养和训练学生在具体情境中综合运用所学知识分析与解决 实际问题的能力。实验操作和动手能力。3、复习方法：采取“滚动式”复习，依据课本和考纲，夯实基础，过好考点关。（二）第二轮：专题训练。1、训练时间：第7周第18周。2、训练内容：专题一：生物与环境。专题二：生物的结构层次。专题三：植物的有性生殖。专题四：植物的生长发育及无性生殖。专题五：植物的主要生理作用及其对生物圈的影响。专题六：人的生活需要营养。专题七：人的生活需要空气。专题八：人体内物质的运输。专题九：人体内废物的排除。专题十：人体的生命活动的调节及人在生物圈中的作用。专题十一：各种环境的生物。专题
3、十二：动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用。专题十三：生物的多样性专题十四：动物的生殖和发育专题十五：人的生殖和发育专题十六：生物的遗传和变异专题十七：生命的起源和生物的进化专题十八：生物技术专题十九：健康地生活专题十二：科学探究通过训练，复习、巩固基础，构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，训练学生在具体情境中综合运用所学知识分析与解决问题的能力。3、训练方法：采取分专题、分知识点复习训练法，以知识网络为线，专题分块复习和训练。同时，加强解题方法和应试技巧的指导，努力提高学生的应试能力。三、复习措施。1、加强教法和学法研究，规范复习课的教学，及时调整复习进度和复习方法，提高效率，保证质量。2、实施因材施教原则，调动学生的复习积极性。复习时要面向 全体学生，进行分层指导和要求，使每个学生均有所获。3、科学设计训练题，精选精练，以点带面，举一反三。注重基础知识，立足选择题的得分，培养学生解答问题的能力。4、加强考前心理辅导，正面激励学生，多给学生鼓励和表扬。综上所述，中考前生物复习应该紧扣教材和考试大纲，打牢基础，理清线索，形成知识网络，专题汇总，强化训练，培养学生的综合 运用能力和答题技巧，以及初步的科学和人文素养。在复习过程中，以教材为根本、以学生为主体是关键。九年级生物备课组林泽煌 陈建扬2012年3月12日
