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1、撰写人：_日 期：_关于教师职称述职报告模板七篇 教师职称述职报告 篇1我2X年6月武进师范毕业，20X年8月评为小学高级教师,22年7月取得小学教育本科学历。202X年至202X年6月在访仙中心校工作，202X年8月至今在开发区中心校工作，一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者，22X年被评为丹阳市骨干教师,20X年被评为丹阳市学科带头人,202X年被评为丹阳市文明新风家庭。 本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质,提高学生的综合素质。因此，所带班级多次被评为文明班级,素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二
2、十多人次获奖,本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员,多次被评为辅导区优秀辅导员。 几年来,本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣,学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座,得到了听课老师的一致好评。在教学之余,我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。近几年来，撰写论文多篇,3篇在省级报刊杂志上发表,多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。 近几年来，曾指导过多名语文教师,重点指导了z已被评为丹阳市教学骨干,并多次在市赛课中获一二等奖,有多篇论文在省市级获奖。 教师职称述职报告 篇2 当老师的的第五个年头,我开始担任班主任工作，作为新班
3、主任我的优势是熟悉教材熟悉学生,劣势是思维定势和作风偏软。于是请教了很多老班主任,他们告诉我班级管理要“多观察、多谈话、多反馈”,要“及时了解，果断处理”，我知道了,做好一个班主任首先是要了解自己的学生。那年去旁听省教改工作会议，有专家在讲教改的思路时提到了一个词“倾听”。这个词启发了我,用心倾听，仔细分辨，慢慢的就会了解自己学生最真实的想法得到第一手资料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁琐，事无巨细,好在我还算是一个细心的人，所以有苦有甜,乐在其中。这一年我得到了平生第一个“优秀班主任”的奖励,真的非常感谢学校和领导，让我在收获里得到了提高。班级管理不能放松教学，班主任在教学上是有优势
4、的，在其他任课老师的配合和学生的努力下，我所带的那个普通班,各项成绩都还过得去，班级比较稳定,得到了领导和其他老师的肯定，让我感到很幸运也很高兴。 教师职称述职报告 篇3 一、爱岗敬业,乐于无私贡献。本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则，拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。 二、加强学习,提高业务水平。
5、 我于19X8年月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20X年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业,20X5年月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。 在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了广东教育、中学语文教学参考等有关教育教学的报刊书籍,
6、了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读新课程标准,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在200X年韶关市中学语文教研会上，自己所承担的“明月照古今”关于“月”的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例“明月照古今”关于“月”的积累在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月刊登在韶关学院学报上。特别是在20X年
7、11月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作，夺取双丰收。我自19X年参加教育工作以来至今一直担任班主任工作,并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得：班主任是一个教学班的
8、组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理，
9、以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。 多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、
10、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。 四、扬长避短,更上一层楼。 回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的.工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 教师职称述职报告 篇4 为了能让学生学到更多的知识，一直以来我坚持不断的创造一切可能的机会给自己充电加油。202X年月我取得了芜湖师范学院小学教育大专文凭，目前我正在自学报考安徽师范大学的汉语言文学教育(本科）专业。 【
11、工作情况】 2X年3月取得小学一级教师资格至今的年多时间里,我一直工作在最基层的村小，也一直承担着包括语文、数学在内的所有学科的教学，应该说积累了一定的教学经验，也形成了具有一定特色的教学风格,同时也取得了一定的教学成绩。现将担任小学一级教师以来的工作情况汇报如下: 一、树师德，铸师魂,做一名道德高尚的教师。 何谓“师德”?准确地说应该是教师公德,是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德,是教师和一切 、教人求真。 怎样教好书?我坚持课前、课中、课后三管齐下,使教育教学的效果持续不断的影响着学生。 (1)以课前充分准备为基础，不但包括每节课前的备教材，备学生，备方法，而且更包括支持不断
12、地对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴。（）更为重要的是,在每个不可完全预设,不可重复的课堂上，教师需根据自身特点与善,学科内容与教学目标，学生的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握，而不必拘泥于课前准备方案的机械执行。 （3)充分利用课后时间，教师及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果，这是教师积累职业经验,求得专业发展的关键所在,也是教师职业道德发展不可或缺的基本路径。 2、学做真人。 (1）树立全面的育人意识。育什么样的学生?我认为不仅要注重学生思想品德的培养,更重要的是培养学生良好的情感与态度、科学的人生观与价值观。只有坚持这样的教育目的和价值取向，才能培养出多方面适应社
13、会发展、促进社会发展的人。作为一个教师应有这样的育人意识。 (2）实现最佳的育人效果。 我认为要做到一这点,教师就要具备四种知识结构：一是本体性知识;二是条件性知识；三是实践知识；四是文化知识。不断加强自身修养,提高自身的全面素质;钻研教育规律,科学实教;精通业务，传授透彻；联系实际,提高教研能力；灵活施教，善于启导;以身作则，为人师表等等。 【工作成绩】 1、教学成绩: （)02X20_(请自填）学年度五年级语文期末统考成绩全乡第一。(3)22X-_(请自填)学年度五年级数学期末统考成绩全乡第二。 （4）02-20_(请自填)学年度三年级语文期末统考成绩全乡第二。 2、论文获奖： (2）22
14、X年语文论文如何在玩中锻炼学生获县三等奖。 ()02年德育论文把心交给学生获县三等奖 、辅导学生: (2）202X年辅导江琦君同学获县演讲比赛三等奖4、其他荣誉: （)2年在黄山市教师素质能力考试中获得优秀等级。 (）20X年被评为“祁红学校教学能手”。(4）22X年被评为“县少先队优秀中队辅导员”。 （）202X年被评为“祁红乡优秀共产党员”。 【工作展望】 在这些年工作的期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携,我取得了一些成绩,但在此其中也有许多不足之处,所以,在以后的工作中,我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才,在“基础教育”
15、的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。 教师职称述职报告篇5 一、基本概况 XX 二、思想品质,职业道德本人思想上好学上进，要求进步，坚决拥护党的路线方针政策,严格遵守学校规章制度和社会公德,言行正直，爱岗敬业,具有高度的责任心和事业心；积极参加校内外组织的各类学习与教育，认真达成继续教育目标，不断提升自身的素质修养和教育技能;服从学校的安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人；认真履行教书育人的职责，言传身教，为人师表。三、教学工作 在六年的教学生涯中,我深深地体会到要赢得学生的尊重和欢迎,取得教书育人的成果,首先必须具备崇高的敬业精神，满怀工作热忱，还要具有扎实的专业功底和广博的专业知识，具备灵活处理教材,驾驭课堂教学的能力。自参加工作以来,我始终以此为信条,严格要求自己，潜心钻研，勤奋学习，不断地提高自己的教学水平。面向全体学生，以人为本,因材施教,做好培优补差工作。针对学生的不同情况,采取不同对策:实施“分层教学”，依据教学大纲和教材内容确定每节课的基本目标和加深目标，给予优秀学生更多的自学时间,注重挖掘其学习潜质,培养其自主学习的能力;具体分析每一位后进学生的学习情况,有针对性地进行个别辅导。 一份耕耘，一份收
