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1、 学校阅览室工作计划范文【篇一】 一、指导思想 近年来学问和经济的迅猛进展，推动着训练的改革。在“应试训练”向“素养训练”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参加。中学图书馆作为对青少年培育训练的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的训练功能。图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中小学的身心安康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。 二、工作目标 1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建立力度，扩大图书馆容量，增加治理设备。 2、加强阅读的宣传的引导，使学生们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育
2、学生的理智感，使他们学以致用。 4、进一步完善特色活动，仔细举办读书笔记、百科学问竟赛与展览，以及征文竞赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、娴熟运用现代技术，优化流通治理。 6，加强自身进修学习，充实自我。 三、详细工作 1、管好用好图书资料，为训练教学效劳。(1)利学治理各类书刊资料：(2)培育优秀的治理队伍;(2)加强新书的宣传介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。 2、见缝插针的开放时间 充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。 3，制度化的学生治理员队伍 学生治理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日对这支队伍要赐予鼓舞、指
3、导和帮忙，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更喜爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。 4、形式多样的图书宣传辅导。 5、把握读者心理，供应优质效劳。 四、实施措施 1、做到期初有打算，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。 2、图书馆、阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，承受师生的监视，仔细听取他们的意见和建议。 3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果准时公布，对优胜者大力表扬。 4、不断完善反思，克制以前的缺乏，学习其他学校图书馆的治理阅历以完善自我。 我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作
4、用，满意更多的教职工和学生的需求。 【篇二】 一、指导思想。 图书治理员应树立以人为本的治理理念，确立主动效劳为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。 二、主要目标任务。 在新的一学期中，必需加强学校图书馆里工作，切实做好图书治理，热忱为师生效劳，进一步提高工作效率，充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进展科学治理，提高图书利用用率。学生课外阅读问下先检索与学问训练活动，培育学生收集、治理资料信息力量和终身学习力量，学生德智体美等全面进展。开拓创新，读书活动力求特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。 三、详
5、细工作安排。 1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的预备工作，制定好班级借还书、阅览的轮番安排表，其次周期学生开头借阅图书。教师图书室全天候开放。 2、安排好各年级学生借还书，每班每周不少于1次借书学生借书。 3、每学期新书入市、上架并公布新书信息书刊入库、出借登记工作。 4、图书总括帐、分类账及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。 5、整理积累寒假的报刊杂志，便利教师更好的查阅。 6、课内阅读36年级每周一节，课外阅读每天放学后对学生开放。 7、帮助学校开展各项征文、演讲竞赛。 【篇三】 1、乐观参与上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的预
6、备工作，制定好班级借还书、阅览的轮番安排表，并发至各班级，第一周起学生开头借阅图书。图书室星期二至星期四下午第三节课(除星期一、星期*开放)开放。 3、整理学校积累的报刊杂志，准时发放到学生手中。 4、图书工作进展现代化治理，在学生中培育一批新的图书治理员。 5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到准时精确地发放到学生手中。 6、仔细做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。 7、学生人均每学期借书不少于12本。 8、学生进阅览室每周不少于一次。 9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。 10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 11、图书室将协作学校
7、开展训练教学活动，准时为师生供应所需材料 12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。 13、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。 总之，依据学校图书室的实际状况，结合学校相关目标，仔细制定有关工作打算，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好的为训练教学工作效劳。 现代科学技术的飞速进展，已将我们带入了信息时代，学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。为了适应当前飞速进展的时代，作为图书治理员更应提高自身的业务和治理水平，更好地为训练教学效劳。我校图书室依据上级的要求，逐步走上现代化治理模式，使图书室在素养训练中发挥更大的作用 1、图书教师要加强自身建立，增加信息治理意识,把握效劳手段由
8、传统向现代化、网络化过度，尽快完成自身角色转换。不断学习、钻研各类新学问、新技术、新技能，努力以新的姿势切实担负起培育新一代的重任。使学校图书室更好的为广阔师生效劳。 2、建立和培育一支小图书治理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有肯定力量的同学担当学校图书治理员，负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业学问，做一些帮助工作，使他们在实践中增加才能。从而保证图书借阅工作的顺当进展。 3、做好图书室常规工作，治理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。标准图书室各项治理规章制度，依据图书室特点，依照第四版中国图书馆分类法对文献资料进展正确分类、上架，同时做好标准、正确、有序的治
9、理。 4、仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读兴趣和阅读力量，使学生乐读书、读好书、会读书。 5、做学生的知心朋友，乐观向学生推举他们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮忙，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。 6、各班可各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办报纸、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分表达。高年级可
10、采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”，“学问园地”，“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生扫瞄，鼓励学生的读书乐观性。 7、图书室应不断増加馆藏量和数种，仔细确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有打算地选购文献资料，避开重复选购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供应。 8、期末进展总结评比，表彰读书乐观分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。 1、乐观参与上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的预备工作，制定好班级借还书、阅览的轮番安排表，并发至各班级，其次周起学生开头借阅图书。教师图书室全天候开放。 3、整理寒假积累的报刊杂志，发放到各办公室;同时准时做好教师的教材分发工作。 4、图书编目逐步输入微机，在学生中培育一批新的图书治理员。 5、做好上年度训练教学杂志的装订工作。 6、做好每学期报刊杂志的征订工作。 7、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。 8、做好期末催还书工作。 9、做好电教软件的治理和借还工作。 10、建议学校购置必要的设备和图书。 11、帮助学校德育处开展各项征文、演讲竞赛。 12、努力完本钱学期的创立任务。
