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1、 北京信息科技大学各学院、专业介绍(4)计算机学院现有教职工70人，其中具有正高级职称的10人、副高级职称的28人。教师中具有博士学位的22人，硕士学位的30人。本院有多名教师评为北京市高校优秀中青年骨干教师、北京市高校青年学科带头人、北京市优秀教师等，形成了优良的师资队伍。计算机学院建立起学科带头人、讨论方向带头人、青年学术骨干和硕士生为梯队的学科队伍，引进了高级人才，挖掘学科潜力，充分发挥多学科穿插和跨领域应用的综合优势，以及与产业界严密结合的优势。2022年以来在已有学科点的根底上，建立起有特色的、前沿领域的学科讨论方向，围绕信息检索技术与应用、置标语言与多媒体技术、语言信息处理及智能化
2、技术、网络安全体系构造、软件工程理论与方法等方面，深入开展讨论，渐渐形成了专业特色和优势。培育了一批硕士和本科毕业生，取得一批科研成果并局部实现科研成果的产业转化。本学科点近五年中获得省部级以上嘉奖4项，获国家创造专利5项，软件着作权49项，发表论文344篇，其中三大检索论文72篇，出版专着2部。科研工程总经费1446万。试验条件到达国内高校的较好水平。计算机学院科研试验室和讨论机构有：网络文化与数字传播北京市重点试验室、计算机开放系统校级重点试验室、虚拟现实与系统仿真讨论室、智能信息处理试验室、语音与信号处理试验室以及软件工程讨论与开发中心。我院的试验教学中心2022年被评为北京市试验教学示
3、范中心，下设有微机与接口技术实室、计算机原理试验室、EDA/单片机试验室、计算机软件技术试验室、嵌入式系统试验室、计算机网络安全试验室、计算机网络工程试验室，集群机试验室、计算机应用试验室。近年获得超过千万元专项经费资助，在计算机学院学科建立和科研工作中发挥了重要作用。学院乐观开展国际国内合作，与爱尔兰都柏林格林菲斯大学、澳大利亚邦德大学等签署了合作办学和合作培育讨论生的协议，并聘请美国西北大学教授来校为讨论生授课。还与国内数十家讨论机构和企业建立了长期的合作关系。“计算机应用技术”学科共建单位北京信息科技大学中文信息处理讨论中心成立于1983年，是校级专职科研机构，经原电子工业部批准、由联合
4、国开发打算署（UNDP）资助建立。TRS软件开放试验室成立于2022年，是中心和地方共建的试验室，面积300平方米，拥有先进的科研环境和条件，是中文中心教师和讨论生的科研基地。2022年与计算机学院共同建立的网络文化与数字传播试验室被评为北京市重点试验室。近年来，中文信息处理讨论中心担当了国家重点科技攻关工程、国家863工程、国家自然科学基金工程、国防科技预研工程等30多项，每年科研经费达数百万元。自八十年月中期开头中文全文检索技术讨论，在国家和学校的支持下，经过20多年的积存，中文中心取得了丰硕的科研成果。在中文信息处理、信息检索、内容治理、文本挖掘等方面的应用讨论居于国内水平，得到了学术界
5、和产业界的全都认可。其技术胜利产品化，在国内企业搜寻、Web内容治理等领域市场占有率多年处于第一名。TRS信息检索软件曾获国家科技进步二等奖、中国十大创新软件等荣誉。TRS文本挖掘软件获国家重点新产品称号。TRS系列软件，在中华人民共和国中心人民政府门户网站搜寻引擎等多项信息化工程中得到应用。计算机学院秉持创新型和应用型人才培育特色，培育的讨论生适应产业需求，就业面宽、实践力量强，深受用人单位欢送。计算机应用技术学科计算机应用学科为北京市重点建立学科。本学科有硕士导师22人，设6个讨论方向：信息检索技术与应用、置标语言与多媒体技术、语言信息处理及智能化技术、网络安全体系构造、软件工程理论与方法
6、。“信息检索技术与应用”方向主要包括：基于中文文本内容和语义信息的检索技术、文本数据挖掘技术、信息过滤和内容安全等；竞争情报跟踪和分析讨论，讨论互联网情报信息的跟踪采集，以及采集后信息的智能化处理；基于内容的多媒体信息检索技术，网络信息资源的信息表示、公布和发觉效劳模型、多代理协作等。“置标语言与多媒体技术”方向主要讨论：现代置标语言的语法、语义和构造；以置标语言为根底的信息共享技术、国际化/本地化技术和信息标准化技术；按需出版和跨媒体出版技术；办公文档的构造模型和格式描述、格式转换技术；办公软件根底标准体系；置标语言技术及其在电子政务、电子商务等方面的应用。多媒体技术主要讨论内容包括：1）多
7、媒体信息的表示模型；2）多视点视频（Multi-ViewVideo/3DVideo）为重点的流媒体技术；3）虚拟现实与虚拟场景。“语言信息处理及智能化技术”方向以文本信息处理和语音信息处理的智能化和人性化为主要特色，对汉语文本理解的智能化技术和策略以及噪声环境下的语音理解方法进展深入讨论，并开展相关应用领域的信息处理智能化讨论。领域包括汉语文本语料库的加工建立方法与自动评测技术；语言学问资源的建立方法；汉语文本自动理解方法；智能化文本校正纠错技术；自动文摘与文本分类；领域问答；噪声环境下的语音增加方法；语音识别与合成技术；多智能体协同技术。“网络安全体系构造”方向重点讨论国家根底信息网络和重要
8、信息系统中的安全保障技术，讨论简单大系统下的网络生存、主动实时防护、安全存储、网络病毒防范、网络信任体系与新的密码技术等。在网络信任体系构造讨论、新的密码技术的讨论与应用以及计算机网络系统的效劳质量与性能评价讨论等方面具有突出的特色和优势。“软件工程理论与方法”方向旨在在现代软件工程思想和技术体系的框架下，重点讨论程序自动化测试技术、程序程序建模语言与模型驱动程序设计理论与方法、基于程序模型的重构理论与方法，以及支撑工具与环境。计算机技术领域本工程领域的支撑学科为计算机应用技术。我校“计算机技术”工程硕士的培育将严密围绕国家和首都信息产业的需求，发挥多学科穿插优势，培育计算机技术工程领域的应用
9、型、复合型及高层次的工程技术人才，尤其是为大中型企业培育计算机应用开发、计算机治理等方面的应用型高级特地人才。所培育的工程硕士具备以下特点：就业面宽，适应力量强，具有创新意识，具有良好的职业道德和专业素养，能够把握计算机学科的根底理论以及相关的应用领域的根本专业学问，把握解决计算机应用的先进技术方法与手段，具有独立担负计算机应用工程或工程治理工作的力量，具有从事计算机应用工程的系统分析力量与开发力量。把握一门外语，能较娴熟地阅读相关工程领域的外文资料。计算机技术工程硕士的培育特别重视理论性与应用性的统一。选题注意企业急需的实际工程。主要讨论方向包括：“计算机应用工程”方向主要讨论计算机在各行各
10、业和各种社会活动中的应用所涉及的根本原理、共性技术与方法。涉及人工智能、语言文字处理、计算机图形学、多媒体技术和数据库治理系统等。“计算机软件工程”方向主要讨论应用计算机技术以及工程治理的原则和方法，按预算和进度实现满意用户要求的软件产品。涉及软件开发过程、软件开发方法、软件工程治理与支持、软件质量保证，软件过程度量及计算机帮助软件工程工具和环境等。“计算机网络工程”方向主要讨论依据用户的需求及详细状况，结合网络技术的进展水平及产业化程度，确定网络建立方案并有步骤、有打算地加以实施。涉及需求分析与网络规划、网络设计、工程组织与实施、网络运行与维护等。“智能信息处理”方向主要讨论通过借鉴人类智能
11、、行为及其规律，利用计算机对语言和信息进展加工和操作的过程、方法和技术。涉及学问工程、模式识别、智能机器人、文字编码、语音信号处理、自然语言理解、信息检索、文档信息处理等。“计算机信息系统”方向主要讨论利用计算机采集、储存、处理、传输和治理信息，并以人机交互方式供应效劳。涉及数据库治理、决策支持、治理信息系统、电子商务与电子政务、地理信息系统、全球定位系统、办公自动化、数字图书馆等。“多媒体技术及其应用”方向主要讨论利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画和影像等进展综合处理并与用户进展交互。涉及数字音、视频处理、真实感图形生成、计算机动画、科学计算可视化、虚拟现实、多媒体文档、多媒体系统、人
12、机交互技术、生物特征识别等。“移动计算技术”方向主要讨论在移动过程中利用可携带的计算机等设备进展信息处理。涉及移动式计算机设备、移动式操作系统和数据库、云计算、移动通信等。“嵌入式计算机技术”方向主要讨论面对数字语音通信、机器人、纺织电子、信息家电和汽车电子行业等领域的嵌入式系统的关键技术。涉及嵌入式系统体系构造、嵌入式系统根底软硬件平台及相关技术、嵌入式系统的开发工具与环境、嵌入式系统应用技术等。“计算机安全”方向主要讨论确保计算机系统正确、牢靠、不连续运行，爱护计算机系统所存储、传送、处理的信息不会泄露、破坏或无法使用的机制和措施。涉及实体安全、运行安全、信息安全以及安全治理等。“信息技术
13、标准化与学问产权”方向主要讨论通过制定和实施相关的标准，对信息技术领域实际的或潜在的问题制定统一的工程、设计或技术标准、准则、方法、过程或惯例，改善产品的可移植性、兼容性、互操作性、可重用性，改良安全或质量；合理运用学问产权，爱护开发者的利益，利于成果转化，促进技术进步和经济进展。涉及标准的制定、公布及实施过程，与学问产权相关的法律法规等。“软件与效劳外包”方向主要讨论有效地借助计算机和网络将软件和效劳工程通过外包的形式交给外部企业开发以降低软件开发本钱的技术和方法。涉及商业流程外包、信息技术外包和学问流程外包及治理等。“信息技术产品市场营销”方向主要讨论运用信息技术有效地开展软件等信息技术产品的生产、流通和售后效劳，以到达满意购置者需求的目标。涉及电子商务、物联网、市场营销治理等。
