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1、九年级数学强化训练（7）班级_姓名_一、选择题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分）13的相反数是( )A3 B3 C3 D2计算(a3)2的结果是( )Aa5 Ba6 Ca8 D3a23实数a在数轴上的位置如图所示，则|a2.5|( )A. a2.5 B. 2.5a C. a2.5D.a2.54下列四个几何体中，俯视图为四边形的是 ( )ABCD5在方格纸中，选择标有序号中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成中心对称图形，该小正方形的序号是( )BDECA（第6题）A B C D（第5题）a01（第3题）6如图，在ABC中，ABAC，点D、E在BC上，连结AD、 AE如果只添加一个条
2、件使DABEAC，则添加的条件不能为( )ABDCE BADAE CDADE DBECD7某校是海安三门球特色学校，现准备从该校九年级四个班中选出一个班的7名学生组建三门球队，根据各班选出的学生，测量其身高，计算得到的数据如下表所示， 表：九年级（14班）学生平均身高统计表学生平均身高(单位:m)标准差九(1)班1.570.3九(2)班1.570.7九(3)班1.60.3九(4)班1.60.7要求各班选出的学生身高较为整齐，且平均身高约为1.6 m学校应选择( )OBCA（第8题）A九(1)班B九(2)班C九(3)班D九(4)班8如图，AB是O的切线，B为切点，AO与O交于点C，若BAO40，
3、则OCB的度数为（ ）A40B50 C65D759甲、乙两个工程队分别同时开挖两段河渠，所挖河渠的长度y（m）与挖掘时间x（h）之间的关系如图所示：根据图象所提供的信息，下列说法正确的是 ( )（第9题）甲50Oy(m)x(h)302660乙A甲队开挖到30 m时，用了2 hB开挖6 h时甲队比乙队多挖了60 mC乙队在0x6的时段，y与x之间的关系式y5x20Dx为4 h时，甲、乙两队所挖的河渠长度相等二、填空题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分）10计算(4)25 11使有意义的x的取值范围是 12海安某青少年素质实践基地2013年接待中小学生约7 800人，计划到2015年，接待中
4、小学生达到9 100人设每年平均增长率为x，则可列方程 13下面四张图片选自某网站“图说海安”栏目： 春回里下河七战七捷碑七战七捷碑海安花鼓混在一起后，从中任意选取一张图片，这张图片是“七战七捷碑”的概率是 14反比例函数y 的图象在第 象限（第16题）15如图，ABC的三个点顶均在正方形网格格点上，求 tanBAC （第17题）ABCD16如图，RtABC中，已知C90，B55，点D在边BC上，BD2CD把ABC绕着点D逆时针旋转m（0m180）度后，如果点B恰好落在初始RtABC的边上，那么m 17若(12x)4a0a1xa2x2a3x3a4x4，那么a1a2a3a4 三、解答题（本大题共
5、有6小题，共49分）18（ 8分）计算：（1）(1)； （2）19（ 5分）解不等式组：EDCBA（第21题）20（ 6分）已知：如图，点E，A，C在同一条直线上，AB/CD，ABCE，ACCD求证：BCED21（ 8分）某中学团总支为了解该校学生喜欢球类活动的情况，随机抽取了若干名学生进行问卷调查（要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类），并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图1209060300人数篮球其他球类乒乓球项目足球（第22题）其他球类乒乓球20%足球篮球1206030请根据图中提供的信息，解答下面的问题：（1）参加调查的学生共有 人；在扇形图中，表示“其他球类”的扇形的圆心
6、角为 度；（2）将条形图补充完整；（3）若该校有2000名学生，则估计喜欢“篮球”的学生共有 人22（ 6分）列方程或方程组解应用题：据林业专家分析，树叶在光合作用后产生的分泌物能够吸附空气中的一些悬浮颗粒物，具有滞尘净化空气的作用已知一片银杏树叶一年的平均滞尘量比一片国槐树叶一年的平均滞尘量的2倍少4毫克，若一年滞尘1000毫克所需的银杏树叶的片数与一年滞尘550毫克所需的国槐树叶的片数相同，求一片国槐树叶一年的平均滞尘量23（ 8分）如图，一转盘被等分成三个扇形，上面分别标有1，1，2中的一个数，指针位置固定，转动转盘后任其自由停止，这时，某个扇形会恰好停在指针所指的位置，并相应得到这个扇
7、形上的数（若指针恰好指在等分线上，看作指向右边的扇形）（1）若小安转动转盘一次，求得到负数的概率；（第24题）（2）小静和小安分别转动转盘一次，若两人得到的数相同，则称两人“不约而同”.用列表法（或画树状图）求两人“不约而同”的概率24. （8分）(8)生物学家为了推测最适合某种珍奇植物生长的温度时，将这种植物分别放在不同温度的环境中，经过一定时间后，测试出这种植物高度的增长情况（如下表）温度x/6420246注：当温度越适合时，植物高度增长量越大8植物高度增长量y/mm12541494939241科学家经过猜想、推测出y与x之间是二次函数关系（1）求y与x之间的二次函数解析式；（2）推测最适合这种植物生长的温度，并说明理由
