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三峡 第2课时 【课前探究】1、背诵第一、二段2、结合课下注释，学习第三、四自然段【预习交流】1、各组小组组长检查课前探究问题2、解释下列重点字词时 素湍 绝巘 漱 清荣峻茂 晴初霜旦 啸 属引 绝 故3、翻译以下重点句子：（1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（2）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（3）每至晴初霜旦，林寒涧肃（4）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝 （5）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳【互助提升】1、各组质疑2、第三段写三峡的春冬景色的 美。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。“清荣峻茂”状写了 景物， “ ”是作者由衷的感叹。3、第四段写三峡的秋冬的景象，和上段欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着 、 的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧描写了三峡的 、 ，也写出了三峡渔民船夫的 的生活。4、阅读课文后，你能联想到李白的哪一首诗？你还阅读过哪些描写长江三峡的作品？你能说说它们的内容吗？【体验成功】1、 小组互相检查背诵情况。2解释下列句中加横线的词。(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃(3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也3翻译下面文言语句。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝（2）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。4填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。【快乐心得】
